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文档简介
2025~2026学年第一学期八年级学业水平综合评价(三)生物学(人教版)(考试时间:60分钟,满分:60分)一、选择题(本大题共25小题,每小题1分,共25分。在每小题给出的四个选项中,只有一项最符合题意)1.我国科学家利用基因编辑技术修复了耳聋小鼠的毛细胞,使其能正常将机械振动转化为神经冲动,从而持久改善听觉。毛细胞位于()内。A.鼓膜 B.听小骨 C.半规管 D.耳蜗2.2025年河北省青少年游泳锦标赛于9月24日在河北奥体中心举行。下列关于游泳这项运动的叙述,正确的是()A.不需要关节参与 B.仅由运动系统完成C.由骨骼提供动力 D.多组肌肉配合完成动作3.人体内的激素在血液里含量很少,但对人体生长发育、生殖等生命活动具有重要的调节作用。下列有关激素的叙述正确的是()A.激素是由内分泌腺分泌的B.可通过口服胰岛素治疗糖尿病C.紧急情况下肾上腺素分泌减少D.生长激素分泌不足易患呆小症4.5月12日是我国的防震减灾日,学校开展了防震演练活动。当警报声响起,同学们在老师的指导下迅速有序撤离到操场。该过程涉及到的反射弧结构模型如图所示,下列说法正确的是()A.图中③是传入神经纤维B.同学们撤离时通过脑干维持身体平衡C.若②受损,则对外界刺激无感觉D.该反射属于非条件反射5.艾草中含有一些挥发性物质,它可以驱除蚊蝇等害虫,减少疟疾等疾病的发生,这在传染病预防中属于()A.控制传染源 B.切断传播途径C.保护易感人群 D.消灭病原体6.在日常生活中,如有人因意外事故或突发疾病造成呼吸、心跳骤停,我们要对其实施急救,在确保病人和救助者处于安全环境的同时,下列做法错误的是()A.超剂量为病人服药 B.及时拨打120急救电话C.向周围人大声呼救 D.进行胸外心脏按压和人工呼吸7.沙漠中仙人掌的叶为刺状,这种适应现象的主要非生物因素是()A.温度 B.土壤 C.水分 D.氧气8.西瓜地里长出杂草,西瓜与杂草的关系是()A.寄生关系 B.合作关系 C.竞争关系 D.捕食关系9.3月,滹沱河迎来数百只迁徙的小天鹅。它们在此短暂停留,捕食鱼虾补充能量后继续北飞。影响小天鹅在此停留的生态因素中更主要的是()A.鱼虾、田螺等食物充足 B.水域广阔,水质干净C.气温回升,河水解冻 D.位置适宜,天敌较少10.生活在寒冷海域中的海豹,皮下脂肪很厚。这体现了生物与环境的关系是()A.环境影响生物 B.生物影响环境C.生物适应环境 D.生物依赖环境11.苏东坡有“苦寒坏我千竿绿,好雨还催众笋长”的诗句。下列选项中,与该诗句体现的生物与环境关系一致的是()A.千里之堤溃于蚁穴 B.春风又绿江南岸C.大树底下好乘凉 D.草盛豆苗稀12.某生物兴趣小组探究了“不同植被对空气湿度的影响”,并将一天中测得的数据绘制成曲线图(如图)。根据对曲线图的分析可知,曲线①代表的测试地点最有可能是()A.裸地 B.教室内 C.草坪 D.灌木丛13.下列关于生物与环境的叙述,错误的是()A.“春江水暖鸭先知”体现生物影响环境B.生物既受环境影响,也能影响环境C.“草盛豆苗稀”体现了生物对生物的影响D.“南橘北枳”体现了环境对生物的影响14.下列属于生态系统的是()A.白洋淀中的水生植物和鱼类B.秦皇岛野生动物园的所有动物C.野三坡的全部生物及其生存环境D.石家庄植物园里的植物和土壤微生物15.夏季雨后,树林的地表会生长出大量蘑菇。蘑菇在生态系统中的成分是()A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.寄生者16.“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”隐含的食物链是()A.光→稻→蛙 B.稻→虫→蛙C蛙→稻→光 D.蛙→虫→稻17.如图是小北同学制作的微型生态鱼缸,生态鱼缸中放一些水草,这样做的主要目的是()A.清洁生态鱼缸中杂质 B.增加水中的含氧量C.供给小鱼新鲜饲料 D.使生态鱼缸更加美观18.“螳螂捕蝉,黄雀在后”所蕴含的食物链中,获得能量最少的环节是()A.