内蒙古乌兰察布市集宁一中西校区2026届高二上数学期末质量跟踪监视试题含解析_第1页
内蒙古乌兰察布市集宁一中西校区2026届高二上数学期末质量跟踪监视试题含解析_第2页
内蒙古乌兰察布市集宁一中西校区2026届高二上数学期末质量跟踪监视试题含解析_第3页
内蒙古乌兰察布市集宁一中西校区2026届高二上数学期末质量跟踪监视试题含解析_第4页
内蒙古乌兰察布市集宁一中西校区2026届高二上数学期末质量跟踪监视试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩14页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

内蒙古乌兰察布市集宁一中西校区2026届高二上数学期末质量跟踪监视试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.函数区间上有()A.极大值为27,极小值为-5 B.无极大值,极小值为-5C.极大值为27,无极小值 D.无极大值,无极小值2.对于实数a,b,c,下列命题中的真命题是()A.若,则 B.,则C.若,,则, D.若,则3.在中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,若,且,则为()A.等腰三角形 B.直角三角形C.锐角三角形 D.钝角三角形4.命题,,则是()A., B.,C., D.,5.年月日我国公布了第七次全国人口普查结果.自新中国成立以来,我国共进行了七次全国人口普查,如图为我国历次全国人口普查人口性别构成及总人口性别比(以女性为,男性对女性的比例)统计图,则下列说法错误的是()A.第五次全国人口普查时,我国总人口数已经突破亿B.第一次全国人口普查时,我国总人口性别比最高C.我国历次全国人口普查总人口数呈递增趋势D.我国历次全国人口普查总人口性别比呈递减趋势6.执行如图所示的程序框图,则输出S的值是()A. B.C. D.7.中国历法推测遵循以测为辅,以算为主的原则.例如《周髀算经》里对二十四节气的晷影长的记录中,冬至和夏至的晷影长是实测得到的,其它节气的晷影长则是按照等差数列的规律计算得出的.二十四节气中,从冬至到夏至的十三个节气依次为:冬至、小寒、大寒、立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨、立夏、小满、芒种、夏至.已知《周髀算经》中记录某年的冬至的晷影长为13尺,夏至的晷影长是1.48尺,按照上述规律,那么《周髀算经》中所记录的立夏的晷影长应为()A.尺 B.尺C.尺 D.尺8.已知抛物线上一点到焦点的距离为3,准线为l,若l与双曲线的两条渐近线所围成的三角形面积为,则双曲线C的离心率为()A.3 B.C. D.9.已知直线:和直线:,抛物线上一动点P到直线和直线的距离之和的最小值是()A. B.C. D.10.命题“对任意,都有”的否定是()A.对任意,都有 B.存在,使得C.对任意,都有 D.存在,使得11.设为坐标原点,抛物线的焦点为,为抛物线上一点.若,则的面积为()A. B.C. D.12.已知双曲线的左焦点为,,为双曲线的左、右顶点,渐近线上的一点满足,且,则双曲线的离心率为()A. B.C. D.二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13.已知实数,,,满足,,,则的最大值是______14.在平面直角坐标系中,直线与的交点为,以为圆心作圆,圆上的点到轴的最小距离为(Ⅰ)求圆的标准方程;(Ⅱ)过点作圆的切线,求切线的方程15.椭圆方程为椭圆内有一点,以这一点为中点的弦所在的直线方程为,则椭圆的离心率为______16.,利用课本中推导等差数列前项和的公式的方法,可求得______三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.(12分)已知椭圆C:(a>b>0)的离心率e为,点在椭圆上(1)求椭圆C的方程;(2)若A、B为椭圆的左右顶点,过点(1,0)的直线交椭圆于M、N两点,设直线AM、BN的斜率分别为,求证为定值18.(12分)已知双曲线的左焦点为,到的一条渐近线的距离为1.直线与交于不同的两点,,当直线经过的右焦点且垂直于轴时,.(1)求的方程;(2)是否存在轴上的定点,使得直线过点时,恒有?若存在,求出点的坐标;若不存在,请说明理由.19.(12分)已知函数.(1)证明:;(2)若函数有两个零点,求实数的取值范围.20.(12分)某市为加强市民对新冠肺炎的知识了解,面向全市征召义务宣传志愿者.现从符合条件的志愿者中随机抽取100名按年龄分组:第1组[20,25),共5人,第2组[25,30),共35人,第3组[30,35),第4组[35,40),第5组[40,45],得到的频率分布直方图如图所示.(1)求a的值;(2)若从第3,4,5组中用分层抽样的方法抽取6名志愿者参加广场宣传活动,且该市决定在第3,4组的志愿者中随机抽取2名志愿者介绍宣传经验,求第3组至少有-名志愿者被抽中的概率.21.(12分)如图甲,平面图形中,,沿将折起,使点到点的位置,如图乙,使.(1)求证:平面平面;(2)若点满足,求点到直线的距离.22.(10分)如图,在正方体中,E,F,G,H,K,L分别是AB,,,,,DA各棱的中点.(1)求证:E,F,G,H,K,L共面:(2)求证:平面EFGHKL;(3)求与平面EFGHKL所成角的余弦值.

