一年级汉语拼音综合练习题合集

一年级汉语拼音综合练习题合集汉语拼音是小学语文学习的重要基石，精准掌握声母、韵母、整体认读音节及拼写规则，能为识字、阅读与表达筑牢根基。本合集围绕一年级拼音核心考点设计，涵盖专项训练与综合运用，助力学生系统巩固、灵活运用拼音知识。一、声母专项巩固训练知识点回顾：23个声母是拼音的“起音部件”，包括b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、y、w。需注意平舌音（z、c、s）与翘舌音（zh、ch、sh、r）的发音区分，以及j、q、x与ü相拼时的拼写规则（ü去两点）。练习1：声母填空（补全音节首字母）例：__ā（bā，填“b”）__ú（fú，填“f”）①__ǔ（可填“l”，组成“lǔ”）②__ē（可填“k”，组成“kē”）③__ì（可填“x”，组成“xì”）④__ū（可填“zh”，组成“zhū”）练习2：辨别平翘舌声母（圈出翘舌音音节）请在下列音节中圈出翘舌音声母的音节：cāizhīsǎchūrìzúshùzhǎng（答案：zhī、chū、rì、shù、zhǎng）二、韵母系统强化练习知识点回顾：韵母分单韵母（a、o、e、i、u、ü）、复韵母（ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er）、前鼻韵母（an、en、in、un、ün）、后鼻韵母（ang、eng、ing、ong）。需重点掌握：ü的拼写变化（遇j、q、x、y时去两点，如“jū”“yuè”）；er作为特殊韵母（只能自成音节，如“ěr”“ér”）。练习1：单韵母标调（给单韵母标上正确声调）例：a→ā（一声）、á（二声）、ǎ（三声）、à（四声）①o：__（ō）、__（ó）、__（ǒ）、__（ò）②i：__（ī）、__（í）、__（ǐ）、__（ì）（注意i标调时去点）练习2：复韵母补全（填出缺失的韵母部分）例：x__（xiāo，填“iāo”）①h__（huī，填“uī”）②w__（wēi，填“ēi”）③z__（zuì，填“uì”）④q__（què，填“üè”，体现去点规则）三、整体认读音节综合训练知识点回顾：16个整体认读音节需直接认读（无需拼读），包括zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin、yun、ying。需注意：ye由ie变来（如“yè”），yue由üe变来（去两点，如“yuè”）；yuan、yin、yun、ying为特殊整体认读音节。练习1：整体认读音节分类（按类型归类）将下列整体认读音节分为“平舌音类”“翘舌音类”“元音开头类”：zichiwuriciyishiyu平舌音类：zi、ci翘舌音类：chi、ri、shi元音开头类：wu、yi、yu练习2：整体认读音节填空（补全词语的拼音）例：树__（填“yè”，组成“shùyè”）①月__（填“yá”？不，“月牙”是“yuèyá”，其中“yue”是整体认读音节，故题目应为“__牙”（填“yuè”，组成“yuèyá”）。②__叶（填“shè”？不，“树叶”是“shùyè”，故题目应为“树__”（填“yè”）。四、拼写规则实战练习知识点回顾：标调规则：有a找a，没a找o、e，i、u并列标在后（如“huī”“liú”）；j、q、x、y与ü相拼时，ü去两点（如“jū”“xué”）；隔音符号：如“西安（xī’ān）”；大写规则：句首、专有名词首字母大写（如“WǒàiZhōngguó”）。练习1：标调小能手（给音节标上正确声调）①xue→xué（üe与x相拼去两点，标调在e上）②liu→liú（i、u并列，标调在u上）③qiu→qiú（i、u并列，标调在u上）练习2：拼写纠错（找出并改正错误拼写）①jǖ→jū（j与ü相拼，ü去两点）②xüe→xué（x与üe相拼，ü去两点）③zhi→（正确，整体认读音节）④ui→（正确，复韵母）五、综合运用提升练习练习1：看图写拼音（结合生活场景，用拼音写出事物名称）例：（图：苹果）→píngguǒ①（图：小鸟）→xiǎoniǎo②（图：书桌）→shūzhuō练习2：句子拼写（用拼音写出完整句子，注意标点与大写）例：我喜欢读书。→Wǒxǐhuāndúshū.①妈妈在做饭。→Māmazàizuòfàn.②天上有白云。→Tiānshàngyǒubáiyún.练习3：拼音阅读与填空（根据带拼音的短文填空）短文：Yītiān，wǒhémāmaqùgōngyuán。wǒmenkàndàolexǔduōměilìdehuā。（一天，我和妈妈去公园。我们看到了许多美丽的花。）填空：①时间：____tiān（Yī）②地点：gōng____（yuán）答案提示与使用建议：1.专项练习可结合课堂进度，每天巩固一个板块；2.综合练习建议家长/老师引导孩子先独立完成，再对照答案（答案可私信获取或文末附简要提示，此处因篇幅省略