中医基础理论期末考试试题集

中医基础理论期末考试试题集中医基础理论是中医学术体系的根基，其核心内容涵盖阴阳五行、藏象经络、病因病机、防治原则等范畴。本试题集围绕课程核心知识点设计，包含单项选择、判断、简答、论述四类题型，并附详细解析，旨在帮助学习者检验知识掌握程度、梳理理论逻辑，为期末备考及中医思维的构建提供实用参考。一、单项选择题（每题2分，共10分）1.下列属于“阴”的属性是（）A.明亮B.温暖C.下降D.外向答案：C解析：阴阳属性以运动趋势、状态为核心依据：下降、内守、寒冷、晦暗等属阴；上升、外向、温暖、明亮等属阳。“下降”符合阴的“向内、沉降”趋势，故为阴的属性。2.五行中“木”的“所胜”之行为（）A.木B.火C.土D.金答案：C解析：五行相克关系中，“我克者为所胜，克我者为所不胜”。木克土，因此木的“所胜”为土（“我克”的对象）。3.肺的生理特性是（）A.喜燥恶湿B.喜润恶燥C.喜热恶寒D.喜寒恶热答案：B解析：肺为娇脏，主司呼吸，开窍于鼻，外合皮毛，与自然界燥气相应；且肺主行水，津液代谢依赖肺气宣降，故肺脏喜润（需津液濡养）恶燥（燥邪易伤肺津）。4.十二经脉中，与手太阴肺经相表里的经脉是（）A.手阳明大肠经B.手少阳三焦经C.手太阳小肠经D.足阳明胃经答案：A解析：十二经脉表里相合，手太阴肺经（属肺）与手阳明大肠经（属大肠）通过经别、络脉相互络属，构成表里关系，体现“肺与大肠相表里”的脏腑联系。5.下列属于“内伤病因”的是（）A.六淫B.疠气C.七情D.外伤答案：C解析：病因分为外感（六淫、疠气）、内伤（七情、饮食、劳逸）、其他（外伤、寄生虫等）。七情（喜、怒、忧、思、悲、恐、惊）属内伤病因，直接伤及脏腑气机。二、判断题（每题2分，共6分）1.心主神志，是指心主宰人体的精神意识思维活动。（）答案：√解析：心藏神（主神志），既主宰脏腑经络的生理活动，又统摄精神、意识、思维、情志等心理活动，是人体生命活动的主宰。2.湿邪为病，病程较长，缠绵难愈，是因为湿邪重浊。（）答案：×解析：湿邪“黏滞”的特性导致病程缠绵（如湿疹、痹证病程反复）；“重浊”则体现为头身困重、排泄物秽浊（如腹泻便溏、带下黄稠），二者需明确区分。3.经络的生理功能包括沟通表里、调节气血、感应传导。（）答案：√解析：经络是人体气血运行、脏腑联络的通道，核心功能为：①沟通内外、表里、脏腑与肢节；②调节脏腑气血阴阳平衡；③感应传导（如针刺得气、按摩传导）。三、简答题（每题10分，共20分）1.简述五脏的生理功能特点。参考答案：五脏（心、肝、脾、肺、肾）属阴，为实质性脏器，生理功能以“藏精气”为核心：心藏神、主血脉；肝藏血、主疏泄；脾藏营（气血生化之源）、主运化；肺藏气、主宣降；肾藏精、主生长发育与气化。五脏“满而不能实”：精气宜充盈（满），不宜壅滞（实），若实邪壅阻（如痰瘀阻心）则为病。五脏与自然界五时、五方、五气相应（如肝应春、东方、风气），体现“天人合一”的整体观。2.何谓“六淫”？其致病特点有哪些？参考答案：六淫指风、寒、暑、湿、燥、火（热）六种外感病邪（1分）。致病特点：外感性：多从肌表、口鼻侵入（如感冒从皮毛、口鼻受邪）（2分）；季节性：与季节相关（如春季多风病、夏季多暑病）（2分）；地域性：与地域环境相关（如南方多湿病、西北多燥病）（2分）；相兼性：常两种或以上邪气兼夹（如风寒感冒、湿热泄泻）（1分）；转化性：邪气可相互转化（如寒邪入里化热、湿邪郁久化火）（2分）。四、论述题（14分）1.结合阴阳学说，论述疾病的防治原则。参考答案：阴阳学说以“阴阳平衡”为健康本质，以“调整阴阳”为防治核心，具体原则如下：（一）预防原则：“治未病”与“顺时调阴阳”治未病：通过调和阴阳（如饮食起居调摄、气功养生），防止阴阳失调而发病（2分）。春夏养阳，秋冬养阴：春夏顺阳气升发之势（如春季早睡早起、多踏青），秋冬顺阴气收藏之性（如秋季滋阴润燥、冬季温补肾阳），维持阴阳动态平衡（3分）。（二）治疗原则：“损其有余，补其不足”1.损其有余（实则泻之）：针对阴阳偏盛，祛除实邪以复阴阳平衡。阳盛则热（实热证）：治以“热者寒之”，用寒凉药清泻阳热（如白虎汤治气分热盛）（2分）；阴盛则寒（实寒证）：治以“寒者热之”，用温热药温散阴寒（如理中汤治中焦虚寒）（2分）；阴阳格拒（真热假寒/真寒假热）：需“反佐”用药（如热因热用治真寒假热，以温热药佐少量寒凉药）（1分）。2.补其不足（虚则补之）：针对阴阳偏衰，补益虚损以复阴阳平衡。阴虚则热（虚热证）：“阳病治阴”（壮水之主，以制阳光），滋阴降火（如六味地黄丸治肾阴虚）（2分）；阳虚则寒（虚寒证）：“阴病治阳”（益火之源，以消阴翳），温阳散寒（如金匮肾气丸治肾阳虚）（2分）；阴阳互损（阴虚及阳、阳虚及阴）：需阴阳双补（如地黄饮子治阴阳两虚的喑痱证）（1分）。解析：答题需紧扣“阴阳失衡”的病机本质，将预防与治疗原则结合阴阳“偏盛、偏衰、互损”的不同情况展开，体现中医“辨证论治”的逻辑——以阴阳理论为纲，指导临床遣方用药、养生调摄的整体思维。结语本试题集覆盖