幼儿园消防安全演练脚本

幼儿园消防安全演练脚本第一幕：演练筹备时间：演练前一周地点：幼儿园会议室人物：园长、各班教师、后勤人员（会议室里，园长站在前方，教师和后勤人员围坐在一起）园长：老师们、后勤的同事们，为了增强咱们幼儿园全体师生应对火灾等突发事件的能力，保障大家的生命安全，我们计划在下周五进行一次消防安全演练。接下来我给大家详细说说这次演练的安排。首先，我们要明确各个岗位的职责。老师们在演练中要负责组织好本班幼儿，带领他们安全有序地撤离。后勤的师傅们要确保消防设施设备的正常运行，演练开始后协助疏散人员，检查是否有遗漏的孩子。（一位教师举手）教师A：园长，我们在疏散过程中怎么确保孩子的安全啊？有些孩子可能会害怕会乱跑。园长：这个问题问得很好。老师们要提前给孩子们做好安全教育工作，让他们知道遇到火灾该怎么做。在疏散过程中，要时刻关注每一个孩子，用温和又坚定的语气引导他们，不要让他们乱跑。如果有孩子害怕哭闹，要及时安抚。后勤主管：园长，消防设施设备这一块我来负责检查。不过演练的时候，需不需要模拟一些突发情况，比如某个消防通道被堵住之类的，增加演练的真实性？园长：这个建议很不错。我们可以设置一些小障碍，模拟更复杂的火灾场景。但要注意安全，提前规划好备用通道。（大家纷纷点头表示认可）园长：接下来，我们一起制定一下详细的疏散路线。每个班级根据所在楼层和教室位置，选择最近、最安全的通道。大家看看这张幼儿园的平面图。（园长拿出平面图，和大家一起讨论确定各班的疏散路线）第二幕：安全教育时间：演练前三天地点：各班教室人物：各班教师、幼儿（教师们在教室里通过图片、视频等方式向幼儿讲解消防安全知识）教师B：小朋友们，今天老师要给大家讲一讲火灾的危害和遇到火灾时应该怎么做。大家看，这张图片上的房子着火了，大火会把东西都烧光，还会伤害到我们的身体。（幼儿们好奇地看着图片，纷纷发出惊叹声）教师B：那如果我们在幼儿园里遇到火灾了，应该怎么办呢？首先，我们要听从老师的指挥，不能乱跑。然后用湿毛巾捂住口鼻，弯下腰，像小猫咪一样轻轻地走，这样可以避免吸入浓烟。（教师B示范用湿毛巾捂住口鼻，弯腰行走的动作）幼儿A：老师，为什么要像小猫咪一样走呀？教师B：因为小猫咪走路很轻很安静，我们这样走就不会在慌乱中摔倒，也不会让浓烟很快地呛到我们。（教师B继续讲解疏散路线和集合地点）教师B：等会儿老师带大家到教室外面，我们一起练习一下怎么用湿毛巾捂住口鼻，怎么弯腰走路。大家要认真学哦，这可是保护我们自己的本领。（教师带领幼儿到教室外进行简单的动作练习）第三幕：演练开始时间：演练当天上午10点地点：幼儿园各楼层、操场人物：全体师生、后勤人员（幼儿园内突然响起尖锐的火灾警报声，红色的警报灯闪烁）教师们（大声）：小朋友们，不要害怕，火灾警报响了，说明可能发生火灾了。大家赶快拿好湿毛巾，捂住口鼻，跟老师走。（各班教师迅速组织幼儿，按照预定的疏散路线有序撤离。教师们一边安抚幼儿，一边引导他们前进）幼儿B（害怕地哭起来）：老师，我害怕。教师C（蹲下抱住幼儿B）：别怕，有老师在呢。跟着老师慢慢走，我们很快就能到安全的地方啦。（在楼梯间，后勤人员在各个关键位置引导幼儿疏散，提醒他们注意安全）后勤人员A：小朋友们，慢慢走，不要着急，一个跟着一个。（这时，模拟设置的一个消防通道被“障碍物”堵住，教师们迅速带领幼儿改走备用通道）教师D：小朋友们，这边通道堵住了，我们走那边，不要慌。