参考答案一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、B【解析】求出得出的单调区间,从而可得答案.【详解】当时,,单调递减.当时,,单调递增.所以当时,取得极小值,极小值为,无极大值.故选:B2、C【解析】对于选项A,可以举反例判断;对于选项BCD可以利用作差法判断得解.【详解】解:A.若,则不一定成立.如:.所以该选项错误;B.,所以,所以该选项错误;C.,所以该选项正确;D.,所以该选项错误.故选:C3、B【解析】由余弦定理可得,再利用可得答案.【详解】因为,所以,由余弦定理,因为,所以,又,∴,故为直角三角形.故选:B.4、D【解析】根据特称命题的否定为全称命题,即可得到答案.【详解】因为命题,,所以,.故选:D5、D【解析】根据统计图判断各选项的对错.【详解】由统计图第五次全国人口普查时,男性和女性人口数都超过6亿,故总人口数超过12亿,A对,由统计图,第一次全国人口普查时,我国总人口性别比为107.56,超过余下几次普查的人口的性别比,B对,由统计图可知,我国历次全国人口普查总人口数呈递增趋势,C对,由统计图可知,第二次,第三次,第四次,第五次时总人口性别比呈递增趋势,D错,D错,故选:D.6、C【解析】按照程序框图的流程进行计算.【详解】,故输出S的值为.故选:C7、B【解析】根据等差数列定义求得公差,再求解立夏的晷影长在数列中所对应的项即可【详解】设从冬至到夏至的十三个节气依次为等差数列的前13项,则所以公差为,则立夏的晷影长应为(尺)故选:B8、C【解析】先由已知结合抛物线的定义求出,从而可得抛物线的准线方程,则可求出准线l与两条渐近线的交点分别为,然后由题意可得,进而可求出双曲线的离心率详解】依题意,抛物线准线,由抛物线定义知,解得,则准线,双曲线C的两条渐近线为,于是得准线l与两条渐近线的交点分别为,原点为O,则面积,双曲线C的半焦距为c,离心率为e,则有,解得故选:C9、A【解析】根据已知条件,结合抛物线的定义,可得点P到直线和直线的距离之和,当B,P,F三点共线时,最小,再结合点到直线的距离公式,即可求解【详解】∵抛物线,∴抛物线的准线为,焦点为,∴点P到准线的距离PA等于点P到焦点F的距离PF,即,∴点P到直线和直线的距离之和,∴当B,P,F三点共线时,最小,∵,∴,∴点P到直线和直线的距离之和的最小值为故选:A10、B【解析】根据全称命题的否定是特称命题形式,可判断正确答案.【详解】因为全称命题的否定是特称命题,所以命题“对任意,都有”的否定是“存在,使得”故选:B.11、D【解析】先由抛物线方程求出点的坐标,准线方程为,再由可求得点的横坐标为4,从而可求出点的纵坐标,进而可求出的面积【详解】由题意可得点的坐标,准线方程为,因为为抛物线上一点,,所以点的横坐标为4,当时,,所以,所以的面积为,故选:D12、C【解析】由双曲线的渐近线方程和两点的距离公式,求得点的坐标和,在中,利用余弦定理,求得的关系式,再由离心率公式,计算即可求解.【详解】由题意,双曲线,可得,设在渐近线上,且点在第一象限内,由,解得,即点,所以,在中,由余弦定理可得,可得,即,所以双曲线离心率为.故选:C.【点睛】求解椭圆或双曲线的离心率的三种方法:1、定义法:通过已知条件列出方程组,求得得值,根据离心率的定义求解离心率;2、齐次式法:由已知条件得出关于的二元齐次方程,然后转化为关于的一元二次方程求解;3、特殊值法:通过取特殊值或特殊位置,求出离心率.二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13、10【解析】采用数形结合法,将所求问题转化为两点到直线的距离和的倍,结合梯形中位线性质和三角形三边关系可求得答案.【详解】由,,,可知,点在圆上,由,即为等腰直角三角形,结合点到直线距离公式可理解为圆心到直线的距离,变形得,即所求问题可转化为两点到直线的距离和的倍,作于于,中点为,中点为,由梯形中位线性质可得,,作于,于,连接,则,当且仅当与重合,三点共线时,有最大值,由点到直线距离公式可得,由几何性质可得,,此时,故的最大值为.