树 B.蝉 C.螳螂 D.黄雀19.假如你乘坐宇宙飞船从太空中遥望地球,映入你眼帘的将是一幅由蓝色、绿色、白色等编织而成的美丽图案。其中“蓝色、绿色、白色”分别属于生物圈中的()A.水圈、岩石圈、大气圈 B.大气圈、水圈、岩石圈C.岩石圈、大气圈、水圈 D.岩石圈、水圈、大气圈20.动植物种类相对较少,结构简单,受人类活动的影响较大的生态系统是()A.森林生态系统 B.荒漠生态系统C.海洋生态系统 D.城市生态系统21.红树林是全球濒危动物勺嘴鹬迁徙途中的“能量补给站”之一。如图为红树林中的部分食物网,下列有关该食物网的说法正确的是()A.勺嘴鹬是生产者 B.其中的生物构成生态系统C.其中包含4条食物链 D.该食物网完成了生态系统的物质循环22.下列关于生态系统的说法,正确的是()A.食物网由生产者、消费者、分解者组成B.各种生态系统之间是有联系的C.海洋是地球上最大的生态系统D.湿地生态系统被称为“地球之肺”23.在生态系统的能量流动中,光能被固定后可以通过食物链在生物之间流动,在食物链中能量流动的起点是()A.细菌 B.动物 C.植物 D.真菌24.在自然界中,各种生物是相互制约的。在草原上,昆虫吃草;有的鸟吃草籽儿,有的鸟吃昆虫,有的鸟既吃草籽儿又吃昆虫;这些鸟又往往被狐和鹰等动物捕食。下列有关说法正确的是()A.草原上的生物与环境是个统一整体B.该草原生态系统中的食物链有3条C.大量捕鸟有利于狐数量增加D.该草原中的鸟和鹰是竞争关系25.在中国空间站的“问天”实验舱,科学家以斑马鱼和金鱼藻为研究对象,建立了稳定运行的空间自循环水生生态系统。下列关于这个生态系统分析错误的是()A.金鱼藻在该生态系统中属于生产者B.这个生态系统中的一条食物链为:金鱼藻→斑马鱼→微生物C.微生物能够参与生态系统的物质循环D.太空失重是影响斑马鱼生活的非生物因素二、非选择题(本大题共5小题,除特殊标记外,每空1分,共35分)26.近年来,越来越多的熬夜族长时间暴露于电子光线下,严重影响了身体健康。人体内的棕色脂肪组织,因其细胞内含有大量的线粒体,周围有丰富的毛细血管,可吸收和分解血液中的葡萄糖。研究发现,视网膜上的感光细胞因受人造光刺激而产生神经冲动并传导至脑,脑会抑制棕色脂肪组织的功能(如图一)。请分析回答下列问题:(1)图一中,人造光进入眼球后刺激分布于__________(填序号)上的感光细胞产生神经冲动,经相关神经传至脑,调节棕色脂肪组织对血糖的代谢。完成这一反射活动的结构基础是__________。(2)长期夜间看手机,屏幕发出的光会影响血糖代谢。在此条件下棕色脂肪组织分解葡萄糖的量会__________(填“增多”或“减少”)。(3)图二所示某人用餐后血糖含量的变化情况,曲线BC段血糖含量大幅下降的原因是___________。(4)当角膜、[①]__________的曲度过大且不易恢复原状,远处物体反射来的光线通过晶状体等折射所形成的物像,就会落到视网膜的前方,这样看到的是一个模糊不清的物像,形成近视。应戴__________加以矫正。27.马铃薯是重要的粮食作物。马铃薯甲虫取食马铃薯植株的叶片和嫩茎,导致马铃薯产量下降,是马铃薯毁灭性害虫,防治难度大。下图为防治过程中马铃薯田能量流动部分过程示意图。回答下列问题。(1)马铃薯将无机物合成有机物所需的能量来自__________。这些有机物不仅供自身需要,还能作为动物的食物来源,马铃薯是农田生态系统中的__________(填“生产者”或“消费者”)。(2)马铃薯甲虫取食马铃薯叶片,叶片中的__________和能量流入马铃薯甲虫体内。马铃薯甲虫获得的能量中,有一部分随遗体、遗物等流向分解者,作为分解者的生物主要是__________。(3)胡蜂和盲蝽以马铃薯甲虫的卵及幼虫为食。经安全评估,农业技术人员将胡蜂和盲蝽适当引入马铃薯田,用于马铃薯甲虫防治。写出该农田中防治马铃薯甲虫的一条食物链__________。(4)上述措施通过科学调控生物因素提高了马铃薯产量。再提出一条通过调控非生物因素提高产量的生产措施__________。28.蜀南竹海风景秀丽、四季宜游,有着连天蔽日的山野竹林,拥有丰富的动植物资源。