2025秋花城版小学音乐四年级上册知识点及期末测试卷及答案

2025秋花城版小学音乐四年级上册知识点及期末测试卷及答案全册核心知识点归纳梳理第1课我们的《国歌》歌曲演唱：学唱《中华人民共和国国歌》，掌握歌曲庄严、激昂的情绪，理解歌词蕴含的爱国情怀，规范演唱节奏与旋律。欣赏要点：聆听军乐曲《中华人民共和国国歌》，感受军乐伴奏带来的雄壮气势；欣赏《码头工人歌》，体会歌曲所反映的工人阶级的坚韧精神，区分不同体裁（国歌、劳动歌曲）的音乐风格。核心情感：激发爱国情感，了解国歌的历史意义与演奏场景。第2课秋天的联想欣赏内容：聆听四种乐器演奏的乐曲片段，能初步辨别乐器音色；欣赏无伴奏合唱《牧歌》，感受无伴奏合唱的纯净音色与田园意境；欣赏《五彩缤纷的大地》《在那遥远的地方》《夜莺》《吐鲁番的葡萄熟了》《老人河》，感受不同地域、不同风格音乐中对自然、生活的描绘，体会音乐的抒情性。技能学习：学吹竖笛（一），掌握竖笛的基本持法、呼吸方法，学习简单的吹奏技巧（如平稳换气），吹奏基础音型。核心能力：培养对不同乐器音色、不同演唱形式的辨别能力，建立音乐与自然景象（秋天）的联想。第3课学唱两首秋天的歌歌曲演唱：学唱《土风舞》，感受歌曲欢快、活泼的情绪，掌握轻快的节奏；学唱《红叶》，体会歌曲优美、抒情的风格，把握旋律的起伏变化。欣赏要点：欣赏小提琴协奏曲《秋》第三乐章，感受小提琴的音色特点，体会乐曲中对秋天的描绘。乐理知识：识读乐谱（三），巩固已学音符、节奏，学习新的乐谱符号或节奏型，提升识读乐谱的能力。第4课认识音的时值（三）乐理知识：进一步学习音的时值相关知识，掌握新的节奏型（如附点音符、休止符的延伸运用等），理解不同时值音符的组合规律，能准确划分节奏。歌曲演唱：学唱《小白船》，感受歌曲轻柔、优美的情绪，结合音的时值知识准确演唱节奏；学唱《牧羊女》，巩固音的时值运用，把握歌曲的抒情风格。第5课快乐的人们歌曲演唱：学唱《快乐的铁匠》，感受歌曲欢快、热烈的情绪，掌握有力的节奏；学唱《快乐的农夫》，体会歌曲展现的农夫劳作后的快乐心情，演唱时注重情绪的表达。欣赏要点：欣赏钢琴独奏曲《钢琴变奏曲》，感受钢琴丰富的表现力，了解变奏曲的基本特点（主题旋律的重复与变化）。核心情感：体会音乐中传递的快乐情绪，感受音乐与生活的紧密联系。第6课多彩的乡音（三）歌曲演唱：学唱《浏阳河》，感受湖南民歌的风格特点，掌握歌曲悠扬、抒情的旋律；学唱《小小鲤鱼粉红腮》，体会民间歌曲的活泼风格，准确演唱歌曲节奏。欣赏要点：欣赏《新货郎》《回娘家》《黄河船夫曲》，感受不同地域民间音乐的特色，了解民间音乐与当地生活、习俗的联系，体会乡音的多样性。核心能力：培养对民间音乐的喜爱，提升对不同地域音乐风格的辨别能力。第7课奇妙的动漫音乐欣赏要点：欣赏《今夜是否感到恩爱》《快点告诉你》《龙猫》及管弦乐队与合唱《龙猫》，感受动漫音乐的独特魅力，体会音乐如何配合动漫情节表达情感、塑造形象。核心能力：了解动漫音乐的作用，培养对动漫音乐的兴趣，能结合动漫情节理解音乐表达的内容。第8课名曲回放——管弦乐组曲《动物狂欢节》欣赏要点：欣赏《引子与狮王进行曲》，感受乐曲营造的庄严、雄壮氛围，辨别表现狮王形象的音乐元素；欣赏《公鸡和母鸡》，体会乐曲通过节奏、音色模仿动物叫声的特点；欣赏《动物狂欢节》之五及《终曲》，感受组曲不同乐章的风格差异，了解管弦乐组曲的基本概念。核心能力：提升对管弦乐音色的辨别能力，感受音乐模仿现实事物的趣味性，了解名曲的艺术价值。