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2026年安徽省重点学校高一语文分班考试试题及答案考试时间:150分钟满分:150分姓名:________班级:________一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(信息类文本阅读,19分)

阅读下面的文字,完成1-3题。

《沁园春·长沙》是毛泽东青年时期的一首豪迈诗篇,抒发了他对祖国山河的热爱和对革命理想的坚定信念。这首词以壮阔的自然景象为背景,展现了革命者的青春激情与远大抱负。作者通过“万类霜天竞自由”等诗句,强调了自然界的生机与活力,也暗喻了社会变革的必然趋势。《沁园春·长沙》的作者是()

答案:毛泽东

解析:本题考查文学常识。毛泽东是中国现代伟大的诗人和政治家,其《沁园春·长沙》是高中课本重点篇目,考生应掌握作者信息。诗中“万类霜天竞自由”一句的修辞手法是()

答案:拟人

解析:该句将自然万物拟人化,赋予其活力与自由,属于拟人修辞手法。诗中表达作者革命理想坚定的句子是()

答案:到中流击水,浪遏飞舟

解析:此句表现了作者积极进取、不畏艰难的精神,体现了革命理想的坚定。(二)现代文阅读Ⅱ(文学类文本阅读,16分)

阅读下面的文段,完成4-7题。

《百合花》通过描写一位纯洁女子的形象,展现了一个凄美动人的爱情故事。尽管故事结局让人扼腕,但是主人公对爱情的忠贞与执着,正是打动人心的核心。文章采用细腻的描写手法,使人物形象栩栩如生,情节感人至深。《百合花》的体裁是()

答案:小说

解析:《百合花》是茹志鹃的短篇小说,内容细腻,情节感人,属于小说类文本。文中“她始终保持着纯洁的品质”这种表达方式属于()

答案:正面描写

解析:本题考查文学描写手法。文中对百合花的描写直接体现其纯洁品质,属于正面描写。下列不属于《百合花》中表现的情感是()

A.纯真

B.悲伤

C.坚韧

D.爱慕

答案:D.爱慕

解析:文章主要描写百合花的纯洁与坚强,情感以悲凉、坚贞为主,未体现爱慕之情。文中“百合花”象征的是()

答案:纯洁、坚韧的人生品格

解析:百合花在文中象征主人公的品格,纯洁与坚韧是其主要特征。二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读(20分)

阅读下面的文言文,完成8-11题。

《劝学》中“故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海”告诉我们:学习是一个循序渐进的过程,只有点滴积累,才能实现远大目标。“跬步”在文中的意思是()

答案:半步

解析:本题考查文言实词。古代“跬”为半步,“步”为一步,合称“跬步”。文中“无以至千里”中“以”的含义是()

答案:用来

解析:该句中“以”作介词,表示“用来”,引导目的或结果。下列出自《劝学》的是()

A.青,取之于蓝,而青于蓝

B.是故弟子不必不如师

C.吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎

D.所以传道受业解惑也

答案:A

解析:A句出自《劝学》,B出自《师说》,C和D出自《师说》。文中“积”字出现的次数是()

答案:2次

解析:文中有“不积跬步”“不积小流”两处出现“积”。(二)古代诗歌阅读(9分)

阅读下面这首诗,完成12-13题。

《登泰山记》是姚鼐的游记散文,行文紧扣“登泰山”的主线,描绘了泰山的雄伟壮丽,也抒发了作者对自然的热爱。《登泰山记》的体裁是()

答案:散文

解析:文中通过描写登山过程和景色,体现散文的特点,属记叙性散文。诗歌《登泰山记》赏析正确的一项是()

A.诗中展现的是诗人对自然的崇敬与颂扬

B.诗中主要描写的是诗人内心的苦闷

C.诗中表现了诗人对人生的悲观情绪

D.诗中主要表达的是农民对丰收的喜悦

答案:A

解析:《登泰山记》属于散文,抒发的是对自然的热爱与崇敬,A正确,其余选项不符合文意。(三)名篇名句默写(6分)

请默写下列句子:

14.子曰:“见贤思齐焉,________________。”

答案:见不贤而内自省也

解析:此句出自《论语》,是孔子教导人们向贤者学习、向不贤者反省的名言。其闻道也固先乎吾,________________,吾从而师之。

答案:夫庸知其年之先后生于吾乎

解析:此句出自《师说》,用于说明从师学习的必要性。三、语言文字运用(20分)18-20、语言文字运用Ⅰ(11分)

请在下列句中选择合适的成语填空。

18.他在会议上发言时________,赢得了大家的掌声。

答案:娓娓道来

解析:该成语形容说话动听,有条理,适合描述发言时的效果。他总是________,从不轻易相信别人的话。

答案:虚怀若谷

解析:该成语形容人虚心,有包容之心,可与“从不轻易相信”搭配。这件事虽然复杂,但我们________,一定能找到解决办法。

答案:集思广益

解析:该成语指集中大家的智慧,适合用来形容在复杂情况下协作解决问题。21-22、语言文字运用Ⅱ(9分)

修改下列病句。

21.由于他努力学习,所以取得了优异的成绩。

答案:删去“由于”或“所以”

解析:连词“由于”与“所以”连用造成句子结构重复,应删去其中一个。我们要防止不犯错误。

答案:将“不”移到“犯”前

解析:该句存在语序不当问题,应为“防止犯错误”。四、写作(60分)23.请以“青春与责任”为题,写

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