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文档简介

2023年福建公务员考试申论试题(市卷)给定资料资料1近年来,随着城市化进程的快速推进,我市城市规模不断扩大,人口持续增长。然而,城市治理也面临着诸多新的挑战。交通拥堵问题日益严重,尤其是在早晚高峰时段,主要干道常常出现车辆排起长队的现象。公交线路设置不够合理,一些新建居民小区周边公交线路较少,居民出行不便。同时,共享单车的无序停放也在一定程度上影响了城市的交通秩序和美观。城市环境卫生方面,虽然近年来我市加大了环卫投入,但部分老旧城区和背街小巷的卫生状况仍然不容乐观。垃圾清理不及时,污水横流现象时有发生,一些露天市场周边更是垃圾堆积如山。此外,城市噪音污染也成为市民关注的焦点,建筑工地夜间施工、商业活动高音喇叭宣传等噪音,严重影响了居民的正常生活。为了解决这些问题,我市相关部门采取了一系列措施,但效果仍不尽如人意。在城市社区治理中,一些老旧社区存在设施老化、管理混乱等问题。社区公共设施如道路、路灯、健身器材等损坏后得不到及时维修,小区内停车位不足,车辆乱停乱放现象普遍。同时,社区居民参与社区治理的积极性不高,缺乏有效的沟通和参与机制,导致社区治理工作难以有效开展。资料2为了推动城市绿色发展,我市积极推进垃圾分类工作。然而,在实际推行过程中,遇到了不少困难。一方面,居民垃圾分类意识淡薄,很多人仍然习惯于将各类垃圾混合投放。部分居民对垃圾分类的标准和方法了解不足,不清楚哪些是可回收物、有害垃圾和其他垃圾。另一方面,垃圾分类的配套设施不完善。一些小区虽然设置了分类垃圾桶,但垃圾桶标识不清晰,容易让居民产生混淆。而且,垃圾分类的运输和处理环节也存在问题,不同类型的垃圾并没有实现真正的分类运输和处理,导致垃圾分类工作在末端出现“脱节”现象。为了鼓励居民参与垃圾分类,我市出台了一些奖励政策,如给予积分兑换礼品等。但这些政策在实施过程中效果并不明显,部分居民对奖品不感兴趣,参与热情不高。此外,垃圾分类的宣传教育工作也存在不足,宣传方式较为单一,缺乏针对性和实效性,未能充分调动居民的积极性和主动性。资料3数字化建设在提升城市治理效能方面具有巨大的潜力。我市积极推进智慧城市建设,打造了城市大数据平台,整合了交通、环保、城管等多个部门的数据资源。通过这个平台,相关部门可以实时掌握城市的运行状况,及时发现问题并进行处理。例如,在城市交通管理方面,通过安装在道路上的传感器和摄像头,交通部门可以实时监测车辆流量和道路状况,及时调整交通信号灯的时长,疏导交通拥堵。然而,智慧城市建设也面临一些挑战。一方面,部分政府部门对数字化建设的认识不足,缺乏主动参与的意识,仍然习惯于传统的管理方式,导致部门之间的数据共享和协同工作存在障碍。另一方面,城市数字化建设的技术水平有待提高,一些先进的技术如人工智能、物联网等在实际应用中还存在一定的局限性,不能充分发挥其应有的作用。此外,城市数字化建设的资金投入相对不足,难以满足不断发展的技术需求。资料4为了提升城市文化软实力,我市注重挖掘和保护历史文化资源。我市拥有丰富的历史文化遗产,如古老的寺庙、传统的街区等。然而,在城市化进程中,一些历史文化遗产面临着被破坏的风险。部分开发商为了追求经济效益,在开发建设过程中忽视了对历史文化遗产的保护,擅自拆除或改建历史建筑。同时,历史文化遗产的保护和利用缺乏有效的机制,一些历史文化遗产因缺乏资金和技术支持,得不到及时的修缮和维护,逐渐破败。为了加强历史文化遗产的保护和利用,我市政府出台了一系列政策措施,如设立历史文化遗产保护专项资金、加强对开发建设项目的监管等。同时,还积极推动历史文化与旅游产业的融合发展,打造了一些具有地方特色的文化旅游景点。例如,将古老的街区改造成集文化体验、特色购物、美食餐饮于一体的旅游街区,吸引了大量游客前来参观游览。资料5江城市在城市治理方面取得了显著的成效,为我市提供了宝贵的经验借鉴。在交通治理方面,江城市采用了“交通分流”的策略,通过合理设置单行线、优化路口信号灯设置等方式,有效缓解了交通拥堵问题。同时,江城市还大力发展公共交通,提高公交线路的覆盖率和运营效率,鼓励市民绿色出行。在城市环境卫生方面,江城市建立了严格的环境卫生考核制度,对环卫部门和相关责任人进行定期考核,确保垃圾清理及时、街道整洁。在社区治理方面,江城市注重发挥社区居民的主体作用,建立了完善的社区居民参与机制。通过成立社区议事会、开展社区志愿服务等方式,引导居民积极参与社区事务的管理和决策。此外,江城市还加大了对数字化建设的投入,不断提升城市治理的智能化水平。通过建设智慧城市管理平台,实现了对城市运行状况的实时监测和精准治理。资料6我市某区政府为了提高城市治理水平,开展了一系列创新实践。在垃圾分类工作中,该区采用了“互联网+垃圾分类”的模式,通过开发手机应用程序,居民可以通过扫码的方式将垃圾分类投放,并获得相应的积分。这些积分可以在指定的商家兑换商品或享受服务。