第9课环球音乐探宝（二）——遨游大洋洲歌曲演唱：学唱《剪羊毛》，感受大洋洲民歌的欢快风格，掌握歌曲的节奏与旋律，了解歌曲所反映的大洋洲牧民的生活；学唱《瓦尔森·马蒂尔德》，体会歌曲的独特韵味。欣赏要点：欣赏器乐合奏曲《剪羊毛》，感受不同乐器组合带来的丰富音响；欣赏《毛利欢迎你》，了解毛利族音乐的特色，感受大洋洲不同民族的音乐文化。核心知识：了解大洋洲音乐的基本特点，拓展音乐文化视野。第10课我们将震撼你欣赏要点：观看2012伦敦奥运会开幕式录像，感受音乐在大型体育赛事中的作用；欣赏歌曲《我们将震撼你》，感受歌曲激昂、有力的风格，体会音乐传递的拼搏、奋进的精神。歌曲演唱：学唱《我们将震撼你》，掌握歌曲强烈的节奏，演唱时注重气势的表达，体会歌曲的感染力。核心情感：激发积极向上的精神，感受音乐凝聚人心、鼓舞士气的力量。期末测试卷及答案一、填空题《中华人民共和国国歌》原名为《________》，既是歌曲也是________曲，演唱时要保持________、________的情绪。无伴奏合唱《牧歌》的旋律________，节奏________，能让我们感受到秋天草原的________之美。歌曲《土风舞》是一首充满________氛围的歌曲，演唱时可以采用________的声音，表现出人们欢乐的心情。音的时值中，四分音符唱________拍，八分音符唱________拍，二分音符唱________拍，全音符唱________拍。歌曲《小白船》的旋律________，节奏________，描绘出宁静美好的画面，演唱时情绪要________。《快乐的铁匠》和《快乐的农夫》都是充满________情绪的歌曲，旋律________，节奏________，能传递出劳动的快乐。《浏阳河》是一首具有________地方特色的歌曲，旋律________，情感________，展现了当地的风土人情。动漫音乐《快点告诉你》和《龙猫》的旋律________，节奏________，充满童真童趣，能让我们感受到动漫世界的奇妙。管弦乐组曲《动物狂欢节》中的《引子与狮王进行曲》，通过旋律和节奏的变化，表现出狮王的________气势。歌曲《剪羊毛》来自________洲，旋律________，节奏________，描绘了牧民剪羊毛的劳动场景。二、选择题下列哪首作品是《中华人民共和国国歌》的器乐演奏版本？（）A.《码头工人歌》B.军乐曲《中华人民共和国国歌》C.《牧歌》D.《红叶》在“秋天的联想”单元中，我们欣赏了多首乐曲，下列哪首乐曲属于无伴奏合唱？（）A.《五彩缤纷的大地》B.《牧歌》C.《夜莺》D.《老人河》歌曲《土风舞》的演唱形式最适合采用（）A.独唱B.合唱C.说唱D.朗诵下列关于音的时值说法正确的是（）八分音符的时值比四分音符长B.二分音符的时值是四分音符的2倍全音符的时值最短D.四分音符的时值是二分音符的2倍《小白船》和《牧羊女》这两首歌曲的共同特点是（）A.旋律激昂B.节奏紧凑C.旋律优美舒缓D.情绪热烈钢琴独奏曲《钢琴变奏曲》是哪个单元的欣赏作品？（）A.快乐的人们B.秋天的联想C.多彩的乡音D.奇妙的动漫音乐《浏阳河》这首歌曲展现的是我国哪个地区的特色？（）A.新疆B.湖南C.东北D.广东下列哪首作品属于动漫音乐？（）A.《今夜是否感到恩爱》B.《黄河船夫曲》C.《老人河》D.《码头工人歌》管弦乐组曲《动物狂欢节》中的《公鸡和母鸡》，通过音乐模仿了公鸡和母鸡的叫声，这种表现手法主要依靠（）A.旋律的高低变化B.节奏的快慢变化C.力度的强弱变化D.以上都是歌曲《剪羊毛》和《瓦尔森·马蒂尔德》都来自哪个大洲？（）A.亚洲B.欧洲C.大洋洲D.