2025年《小学体育》教师资格证专项训练

2025年《小学体育》教师资格证专项训练考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、单项选择题（每小题2分，共20分。下列每小题选项中，只有一项是最符合题目要求的。请将正确选项的字母填在答题卡相应位置。）1.小学体育教学中，将跑、跳、投掷等基本活动融入游戏情境，主要体现了哪种教学原则？A.系统性原则B.发展性原则C.工具性原则D.趣味性原则2.根据小学生身心发展特点，小学体育教学应以什么为主要目标？A.培养竞技运动员B.掌握高难度运动技术C.促进身心健康，发展运动能力D.掌握所有体育项目规则3.《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》中，“体育与健康”课程内容主要包括哪四大领域？A.运动能力、健康行为、体育品德、运动知识B.运动能力、健康行为、运动文化、体育精神C.运动健康、运动安全、运动心理、运动社会D.运动技能、体能健康、心理健康、社会适应4.在小学体育课堂中，教师经常使用“红绿灯”游戏来组织学生行进和停止，这种方法主要利用了小学生的什么特点？A.好奇心强B.形象思维为主C.规则意识初步形成D.逻辑思维能力发达5.学生在进行短跑冲刺后，感到肌肉酸痛，主要是由于肌肉产生了什么？A.神经衰弱B.血液循环障碍C.乳酸堆积D.水分过度流失6.小学体育教师在进行体育教学时，发现部分学生注意力不集中，以下哪种方法不宜采用？A.简化教学难度B.运用有趣的游戏C.及时进行表扬与批评D.强制学生长时间静止7.在体育教学中，保护与帮助是确保学生安全的重要措施，其基本要求不包括：A.保护者站位要恰当B.动作要迅速有力C.要有明确的安全提示D.保护前要做好自我保护准备8.以下哪项不属于小学体育教学中常见的教学方法？A.讲解示范法B.演示法C.比赛法D.访谈法9.在制定小学体育教学目标时，应遵循的主要依据是：A.教师的教学经验和偏好B.学校的体育设施条件C.学生的年龄特点、身体发展水平和学习需求D.高考体育的评分标准10.小学体育教师职业道德的核心是：A.专业知识扎实B.教学方法灵活C.关爱学生，为人师表D.身体素质优秀二、填空题（每空1分，共10分。请将正确答案填在横线上。）1.小学体育教学评价应坚持全面性、______、发展性原则。2.安排小学体育课时，应注意运动负荷的______和______。3.儿童骨骼的特点是含钙量相对较低，易变形，因此教学中要避免______和______。4.常见的体育教学方法主要有讲解示范法、______、游戏法、比赛法等。5.体育教师不仅要教学生“______”，更要教学生“______”。三、简答题（每小题5分，共20分。请将答案写在答题卡指定位置。）1.简述小学体育教师如何激发学生参与体育活动的兴趣。2.简述体育教学中保护与帮助的基本要求。3.简述小学体育教学中设置教学目标时应考虑的因素。4.简述在体育教学中渗透德育教育的途径。四、论述题（10分。请将答案写在答题卡指定位置。）结合小学体育教学实际，论述如何在体育教学中落实“健康第一”的教育理念。五、案例分析题（15分。请将答案写在答题卡指定位置。）某小学五年级体育课，教学内容是“立定跳远”。教师首先讲解了动作要领和注意事项，然后组织学生进行原地跳练习。大部分学生能够基本完成动作，但少数学生在起跳时身体晃动较大，跳跃距离不远。教师让学生分组尝试，并鼓励他们互相观察、互相帮助。在练习过程中，一名学生不小心摔倒，腿部出现轻微擦伤。教师立即上前进行简单的包扎处理，并安排学生继续练习。课后，教师没有对学生的跳跃技术进行深入分析，只是简单总结了本次课的情况。请根据以上案例，分析该教师在教学过程中有哪些值得肯定的地方？存在哪些不足？并提出改进建议。试卷答案一、单项选择题（每小题2分，共20分。下列每小题选项中，只有一项是最符合题目要求的。请将正确选项的字母填在答题卡相应位置。）1.D2.C3.A4.B5.C6.D7.B8.D9.C10.C二、填空题（每空1分，共10分。请将正确答案填在横线上。）1.客观性2.合理；均衡3.携带重物；剧烈冲撞4.练习法5.技能；健康三、简答题（每小题5分，共20分。请将答案写在答题卡指定位置。）1.答案要点：（1）创设有趣的教学情境；（2）采用灵活多样的教学方法；（3）注重游戏化和竞赛性；（4）给予学生及时的鼓励和评价；（5）将体育与生活实际相联系。解析思路：本题考查激发学生兴趣的方法。可以从教学情境、方法、评价、活动形式等多角度作答，强调趣味性、参与性和成功体验。2.答案要点：（1）保护者要明确分工，站位合理；（2）动作要轻柔、准确，协调用力；（3）保护前要做好自身保护准备，如屈膝、手肘保护等；（4）密切观察被保护者的动作，及时反应；（5）保护后要询问被保护者情况。解析思路：本题考查保护与帮助的基本要求。需围绕安全、有效、协作等方面展开，体现专业性。3.答案要点：（1）学生的年龄特点和生理发育水平；（2）课程标准的要求；（3）学生的兴趣和需求；（4）学校的场地器材条件；（5）教师的教学能力。解析思路：本题考查教学目标制定依据。应结合学生、课标、资源、教师等因素进行考虑。4.答案要点：（1）在课堂常规中渗透；（2）在体育活动与游戏中渗透；（3）在处理突发事件中渗透；（4）在评价中渗透；（5）结合教学内容进行思想教育。解析思路：本题考查德育渗透途径。可以从课堂管理、活动过程、评价反馈、内容结合等环节入手。四、论述题（10分。请将答案写在答题卡指定位置。）答案要点：（1）“健康第一”是学校体育教育的根本目标，要求教师在教学中始终将促进学生健康成长放在首位。（2）教师在教学中应注重培养学生的运动兴趣和习惯，让学生乐于参与、易于坚持。（3）教学内容的选择应体现全面性，既要发展学生的运动能力，也要关注学生的身体健康、心理健康和社会适应能力。（4）教学过程应关注学生的个体差异，实施分层教学，确保每个学生都能得到发展。（5）加强健康教育知识传授，如营养、卫生、安全等，提高学生的自我保健意识和能力。（6）营造积极、安全的体育学习环境，让学生在快乐的体验中健康成长。解析思路：本题考查“健康第一”理念的理解和落实。应从目标、兴趣习惯、内容选择、教学过程、健康教育、环境营造等方面论述，体现系统性思维。五、案例分析题（15分。请将答案写在答题卡指定位置。）答案要点：值得肯定的地方：（1）教师能够按计划完成教学内容；（2）组织学生进行分组练习，体现了学生的主体性；（3）鼓励学生互相观察、帮助，体现了合作学习思想；（4）处理学生意外伤害，体现了安全意识。存在不足：（1）讲解示范后直接练习，难度可能过高，缺乏循序渐进的过程；（2）对少数学生动作问题缺乏针对性指导；（3）对摔倒学生的处理过于简单，未做进一步检查或了解原因；（4）课后未对技术进行深入分析，不利于学生提高；（5）教学反思不够深入。改进建议：（1）教学设计应更有层次性，从简单到复杂，从分解到完整；（2）加强对学生个体和小组的观察与指导，及时