2025年八年级上学期期末质量监测道德与法制试卷及答案

2025年八年级上学期期末质量监测道德与法制试卷及答案一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题意的）1.2024年11月，某市交警部门联合社区开展“礼让斑马线·文明我先行”主题宣传活动，通过现场讲解、发放手册等方式普及交通法规。这一活动的开展旨在引导市民（）A.参与社区管理，行使民主权利B.强化规则意识，维护社会秩序C.提升文化素养，传承传统美德D.关注自身安全，远离交通风险2.初中生小林在班级QQ群里看到同学转发的“某小区出现不明生物”的短视频，画面模糊且配文夸张。他立即提醒大家：“未经验证的信息不要转发。”小林的行为（）①体现了网络生活的基本准则②履行了传播网络正能量的责任③是缺乏好奇心的表现④践行了理性参与网络生活的要求A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④3.2024年9月，杭州亚运会期间，5.2万名赛会志愿者、112万城市志愿者活跃在赛场内外，为运动员和游客提供贴心服务。志愿者的行为（）A.是为了获得社会的认可与表彰B.说明承担责任只能付出代价C.体现了服务社会、奉献社会的价值D.表明参与公益是公民的法定义务4.某班开展“责任来源于哪里”的主题讨论，以下观点正确的是（）①小萌：“作为学生，我的责任来自老师的要求”②小凯：“作为子女，我的责任来自对父母的承诺”③小薇：“作为社会成员，我的责任来自法律规定”④小宇：“作为志愿者，我的责任来自职业要求”A.①②B.①④C.②③D.③④5.2024年10月，某中学组织学生到社区参与“垃圾分类我践行”活动，通过讲解、示范引导居民正确分类垃圾。这一活动（）①有利于学生在实践中培养亲社会行为②说明学习只需要关注社会生活③能增强学生的社会责任感④是学校落实劳动教育的具体体现A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④6.2024年7月，国家网信办开展“清朗·网络暴力专项治理”行动，重点打击网络暴力行为。这一举措（）A.限制了公民的网络言论自由B.表明网络空间不是法外之地C.说明法律是调节社会关系的唯一手段D.体现了网络信息全部真实可信7.初中生小敏在超市购物时，发现收银员多找了20元。她主动归还，收银员称赞：“你真是个诚信的好孩子！”小敏的行为（）①是珍惜个人诚信记录的表现②说明诚信是一个人安身立命之本③体现了诚信促进社会文明、国家兴旺④践行了社会主义核心价值观的要求A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④8.2024年5月，某省出台《快递包装绿色治理实施方案》，要求到2025年底，快递包装基本实现绿色转型。这一方案的实施（）A.能彻底解决资源浪费问题B.体现了节约资源和保护环境的基本国策C.说明企业只需承担社会责任D.表明政府是生态环境保护的唯一主体9.2024年12月，某社区通过“议事厅”平台，组织居民讨论老旧小区加装电梯方案。居民们各抒己见，最终形成了多数人认可的方案。这体现了（）A.基层群众自治制度是我国的根本政治制度B.民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式C.民主监督是公民参与民主生活的具体体现D.协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式10.初中生小阳在学习“国家利益”时，整理了以下笔记，其中正确的是（）①国家利益是人民利益的集中表现②国家利益与个人利益在根本上是一致的③为了国家利益，有时需要放弃个人利益④国家利益只包括安全利益和政治利益A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④11.2024年8月，我国首颗探日卫星“羲和号”成功传回太阳大气高精度观测数据。这一成就的取得（）①得益于我国实施创新驱动发展战略②表明我国已建成世界科技强国③体现了我国综合国力的提升④说明我国在尖端技术领域已领先世界A.①②B.①③C.②④D.③④12.2024年11月，某边防战士在巡逻时发现境外人员非法越界，立即上报并配合处置。该战士的行为（）①履行了维护国家安全的义务②是缺乏灵活变通的表现③体现了国家利益至上的观念④说明维护国家安全只是军人的责任A.①②B.①③C.②④D.③④13.某班开展“劳动成就今天”主题班会，同学们分享了以下观点，其中正确的是（）①小乐：“科学家的劳动比环卫工人的劳动更有价值”②小悦：“劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉”③小阳：“青少年应该尊重每一位劳动者”④小欣：“只有体力劳动才能创造社会财富”A.①②B.①④C.②③D.③④14.2024年10月，某法院公开审理一起未成年人盗窃案，依法对被告人从轻处罚。这体现了对未成年人的（）A.家庭保护B.学校保护C.社会保护D.司法保护15.初中生小浩在放学路上遇到陌生人强行索要财物，他机智地记下对方特征并拨打110报警。小浩的行为（）①是缺乏勇气的表现②做到了见义“智”为③履行了同违法犯罪作斗争的义务④说明未成年人不需要承担法律责任A.①②B.①④C.②③D.③④16.2024年6月，某省发布《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的实施方案》，要求全面压减作业总量和时长。这一政策（）A.能彻底消除学生的学习压力B.体现了对未成年人的学校保护C.有利于促进学生的全面发展D.说明学习成绩不再重要17.2024年3月，某社区开展“宪法进万家”活动，通过知识讲座、法律咨询等方式普及宪法知识。