故答案为:10.14、(Ⅰ);(Ⅱ)或【解析】(Ⅰ)求出点的坐标,设圆的半径为,圆上的点到轴的最小距离为1求得的值,由此可得出圆的标准方程;(Ⅱ)对切线的斜率是否存在进行分类讨论,当切线的斜率不存在时,可得切线方程为,验证即可;当切线的斜率存在时,可设所求切线的方程为,利用圆心到切线的距离等于圆的半径可求得的值,综合可得出所求切线的方程.【详解】(Ⅰ)联立方程组,解得,即点设圆的半径为,由于圆上的点到轴的最小距离为,则,所以,故圆的标准方程为;(Ⅱ)若切线的斜率不存在,则所求切线的方程为,圆心到直线的距离为,不合乎题意;若切线的斜率存在,可设切线的方程为,即,圆的圆心坐标为,半径为,由题意可得,整理得,解得或故所求切线方程为或【点睛】本题考查圆的标准方程的求解,同时也考查了过圆外一点的圆的切线方程的求解,考查计算能力,属于中等题.15、【解析】设,利用“点差法”得到,即可求出离心率.【详解】设直线与椭圆交于,则.因为AB中点,则.又,相减得:.所以所以所以,所以,即离心率.故答案为:.16、2020【解析】先证得,利用倒序相加法求得表达式值.【详解】解:由题意可知,令S=则S=两式相加得,故填:【点睛】本题考查借助倒序相加求函数值的和,属于中档题,解题关键是找到的规律三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1);(2)证明见解析【解析】(1)根据题意列出关于a、b、c的方程组求出a、b、c即可得椭圆方程;(2)设直线的方程为,,,,,联立直线方程利用韦达定理即可求为定值【小问1详解】;【小问2详解】由椭圆方程可知,,,设直线的方程为,,,,,联立得,∴,,则,∵,,∴,把及代入可得:﹒18、(1);(2)存在,理由见解析.【解析】(1)根据题意,列出的方程组,解得,则椭圆方程得解;(2)假设存在点满足题意,设出直线的方程,联立双曲线方程,利用韦达定理以及,即可求解.【小问1详解】双曲线的左焦点,其中一条渐近线,则;对双曲线,令,解得,则,解得,故双曲线方程为:.小问2详解】根据(1)中所求可知,假设存在轴上的点满足题意,若直线的斜率不为零,则设其方程为,联立双曲线方程,可得,则,即,此时直线与双曲线交于两点,则,则,即,即,则,此时满足题意;若直线的斜率为零,且过点,此时,满足题意.综上所述,存在轴上的一点满足.【点睛】本题考察双曲线方程的求解,以及双曲线中存在某点满足条件的问题;解决问题的关键是合理转化,利用韦达定理进行求解,属综合中档题.19、(1)证明见解析;(2).【解析】(1)令,求导得到函数的增区间为,减区间为,故,得到证明.(2),讨论和两种情况,计算函数的单调区间得到,解得答案.【详解】(1)令,有,令可得,故函数的增区间为,减区间为,,故有.(2)由①当时,,此时函数的减区间为,没有增区间;②当时,令可得,此时函数的增区间为,减区间为.若函数有两个零点,必须且,可得,此时,又由,当时,由(1)有,取时,显然有,当时,故函数有两个零点时,实数的取值范围为.【点睛】本题考查了利用导数证明不等式,根据零点求参数,意在考查学生的计算能力和应用能力.20、(1)0.04;(2).【解析】(1)根据频率的计算公式,结合概率之和为1,即可求得参数;(2)根据题意求得抽样比以及第三组和第四组各抽取的人数,再列举所有可能抽取的情况,找出满足题意的情况,利用古典概型的概率计算公式即可求得结果.【小问1详解】第一组频率为,第二组的频率为,则第一组与第二组的频率之和为,又,故.【小问2详解】第3组的人数为,第4组的人数为,第5组的人数为,因为第3,4,5组共有60名志愿者,所以利用分层抽样的方法在60名志题者中抽收6名志愿者,每组抽取的人数分别为:第3组:;第4组:;第5组:.记第3组的3名志愿者为,第4组的2名志愿者为,则从5名志愿者中抽取2名志愿者有:,,共有10种其中第3组的3名志愿者至少有一名志愿者被抽中的有:,共9种.所以第3组至少有一名志愿者被抽中的概率为.21、(1)证明见解析(2)【解析】(1)利用给定条件可得平面,再证即可证得平面推理作答.(2)由(

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论