教育辅导教师学生成绩提升与家长满意度绩效评定表_第1页
教育辅导教师学生成绩提升与家长满意度绩效评定表_第2页
教育辅导教师学生成绩提升与家长满意度绩效评定表_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

教育辅导教师学生成绩提升与家长满意度绩效评定表员工姓名:输入姓名 直接上级:输入姓名所在部门:输入部门 岗位编制:全职编制员工职位:输入职位 考核周期:输入部门考核维度指标名称权重目标值评分标准得分学生成绩提升效果所带学生平均成绩提升率40%提升15%按实际提升率与目标值的比例计算得分,例如:提升率等于目标值为满分,每低1个百分点扣2分所带学生重点科目成绩合格率合格率达到90%按实际合格率与目标值的比例计算得分,例如:合格率等于目标值为满分,每低1个百分点扣1.5分所带学生成绩进步人数占比进步人数占比达到70%按实际进步人数占比与目标值的比例计算得分,例如:进步人数占比等于目标值为满分,每低1个百分点扣2分所带学生考试成绩稳定性连续三个周期考试成绩波动率低于10%按实际波动率与目标值的比例计算得分,例如:波动率等于目标值为满分,每高1个百分点扣1分所带学生单次考试最高分至少有2名学生进入班级前10名按实际进入前10名的学生人数与目标值的比例计算得分,例如:人数等于目标值为满分,每少1名学生扣3分教学方法与课程质量课程计划完整性25%每周期提交完整课程计划,无遗漏按实际提交完整课程计划的周期比例计算得分,例如:100%提交为满分,每少1个周期扣5%课堂互动有效性学生课堂参与度达到80%以上通过课堂观察记录和问卷调查综合评分,实际参与度等于目标值为满分,每低5个百分点扣2分教学资源开发能力每学期至少开发3套创新教学资源按实际开发数量与目标值的比例计算得分,例如:数量等于目标值为满分,每少1套扣4%教学方法改进效果根据学生反馈,教学方法改进满意度达到85%以上通过学生匿名问卷调查评分,实际满意度等于目标值为满分,每低5个百分点扣2分教学笔记与反思质量每周完成高质量教学笔记和反思,无敷衍内容由主管定期抽查评分,100%合格为满分,每少1次合格扣3%家长沟通与满意度家长沟通频率25%每月主动与每位家长沟通至少2次按实际沟通次数与目标值的比例计算得分,例如:次数等于目标值为满分,每少1次扣3%家长满意度评分家长满意度调查得分达到90分以上通过家长满意度调查问卷评分,实际得分等于目标值为满分,每低1分扣1%家长问题解决率家长提出的问题在24小时内响应并解决率达到95%按实际解决率与目标值的比例计算得分,例如:解决率等于目标值为满分,每低1个百分点扣2%家长反馈收集与改进每季度收集至少5条家长有效反馈并落实改进措施按实际收集反馈数量和落实改进措施的占比计算得分,例如:数量和占比均等于目标值为满分,每少1条或占比低5%扣2%家长对教师专业度的认可度家长对教师专业知识和教学能力的认可度达到88%以上通过家长访谈和问卷调查评分,实际认可度等于目标值为满分,每低2个百分点扣1%职业素养与团队协作出勤与工作纪律10%全年出勤率达到98%以上,无迟到早退按实际出勤率与目标值的比例计算得分,例如:出勤率等于目标值为满分,每低1个百分点扣0.5%团队协作参与度积极参与团队教研活动和集体备课由团队成员匿名投票评分,100%参与为满分,每低5%扣1%工作主动性与责任感主动承担额外工作任务或帮助同事由主管观察记录评分,每次主动行为加1分,满分不超过5分专业学习与提升每年完成至少20学时的专业培训或考取相关证书按实际完成学时或证书数量与目标值的比例计算得分,例如:数量等于目标值为满分,每少1学时或1个证书扣2%遵守学校规章制度无违反学校或公司任何规章制度的行为如有违规行为,根据严重程度扣分,轻微扣1-3分,严重扣5-10分本考核表旨在全面评估教育辅导教师的工作表现,重点关注学生成绩提升、教学方法、家长满意度及职业素养四个维度。请根据实际工作情况逐项填写,确保数据真实准确。考核结果将作为绩效评定、晋升及薪酬调整的重要依据。评分(分)维度一维度二维度三维度四维度五员工评分合计上级评分合计最终得分奖金系数=(员工评分合计*30%)+(上级评分合计*70%)=绩效面谈直接主管签名:

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论