这一活动（）①有利于增强居民的宪法意识②说明宪法是国家的根本法③体现了宪法具有最高的法律效力④能确保所有居民遵守宪法A.①②B.①③C.②④D.③④18.初中生小敏在学习“权利与义务”时，整理了以下关系图，其中正确的是（）A.权利=义务B.权利是义务的前提，义务是权利的保障C.权利可以放弃，义务必须履行D.先享有权利，后履行义务19.2024年12月，某市政府通过“12345”市民服务热线，解决了市民反映的小区路灯损坏问题。这体现了政府（）A.坚持为人民服务的宗旨B.是我国的国家权力机关C.可以随意行使行政权力D.只负责解决民生小事20.2024年9月，某中学组织学生参观“新中国成立75周年成就展”，通过图片、实物等感受国家发展。这一活动（）①有利于增强学生的民族自豪感②说明学习只能通过实践进行③能激发学生的爱国热情④是学校开展德育教育的有效途径A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④二、非选择题（本大题共4小题，共60分）21.【网络生活新空间】（14分）材料一：2024年10月，国家反诈中心数据显示，当年1-9月全国共紧急止付涉案资金2024亿元，拦截诈骗电话2.1亿次。材料二：初中生小宇在周末上网时，收到一条“点击链接领取游戏皮肤”的短信。他正准备点击，妈妈提醒：“这可能是诈骗，不要轻易相信。”小宇及时停止操作，并通过“国家反诈中心”APP举报了该信息。（1）结合材料一，分析网络诈骗行为的危害。（4分）（2）材料二中小宇的做法对我们理性参与网络生活有何启示？（6分）（3）为防范网络诈骗，学校可以开展哪些活动？请列举两种。（4分）22.【责任与担当】（16分）材料一：2024年杭州亚运会期间，志愿者们用“小服务”温暖“大亚运”。他们有的在赛场引导观众，有的在后台保障物资，有的为外国友人提供翻译。许多志愿者表示：“虽然很辛苦，但看到大家的笑容，觉得一切都值得。”材料二：初中生小林在班级中担任学习委员，他不仅自己认真学习，还主动帮助成绩落后的同学；周末，他经常到社区养老院陪伴老人。（1）结合材料一，谈谈志愿者的行为对个人和社会的意义。（6分）（2）材料二中小林承担了哪些责任？这些责任来源于哪里？（6分）（3）作为中学生，我们应如何做一个负责任的人？（4分）23.【国家利益至上】（16分）材料一：2024年8月，我国“东数西算”工程全面进入实施阶段，通过在西部建立数据中心，将东部算力需求有序引导到西部，促进东西部协同发展。材料二：2024年12月，某科技公司研发团队放弃假期休息，攻克“卡脖子”技术难题，成功实现某关键芯片的自主研发。（1）结合材料一，分析“东数西算”工程如何体现国家利益？（4分）（2）材料二中研发团队的行为给我们哪些启示？（6分）（3）作为青少年，我们应如何维护国家利益？（6分）24.【法治与生活】（14分）材料一：2024年5月，某省人大常委会通过《未成年人保护条例（修订）》，新增“网络保护”“社会保护”专章，细化了未成年人权益保障措施。材料二：初中生小悦在放学路上被高年级学生王某强行索要财物。小悦回家后告诉父母，父母立即向公安机关报案。最终，王某因多次敲诈勒索被依法处罚。（1）材料一体现了法律的哪一特征？该条例的修订有何意义？（6分）（2）材料二中小悦的做法对我们有何启示？（4分）（3）为增强未成年人的法治意识，学校可以开展哪些活动？请列举两种。（4分）答案一、单项选择题（每小题2分，共40分）1.B2.B3.C4.C5.C6.B7.B8.B9.B10.A11.B12.B13.C14.D15.C16.C17.A18.C19.A20.C二、非选择题（共60分）21.（14分）（1）①侵害公民的财产安全，造成经济损失；②破坏网络秩序，影响社会稳定；③损害社会诚信，破坏社会信任；④可能引发其他违法犯罪行为。（每点2分，答出2点即可，共4分）（2）①提高媒介素养，学会辨析网络信息；②恪守道德、遵守法律，不传播虚假信息；③增强自我保护意识，不轻易点击陌生链接；④积极参与网络治理，举报不良信息。（每点2分，答出3点即可，共6分）（3）示例：开展反诈知识讲座；组织“反诈手抄报”比赛；模拟反诈情景演练。（每点2分，答出2点即可，共4分）22.（16分）（1）对个人：①提升自身的实践能力和服务意识；②获得他人和社会的尊重与认可；③实现自我价值，增强责任感。（每点1分，共3分）对社会：①传递温暖，形成良好的社会风尚；②促进社会和谐，推动文明进步；③为社会发展贡献力量，提升社会整体文明程度。（每点1分，共3分）（2）责任：①作为学生，认真学习、帮助同学；②作为社会成员，参与社区服务。（每点2分，共4分）来源：①对他人的承诺（帮助同学）；②法律规定（受教育）；③道德规范（关爱老人）。（每点1分，答出2点即可，共2分）（3）①对自己负责，努力学习，完善自我；②勇于承担责任，主动关心、帮助他人；③合理选择责任，一旦做出选择，就义无反顾地担当；④自觉承担非自愿选择的责任，积极态度对待。（每点1分，共4分）23.（16分）（1）①“东数西算”工程促进东西部协同发展，维护了国家的发展利益；②优化资源配置，保障国家数据安全，维护了国家的安全利益；③推动科技创新，提升国家综合实力，维护了国家的核心利益。（每点2分，答出2点即可，共4分）（2）①坚持国家利益至上，把国家利益放在第一位；②发扬实干精神，用劳动创造辉煌；③积极承担社会责任，为国家科技发展贡献力量；④勇于创新，攻克技术难题，提升自主创新能力。（每点2分，答出3点即可，共6分）（3）①树立国家利益至上观念，心怀爱国之情；②增强维护国家利益的责任感和使命感；③在日常生活中，自觉遵守道德和法律，维护国家团结稳定；④当个人利益与国家利益发生矛盾时，以国家利益为重，必要时放弃个人利益；⑤积极宣传国家政策，为国家发展建言献策。（每点2分，答出3点即可，共6分）24.（14分）（1）特征：法律是由国家制定或