(2025年)手卫生知识测试试题及答案

(2025年)手卫生知识测试试题及答案一、单项选择题（每题2分，共40分）1.下列关于手卫生的定义，正确的是A.仅指用肥皂和流动水洗手B.包括洗手、卫生手消毒和外科手消毒C.仅指使用速干手消毒剂消毒双手D.包括戴手套前的手部清洁答案：B2.根据WHO手卫生五大时刻，在为患者测量血压前应执行手卫生的原因是A.接触患者周围环境后B.清洁/无菌操作前C.接触患者体液后D.接触患者后答案：B3.七步洗手法中“搓指背”的正确操作是A.一手握另一手大拇指旋转搓擦B.掌心相对，手指交叉搓擦C.一手五指并拢，指背贴另一手掌心搓擦D.指尖并拢，在另一手掌心旋转搓擦答案：C4.卫生手消毒时，速干手消毒剂的取液量应为A.1-2mlB.2-3mlC.3-4mlD.4-5ml答案：B5.当手部有肉眼可见污染物时，应选择的手卫生方式是A.直接使用速干手消毒剂B.先洗手再进行卫生手消毒C.仅用肥皂洗手D.戴手套替代手卫生答案：B6.外科手消毒的时间要求是A.至少1分钟B.2-3分钟C.3-5分钟D.5-10分钟答案：C7.下列哪种情况不需要执行手卫生A.从患者床旁整理床单后B.给患者发放口服药前C.接触患者使用过的血压计后D.为同一患者更换输液袋后立即调整监护仪答案：D（注：需评估是否接触不同污染区域）8.速干手消毒剂的有效成分主要为A.碘伏B.酒精（乙醇或异丙醇）C.氯己定D.过氧乙酸答案：B9.手卫生效果的细菌菌落总数标准，卫生手消毒后应≤A.5CFU/cm²B.10CFU/cm²C.15CFU/cm²D.20CFU/cm²答案：B10.关于戴手套与手卫生的关系，正确的是A.戴手套前不需要手卫生B.脱手套后必须手卫生C.戴无菌手套可完全替代手卫生D.接触同一患者不同部位时，手套无破损可不更换答案：B11.七步洗手法的正确顺序是A.内-外-夹-弓-大-立-腕B.内-外-弓-夹-大-立-腕C.内-夹-外-弓-大-立-腕D.内-外-夹-弓-立-大-腕答案：A12.下列属于手卫生“接触患者周围环境后”指征的是A.为患者更换床单B.给患者静脉采血C.协助患者翻身D.为患者测量体温答案：A13.外科手消毒时，刷手的范围应至A.腕上5cmB.肘上5cmC.肘上10cmD.肩部答案：C14.当速干手消毒剂开瓶后，使用有效期不超过A.7天B.14天C.21天D.30天答案：D15.关于手卫生依从性的定义，正确的是A.实际执行手卫生次数/应执行手卫生次数×100%B.正确执行手卫生次数/实际执行次数×100%C.应执行手卫生次数/实际执行次数×100%D.正确执行手卫生次数/应执行次数×100%答案：A16.下列哪种情况应优先选择洗手而非卫生手消毒A.接触患者血液后B.为患者进行口腔护理前C.给患者发放药片前D.接触患者清洁的衣物后答案：A17.手卫生培训的重点人群不包括A.新入职护士B.实习医生C.保洁人员D.门诊患者答案：D18.评估手卫生效果时，采样的部位是A.双手五指并拢的掌面B.右手掌面C.双手背侧D.右手拇指答案：A19.关于手卫生设施的要求，错误的是A.应配备非手触式水龙头B.干手物品应一人一用C.肥皂应使用固体皂D.速干手消毒剂应放置在方便取用的位置答案：C20.2025年版《医疗机构手卫生规范》新增的重点强调内容是A.儿童患者的手卫生特殊要求B.多重耐药菌感染患者的手卫生频次C.远程医疗场景下的手卫生指导D.手卫生对医疗废物处理的影响答案：A二、多项选择题（每题3分，共30分）1.手卫生的核心意义包括A.降低医院感染发生率B.减少抗菌药物使用C.提升患者满意度D.降低医疗成本答案：ABCD2.下列属于手卫生“接触患者体液后”指征的情况有A.为患者吸痰后B.清理患者呕吐物后C.给患者更换引流袋后D.为患者修剪指甲后答案：ABC3.影响医护人员手卫生依从性的因素包括A.手卫生设施不足B.工作繁忙导致遗忘C.认为戴手套可替代手卫生D.缺乏培训导致认知不足答案：ABCD4.外科手消毒的要求包括A.先洗手再进行外科手消毒B.消毒后双手保持高位C.消毒范围包括双手、前臂和肘上D.消毒后可自然干燥或使用无菌巾擦干答案：ABCD5.速干手消毒剂的优点有A.作用快速B.无需水源C.对皮肤刺激性小D.持续抑菌时间长答案：AB6.