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文档简介
高考写作单元训练五UNIT5
HUMANSANDNATURE一文本叙述Step1.要点提示(利用本单元知识补全所给英文句子)1.大约三年前,鲍勃遭遇了一次可怕的风暴,这使他的身心受到重创。Aboutthreeyearsago,Bobexperiencedaterriblestorm,which_______________________.2.一天,他冒险去那些岛屿捕了更多的鱼,然后遭遇了可怕的风暴。Oneday,whenhe____________totheislandsandgotmorefish,hemetwithahorriblestorm.brokehisbodyandsoulriskedgoing一文本叙述Step1.要点提示(利用本单元知识补全所给英文句子)3.他掉进海里,被推着朝漩涡的方向前进。Hefellintotheseaandwaspushed___________________thewhirlpool.4.鲍勃感觉恶心,但位于漩涡的边缘时,他感到更镇静。Bobfeltsickbutwhenhewas______________thewhirlpool,hefeltcalmer.inthedirectionofontheedgeof一文本叙述Step1.要点提示(利用本单元知识补全所给英文句子)5.他做了三个重要的观察。He_____________________________.6.基于他的观察,他把自己绑在一个木桶上帮助他幸存下来。Basedonwhathehadobserved,he_______________abarrel,
which_____________________.madethreeimportantobservationstiedhimselftohelpedhimtosurvive一文本叙述Step2.衔接成文(利用恰当的过渡衔接词语连句成篇)
Aboutthreeyearsago,Bobexperiencedaterriblestorm,whichbrokehisbodyandsoul.Oneday,whenheriskedgoingtotheislandsandgotmorefish,hemetwithahorriblestorm.Unfortunately,hefellintotheseaandwaspushedinthedirectionofthewhirlpool.Bobfeltsickbutwhenhewasontheedgeofthewhirlpool,hefeltcalmer.Afterawhile,hemadethreeimportantobservations.Basedonwhathehadobserved,hetiedhimselftoabarrel,whichhelpedhimtosurvive.二场景中提升写作技能(黑体部分用本单元词汇表达)应用文写作Step1.第一步
单句写作1.海洋污染正成为一个非常严重的问题。我们应该立即采取措施来解决它。每个人都应该努力在这场战斗中发挥自己的作用。(takeimmediatemeasures;attempttodo)Seapollutionisbecomingsoserious______________________________
.Everyoneshould_____________________
inthebattle.
thatweshouldtakeimmediatemeasurestosolveitattempttoplayhispart
二场景中提升写作技能(黑体部分用本单元词汇表达)应用文写作Step1.单句写作2.当然,我们很难靠自己的力量保护所有的海洋动物。(havedifficulty[in]doing)Ofcourse,
allthemarineanimalsonourown.
3.因此,在一定程度上,我们需要共同努力,首先应该做的是禁止人们向海洋扔垃圾。此外,制造环保船舶也同样重要。(toacertainextent;beequallyimportant)Therefore,
,weneedtomakejointeffortsandweshouldfirst
.Besides,
tomakeenvironmentally-friendlyships.
wehavedifficulty(in)protecting
toacertainextentbanpeoplefromthrowingrubbishintotheseait’sequallyimportant
二场景中提升写作技能(黑体部分用本单元词汇表达)应用文写作Step1.单句写作4.在保护海洋的过程中,世界各国都应该承担起责任。(intheprocessof)
,allthecountriesthroughouttheworldshouldtaketheresponsibility.
Intheprocessofseaprotection二场景中提升写作技能(黑体部分用本单元词汇表达)应用文写作Step2.句式升级1.用倒装句升级句12.用what引导的主语从句改写句3Soseriousisseapollutionbecomingthatweshouldtakeimmediatemeasurestosolveit.Everyoneshouldattempttoplayhispartinthebattle.
Therefore,toacertainextent,weneedtomakejointeffortsandwhatshouldbedonefirstistobanpeoplefromthrowingrubbishintothesea.Besides,it’sequallyimportanttomakeenvironmentally-friendlyships.二场景中提升写作技能(黑体部分用本单元词汇表达)应用文写作Step3.连句成篇(将以上句子连成一篇语言流畅、用词准确、逻辑严密的短文)Soseriousisseapollutionbecomingthatweshouldtakeimmediatemeasurestosolveit.Everyoneshouldattempttoplayhispartinthebattle.Ofcourse,wehavedifficulty(in)protectingallthemarineanimalsonourown.Therefore,toacertainextent,weneedtomakejointeffortsandwhatshouldbedonefirstistobanpeoplefromthrowingrubbishintothesea.Besides,it’sequallyimportanttomakeenvironmentally-friendlyships.Intheprocessofseaprotection,allthecountriesthroughouttheworldshouldtaketheresponsibility.三续写能力--片段描述Step1.储备词汇(记牢本单元可用于描写的词汇)情感描写shocked;frightened;curious;anxiously;cheerful动作描写turnone'sback(onsb./sth.);escape;observe;rescue;trap;breathe;breakdown环境描写flood;eruption;wave;crowded;landscape;shelter三续写能力--片段描述Step2续写练笔(完成下面的续写片段并背诵)大雨倾盆,街道被洪水淹没。John正在公交站点躲雨,这时他看到一辆汽车在深水中抛锚了。一个孩子好奇地打开车窗观察外面拍打车门的波浪。司机和乘客被困在了车里。吓坏了的母亲想抱着孩子从车里逃出来。突然,她滑倒了,John震惊之余,立刻跑去救援。齐胸深的水让他呼吸困难,但他怎么能对这对溺水的母子置之不理呢?Marty_____________becausehehadn't_________________forthefinalexamination.Everydayhe______________________________________.Hisparents______________________________thecomputer,andthewholefamilywas_______________ratherthan________.Oneday,Marty_________________________.Thedoctoradvisedhimto_________________________________.Hisfathertookhimtoaremotevillage.Martyhadtoplaywithotherkidsontheplayground_________________________________________________.Allinall,Martywashaving____________________.
feltstressedrevisedhislessonswaseagertosurftheInternetandchatonlinesoughttodraghimawayfromfulloftensionlaughtersufferedapainintheneckremovehisaddictiontotheInternetwasdustyonsunnydaysandmuddyonrainydayswhichadynamiclifestyleItwaspouringand____________________.Johnwas________________________atthebusstopwhenhesawacar___________________________.Achild____________________________________________beatingthedooroutside.Thedriverandthepassengers_______________________
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