如图为该生态系统中的部分食物网示意图。请回答下列问题:(1)生态系统由生物部分和__________部分共同组成。(2)图中共有__________条食物链,若大山雀被大量捕杀,短期内猫头鹰的数量会__________(填“增加”或“减少”)。(3)在生态系统中,随着动物的摄食过程,食物中的能量沿着___________流动,特点是___________。(4)生态系统中的细菌和真菌能将有机物分解为__________,可供植物重新利用。(5)为保护蜀南竹海的生态环境,在旅行中,我们应该怎么做?__________(答出一点即可)。29.如图海草床是多种生物栖息地,具有很强的“吃碳”能力。海草根茎具有防浪固沙、稳定近岸环境的作用。但近年来,人类破坏性挖掘、过量养殖等加速海草床的退化。①、②表示植物的生理过程。请回答以下问题:(1)资料中提到的生态系统是__________。划线处体现的生物与环境的关系是__________。(2)“吃碳”主要依靠图中的___________,它能通过[_____](填序号)合成含碳的有机物。海底温度低、含氧少,使得埋存于海底的海草落叶等沉积物被分解的速率降低,从而__________(填“抑制”或“促进”)碳的循环,延长碳存储的时间。(3)绿海龟和食草鱼的关系是___________。请写出图中含绿海龟的最长的一条食物链:__________。(4)利用种子可进行海草床修复,但由于海草种子很轻,易受水流冲击,且人工播种效率较低,故修复技术仍是当前研究的热点。“种子修复法”存在局限性,请你提出一个解决思路:__________。30.为了“探究光对鼠妇生活的影响”,小北设计了如下实验。请分析并回答问题:(1)请对本实验作出假设:__________。(2)制订计划:在铁盘内放上一层湿土,一侧盖上不透光的纸板,另一侧盖上透明玻璃板。在铁盘两侧的中央各放5只大小相同、生长状态良好的鼠妇。观察并记录。①该实验的变量是__________,经上述处理之后,铁盘两侧(明亮和阴暗)形成__________实验。②铁盘两侧各放1只鼠妇不能得出准确结论的原因是__________。实施计划:按照上述方案做实验,记录实验数据如表。时间环境2分钟3分钟4分钟5分钟6分钟7分钟8分钟9分钟10分钟11分钟明亮4332211000阴暗6778899101010(3)依据实验数据,得出的实验结论是__________。(4)做完实验后,实验中的鼠妇应当怎样处理?__________。(5)小北同学还想“探究土壤湿度对鼠妇生活的影响”,其设计如下三个实验装置(乙装置上的遮光物透气)。实验装置___________最合理。
2025~2026学年第一学期八年级学业水平综合评价(三)生物学(人教版)(考试时间:60分钟,满分:60分)一、选择题(本大题共25小题,每小题1分,共25分。在每小题给出的四个选项中,只有一项最符合题意)【1题答案】D【2题答案】D【3题答案】A【4题答案】C【5题答案】B【6题答案】A【7题答案】C【8题答案】C【9题答案】A【10题答案】C【11题答案】B【12题答案】D【13题答案】A【14题答案】C【15题答案】C【16题答案】B【17题答案】B【18题答案】D【19题答案】A【20题答案】D【21题答案】C【22题答案】B【23题答案】C【24题答案】A【25题答案】B二、非选择题(本大题共5小题,除特殊标记外,每空1分,共35分)【26题答案】(1)①.②②.反射弧(2)减少(3)人体内胰岛素的分泌增加,逐渐降低了血糖浓度(4)①.晶状体②.凹透镜【27题答案】(1)①.光能##太阳能②.生产者(2)①.物质②.腐生性的细菌和真菌##腐生性微生物(3)马铃薯→马铃薯甲虫→胡蜂##马铃薯→马铃薯甲虫→盲蝽(4)合理灌溉、合理施肥、合理密植(合理即可)【28题答案】(1)非生物(2)①.5##五②.减少(3)①.食物链和食物网②.单向流动,逐级递减(4)无机物(水分和无机盐)(5)不乱扔垃圾(或爱护动植物等,合理即可)【29题答案】(1)
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