手卫生效果评价的方法包括A.细菌培养法B.荧光标记法C.观察法D.问卷调查法答案：ABC7.下列关于七步洗手法的注意事项，正确的有A.每个步骤至少搓擦5次B.水流应覆盖整个手部C.用力搓擦确保去除污垢D.洗后用公共毛巾擦干答案：ABC8.2025年手卫生指南中强调的“特殊人群”包括A.新生儿B.糖尿病患者C.免疫功能低下患者D.老年患者答案：ACD9.下列情况必须洗手的有A.手部有血液污染B.接触难溶性污渍（如机油）C.使用速干手消毒剂后D.接触患者开放性伤口前答案：AB10.手卫生培训的内容应包括A.手卫生指征B.正确操作方法C.相关法律法规D.手卫生与医院感染的关系答案：ABCD三、判断题（每题1分，共10分）1.接触同一患者的不同部位（如面部和手部）时，无需重新执行手卫生。（×）2.速干手消毒剂可用于处理明显污染的手部。（×）3.外科手消毒后，若接触无菌区域前手部触碰非无菌物品，需重新消毒。（√）4.手卫生依从性仅需关注医护人员，患者及家属无需参与。（×）5.七步洗手法的“立”是指搓擦指尖。（√）6.手卫生产品应选择刺激性小、保湿效果好的类型。（√）7.为患者测量血糖后，需执行手卫生的原因是“接触患者体液后”。（√）8.手卫生的最终目标是将手部细菌完全杀灭。（×）9.急诊科因抢救任务重，可适当降低手卫生要求。（×）10.2025年指南建议，儿童患者手卫生可采用趣味化培训方式。（√）四、简答题（每题6分，共30分）1.简述手卫生的五大时刻及其具体内容。答案：五大时刻包括：①接触患者前：直接接触患者前；②清洁/无菌操作前：进行侵入性操作或接触患者无菌部位前；③接触患者体液后：接触患者血液、体液、分泌物等后；④接触患者后：直接接触患者后；⑤接触患者周围环境后：接触患者使用过的物品或周围环境后。2.七步洗手法的具体步骤及注意事项有哪些？答案：步骤：①内（掌心相对搓擦）；②外（手背沿掌心搓擦）；③夹（手指交叉搓擦指缝）；④弓（弯曲手指关节搓擦掌心）；⑤大（拇指在掌中旋转搓擦）；⑥立（指尖在掌心旋转搓擦）；⑦腕（搓擦手腕）。注意事项：每步至少5次，搓擦时间≥20秒，水流覆盖全手，避免溅水，洗后用清洁干手物品擦干。3.卫生手消毒与外科手消毒的主要区别是什么？答案：①目的：卫生手消毒为减少暂居菌，外科手消毒为清除或杀灭暂居菌并抑制常驻菌；②方法：卫生手消毒用速干手消毒剂或洗手+消毒，外科手消毒需先洗手再用专用消毒剂；③时间：卫生手消毒≥15秒，外科手消毒≥3分钟；④范围：卫生手消毒为双手，外科手消毒为双手、前臂至肘上10cm；⑤要求：外科手消毒后需保持无菌状态直至手术结束。4.影响医护人员手卫生依从性的主要因素有哪些？如何改进？答案：因素：①认知因素（如对手卫生重要性认识不足）；②环境因素（设施不足、位置不便）；③行为因素（工作繁忙、习惯未养成）；④管理因素（培训不到位、监督缺失）。改进措施：加强培训提升认知，合理布局手卫生设施，优化工作流程减少中断，建立监督反馈机制，结合奖惩制度。5.简述手卫生效果的评价方法及判定标准。答案：评价方法：①细菌培养法：采样双手五指并拢的掌面，计算菌落数；②荧光标记法：使用荧光剂标记手部，紫外灯下观察清洁程度；③观察法：通过现场观察记录手卫生执行情况。判定标准：卫生手消毒后≤10CFU/cm²，外科手消毒后≤5CFU/cm²。五、案例分析题（每题10分，共20分）案例1：急诊室护士小王在抢救一名创伤患者时，操作流程如下：①接触患者前未手卫生（直接戴手套）；②为患者止血后（手套有血液污染）未更换手套，直接为另一名患者测血压；③脱手套后未手卫生，立即处理医疗废物。问题：指出小王操作中的错误，并说明正确做法。答案：错误及正确做法：①接触患者前未手卫生：戴手套前应先执行手卫生（洗手或卫生手消毒），避免手套污染；②手套污染后未更换：接触血液污染的手套后，需更换手套并重新手卫生，再接触其他患者；③脱手套后未手卫生：脱手套后手部可能被污染，必须执行手卫生（洗手或消毒）后再处理医疗废物。案例2：ICU护士小李负责护理一名耐甲氧西林金黄色葡萄球菌（MRSA）感染患者，操作如下：①进入病房前使用速干手消毒剂（取液1ml，搓擦10秒）；②为患者吸痰时戴无菌手套，操作后直接脱手套；③整理患者床单元后（接触床单、床头柜）未手卫生，直接为其