（经过几分钟的疏散，全体师生安全到达操场集合）第四幕：集合清点时间：师生到达操场后地点：幼儿园操场人物：园长、各班教师、幼儿（各班教师迅速清点本班幼儿人数，并向园长汇报）教师E：报告园长，大一班应到30人，实到30人，全部安全撤离。教师F：报告园长，大二班应到28人，实到28人，全部安全撤离。……（所有班级汇报完毕）园长（大声）：经过各班老师的清点，我们全体师生都安全撤离到了操场，这说明大家在演练中都能够听从指挥，有序疏散，做得非常好。第五幕：消防知识讲解与演示时间：集合清点人数后地点：幼儿园操场人物：消防教官、全体师生（一位消防教官穿着整齐的消防服走上前，向大家敬礼）消防教官：小朋友们、老师们，大家好！我是今天的消防教官。刚才大家进行了一次很成功的火灾疏散演练。现在，我来给大家讲解一些消防器材的使用方法。（消防教官展示灭火器、消防水带等器材）消防教官：这是我们常见的灭火器，当发生小火时，我们可以用它来灭火。大家看，使用灭火器时要先拔掉保险销，然后握住喷管，对准火源根部按压把手，就可以喷出干粉灭火啦。不过小朋友们年纪还小，这些操作要等长大后在大人的指导下才能做哦。（消防教官邀请几位教师上台，指导他们使用灭火器进行模拟灭火演示）教师G（紧张地拿起灭火器）：教官，我有点害怕。消防教官：别担心，按照我刚才讲的步骤来，很简单的。大胆地去操作吧。（教师G在教官的指导下成功完成模拟灭火）消防教官：非常棒！这位老师学会了灭火器的使用方法。大家以后如果遇到小火灾，在确保安全的情况下就可以用这个方法灭火。（接着，消防教官又讲解了消防水带的连接和使用方法，并进行了演示）第六幕：总结与反思时间：消防知识讲解与演示结束后地点：幼儿园操场人物：园长、全体师生园长：今天我们进行了一次非常有意义的消防安全演练，大家都表现得很出色。通过这次演练，我们学习了火灾发生时的疏散方法，还了解了一些消防器材的使用。希望大家能把这些知识牢记在心，在生活中遇到火灾也能保护好自己。但是，在演练过程中我们也发现了一些问题。有的小朋友在疏散时有点着急，差点摔倒，这是很危险的。在真正的火灾发生时，我们一定要保持冷静，按照正确的方法行动。还有，老师们在组织疏散时要更加关注每个孩子的状态，确保没有孩子遗漏。（教师和幼儿们认真聆听）园长：我们会把这次演练中发现的问题进行总结，不断改进我们的应急预案。以后还会多开展这样的演练，让大家的安全意识和应急能力不断提高。最后，再次表扬大家在今天演练中的表现，希望大家今后都能平平安安、健健康康的。好了，演练结束，各班老师带领小朋友们回教室吧。第七幕：后续跟进时间：演练结束后一周内地点：幼儿园各班教室、会议室人物：各班教师、园长（各班教师在教室里再次和幼儿回顾演练过程，强化消防安全知识）教师H：小朋友们，还记得上周五我们进行的消防安全演练吗？谁能说一说我们在演练中做了什么呀？幼儿C：我们用湿毛巾捂住口鼻，像小猫咪一样走路。教师H：非常棒！那大家知道为什么要这么做吗？幼儿D：因为这样可以不吸到浓烟。教师H：对啦，小朋友们说得都很对。以后如果真的遇到火灾，我们也要像演练时一样保护好自己。（在会议室里，园长和各班教师一起对演练进行总结和反思）园长：老师们，大家对这次演练有什么想法和建议，都可以提出来，我们一起讨论，让以后的演练更加完善。教师I：我觉得在演练前的安全教育可以更加生动有趣一些，比如通过讲故事、做游戏的方式，让孩子们更好地理