同时,该区还建立了垃圾分类信息管理系统,对垃圾分类的投放、运输和处理全过程进行实时监控,确保垃圾分类工作的规范有序进行。在社区治理方面,该区探索了“党建引领+多元共治”的模式。以社区党组织为核心,整合社区居委会、物业公司、业主委员会等各方力量,共同参与社区治理。通过建立社区协商议事机制,定期召开社区治理联席会议,及时解决社区内的各类问题。此外,该区还积极开展社区文化建设,通过举办各类文化活动,增强社区居民的归属感和凝聚力。资料7为了进一步提升城市的宜居品质,我市提出了建设“公园城市”的目标。“公园城市”强调以公园为主体要素,将城市与自然景观深度融合,营造宜居、宜业、宜游的城市环境。目前,我市已经建成了多个城市公园,但在公园建设和管理方面还存在一些问题。部分公园的规划设计不够合理,功能单一,不能满足市民多样化的需求。例如,一些公园缺乏儿童游乐设施和健身场地,对市民的吸引力不足。在公园管理方面,存在管理不到位的情况。公园内的环境卫生、设施维护等方面存在一定的问题,一些公园的草坪和树木缺乏养护,设施损坏后得不到及时修复。此外,公园的运营模式也比较单一,主要依靠政府财政投入,缺乏多元化的资金来源。资料8城市营商环境的优劣直接影响着城市的经济发展。我市近年来加大了优化营商环境的力度,出台了一系列政策措施,如简化行政审批流程、降低企业税费负担等。然而,在实际执行过程中,仍存在一些问题。部分政府部门办事效率低下,审批环节繁琐,企业办理相关手续需要花费大量的时间和精力。同时,一些惠企政策在落实过程中存在“打折扣”的现象,企业难以真正享受到政策带来的实惠。此外,我市的市场监管还存在一定的漏洞。一些企业存在假冒伪劣、不正当竞争等违法行为,但相关部门的监管力度不够,处罚措施不够严厉,难以有效遏制市场乱象。这不仅影响了消费者的权益,也不利于企业的公平竞争和城市的经济健康发展。作答要求第一题:归纳概括题(15分)根据给定资料13,概括我市在城市治理中面临的主要问题。要求:全面、准确、有条理,不超过250字。第二题:综合分析题(20分)结合给定资料4,谈谈你对历史文化遗产“保护”与“利用”关系的理解。要求:观点明确,分析合理,条理清晰,不超过350字。第三题:提出对策题(25分)假如你是我市城市治理部门的工作人员,根据给定资料56,借鉴江城市和我市某区的成功经验,就如何提升我市城市治理水平提出具体建议。要求:针对性强,可操作性高,条理清晰,不超过500字。第四题:公文写作题(30分)我市将举办一次以“提升城市治理效能,打造宜居城市”为主题的经验交流会,你作为城市治理部门的代表将在会上发言。请根据给定资料,撰写一份发言稿。要求:内容全面,逻辑清晰,语言流畅,有针对性,不超过1000字。第五题:大作文(60分)请结合给定资料,以“创新城市治理,共建美好家园”为主题,联系实际,自拟题目,写一篇策论文。要求:(1)观点明确,见解深刻;(2)内容充实,结构完整;(3)逻辑清晰,语言流畅;(4)字数在10001200字。评分参考第一题:归纳概括题1.交通方面:拥堵严重,线路设置不合理,共享单车停放无序。2.环境卫生:老旧城区和背街小巷卫生差,噪音污染影响生活,治理效果不佳。3.社区治理:老旧社区设施老化、管理乱,居民参与积极性低、机制不完善。4.垃圾分类:居民意识淡薄、标准不清,配套设施差,运输处理脱节,奖励和宣传效果不佳。5.数字化建设:部门认识不足、数据共享难,技术水平和资金投入不够。每点3分,全面准确、条理清晰,酌情给12分加分,要点不全或表述不准确,相应扣分。第二题:综合分析题1.保护与利用相互依存、相辅相成。2.分析保护的重要性:历史文化遗产是城市文化的载体,保护能保留城市记忆,避免被破坏。如不保护,会面临拆除、破败等问题。3.分析利用的意义:合理利用可推动与旅游等产业融合,促进经济发展,如打造特色旅游街区。4.提出处理二者关系的建议:在保护的基础上进行合理利用,建立有效机制。观点明确2分,分析合理12分,条理清晰3分,语言表达3分,要点不全或分析不准确,相应扣分。第三题:提出对策题1.交通治理:采用交通分流策略,优化信号灯设置,发展公共交通。2.环境卫生:建立严格考核制度,确保垃圾清理及时。3.社区治理:发挥居民主体作用,建立参与机制,党建引领多元共治,开展文化活动。4.垃圾分类:采用“互联网+垃圾分类”模式,建立信息管理系统。5.数字化建设:加大投入,提升智能化水平。每条5分,针对性和可操作性强,酌情加23分,要点不全或建议不具体,相应扣分。第四题:公文写作题1.开头:介绍会议主题,引出发言内容。2.总结我市城市治理存在的问题,如交通、环境、历史文化保护等方面。3.阐述江城市和某区的成功经验,包括交通、环保、社区、数字化等治理措施。4.提出我市借鉴经验提升治理水平的思路和方向。5.结尾:表达对提升城市治理效能的期望。内容全面10分,逻辑清晰8分,语言流畅6分,有针对性6分,内容空洞或条理混乱,相应扣分。第五题:大作文1

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