非洲下列哪首歌曲不是“多彩的乡音”单元的作品？（）A.《新货郎》B.《回娘家》C.《小小鲤鱼粉红腮》D.《快乐的铁匠》学唱《红叶》这首歌曲时，应该用什么样的情绪演唱？（）A.悲伤低落B.欢快活泼C.优美抒情D.激昂有力欣赏《夜莺》这首乐曲时，能感受到哪种乐器的独特音色？（）A.钢琴B.小提琴C.笛子D.竖笛《我们将震撼你》这首歌曲的旋律特点是（）A.轻柔舒缓B.激昂有力C.婉转悠扬D.低沉悲伤下列哪首作品是小提琴协奏曲的片段？（）A.《秋》第三乐章B.《终曲》C.《毛利欢迎你》D.《吐鲁番的葡萄熟了》三、判断题（对的打“√”，错的打“×”）《中华人民共和国国歌》演唱时可以随意放慢速度，表达自己的情感。（）无伴奏合唱就是不使用任何乐器伴奏，只依靠人声演唱的形式。（）《土风舞》和《红叶》都是描写秋天的歌曲。（）全音符的时值是四分音符的四倍。（）《快乐的铁匠》是一首钢琴独奏曲，同时也有歌曲版本。（）《浏阳河》和《黄河船夫曲》都属于具有地方特色的民歌。（）动漫音乐通常旋律简单、节奏明快，容易被儿童接受。（）管弦乐组曲《动物狂欢节》中的每一首乐曲都描绘了一种或多种动物的形象。（）《剪羊毛》这首歌曲描绘的是欧洲牧民的劳动场景。（）竖笛是一种简单易学的管乐器，在“秋天的联想”单元中我们开始学习吹奏。（）四、简答题请简要说说《中华人民共和国国歌》的演唱要求和情感表达，以及你在演唱这首歌时的感受。在“奇妙的动漫音乐”单元中，我们欣赏了多首动漫相关的音乐作品，请选择其中一首，说说它的旋律、节奏特点以及给你的感受。请列举出本学期你学唱过的两首歌曲，并分别说说每首歌曲的情绪特点。参考答案全册核心知识点梳理（共10分）（2分）答案：《义勇军进行曲》；庄重、激昂；竖笛。（答出关键信息即可）（3分）答案：无伴奏合唱、小提琴协奏曲、管弦乐组曲；动漫音乐、地方特色音乐、大洋洲音乐。（答出核心体裁和风格类别即可）（2分）答案：四分音符唱1拍，八分音符唱半拍，二分音符唱2拍，全音符唱4拍。（表述准确即可）（3分）答案：示例：《土风舞》（欢快活泼）、《小白船》（优美舒缓）、《剪羊毛》（明快愉悦）。（列举两首及以上，情绪特点匹配即可）填空题（每空1分，共20分）一、填空题（每空1分，共25分）义勇军进行曲；军乐；庄重；激昂悠扬；舒缓；辽阔欢快；活泼明亮一；半；两；四优美；舒缓；宁静柔和欢快愉悦；明快；活泼湖南；优美流畅；真挚明快；活泼；轻松威严庄重大洋；欢快；明快选择题（每题2分，共30分）1.B2.B3.B4.B5.C6.A7.B8.A9.D10.C11.D12.C13.C14.B15.A判断题（每题2分，共20分）1.×2.√3.√4.√5.√6.√7.√8.√9.×10.√简答题（第1题8分，第2题7分，第3题5分，共20分）演唱要求：演唱时要保持庄重、激昂的情绪，节奏准确，速度平稳，不能随意快慢；声音要饱满有力，咬字清晰。（4分）感受：示例：演唱这首歌时，我感受到了祖国的强大和民族的自豪，内心充满了责任感和使命感，也明白了国歌所承载的历史意义和精神内涵。（4分，言之有理即可）示例：选择《龙猫》。旋律特点：旋律优美、舒缓，充满温馨感；节奏特点：节奏平稳、舒缓，没有明显的起伏。（4分）感受：这首音乐让我感受到了动漫世界的温暖和美好，仿佛置身于宁静的乡村，内心充满了平静和愉悦。（3分，选择其他动漫音乐作品，言之有理即可）示例：《土风舞》：情绪特点：欢快、活泼，充满欢乐的氛围。（2.5分）《小白船》：情绪特点：优美、舒缓，宁静柔和。（2.5分）（列举其他本学期学唱歌曲，情绪特点匹配即可）《土风舞》：