五年级历史（单元复习）2026年上学期期中测试卷

五年级历史（单元复习）2026年上学期期中测试卷

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题共40分）答题要求：下列各题的四个选项中，只有一项是符合题意的，请将正确答案的字母代号填在题后的括号内。(总共20题，每题2分)1.我国境内已知的最早人类是（）A.北京人B.山顶洞人C.元谋人D.半坡人2.下列哪一项不属于北京人的生活内容（）A.用火烧食物B.使用石器、木棒追打野兽C.使用骨针缝制衣服D.过着群居生活3.河姆渡原始居民种植的主要农作物是（）A.粟B.水稻C.玉米D.小麦4.在半坡遗址中，不可能发现的是（）A.磨制石器B.彩陶C.水井D.青铜器5.传说中，黄帝之后，黄河流域先后出了三个有名的人物叫尧、舜、禹，他们都是通过推举的方式成为部落联盟首领的。历史上把这种产生首领的办法称为（）A.选举制B.投票制C.世袭制D.禅让制6.我国历史上第一个王朝是（）A.夏朝B.商朝C.西周D.秦朝7.我国有文字可考的历史开始于（）A.夏朝B.商朝C.西周D.春秋8.下列关于西周分封制的说法不正确的是（）A.目的是为了巩固统治B.周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯C.西周通过分封制，开发了边疆，加强了统治D.诸侯具有较大的独立性，不用向周天子缴纳贡品9.春秋时期的第一个霸主是（）A.齐桓公B.晋文公C.楚庄王D.秦穆公10.战国时期，各国之间战争更为频繁，其中著名战役不包括（）A.桂陵之战B.马陵之战C.长平之战D.城濮之战11.我国开始出现铁农具是在（）A.春秋时期B.战国时期C.西周时期D.夏商时期12.都江堰是战国时期秦国蜀郡太守（）父子主持修建的大型水利工程。A.李冰B.李春C.李悝D.李斯13.下列哪一项是百家争鸣局面出现的主要原因（）A.私学的兴盛B.诸侯国的兼并战争C.社会的急剧变革D.士人的解放14.主张“兼爱”“非攻”的思想家是（）A.孔子B.孟子C..荀子D.墨子15.提出“民贵君轻”思想的是（）A.孔子B.孟子C.荀子D.庄子16.我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家是（）A.夏朝B.商朝C.秦朝D.西汉17.秦始皇为了加强思想控制，采取的措施是（）A.统一文字B.统一货币C.修筑长城D.焚书坑儒18.秦末农民起义爆发的根本原因是（）A.连年灾荒，百姓无法生活B.民族矛盾尖锐C.秦统治者的暴政D.戍边的路上遇上了大雨，道路被冲坏，误了期限，按秦律当斩19.最后推翻秦朝统治的是（）A.陈胜、吴广领导的农民军B.项羽领导的农民军C.刘邦领导的农民军D.刘邦、项羽领导的农民军20.西汉的建立者是（）A.刘邦B.项羽C.刘彻D.刘秀第II卷（非选择题共60分）21.（10分）材料：“上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜禽兽虫蛇。”——《韩非子》请回答：（1）在材料所述的险恶环境下，北京人只能过什么样的生活？（5分）（2）生活在材料所述环境中的远古居民，要想生存下去，需要过群居生活，你知道其中的原因吗？（5分）22.（10分）材料：“大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养。”——《礼记·礼运》请回答：（1）这段材料讲的是什么时期的情况？（5分）（2）“天下为公，选贤与能”是什么意思？（5分）23.（共15分）请简述商鞅变法的主要内容和历史意义。（15分）24.（共15分）材料：秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。——李白请回答：（）材料中的“秦王”指的是谁？（5分）（2）“秦王扫六合”指的是什么事件？这一事件发生在哪一年？有什么重要意义？（10分）25.（共20分）材料：西汉初期，由于长期战乱，社会经济遭到严重破坏。汉高祖和他的后继者汉文帝、汉景帝等，吸取秦亡的教训，减轻农民的徭役、兵役和赋税负担，注重发展农业生产。文帝、景帝奖励努力耕作的农民，劝诫百官关心农桑。每年春耕时，他们亲自下地耕作，给百姓做榜样。文景时期，重视“以德化民”，社会比较安定，百姓富裕起来。到景帝后期，国家的粮仓丰满，新谷子压着陈谷子，一直堆到仓外；府库里的大量铜钱，多年不用，穿钱的绳子烂了，散钱多得无法计算。请回答：（1）西汉初期统治者采取了什么政策？（5分）（2）采取这一政策的原因是什么？（5分）（3）这一政策产生了怎样的效果？（10分）答案：1.C2.C3.B4.D5.D6.A7.B8.D9.A10.D11.A12.A13.C14.D15.B16.C17.D18.C19.C20.A21.（1）北京人只能过群居生活。（2）因为：①当时环境险恶，野兽出没，单个人无法生存；②群居生活有利于共同抵御野兽的攻击，分享劳动成果，提高生存能力。22.（1）讲的是原始社会时期的情况。（）“天下为公，选贤与能”的意思是：天下是大家的，选拔贤能的人（给大家办事）。23.主要内容：①国家承认土地私有，允许自由买卖；②奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役；根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权；③建立县制，由国君直接派官吏治理。历史意义：经过商鞅变法，秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家，为秦统一六国奠定了基础。24.（1）秦始皇嬴政。（2）“秦王扫六合”指的是秦统一六国。时间是公元前221年。意义：秦的统一，结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，建立起我国