燃料的燃烧（课时）课件-九年级化学上学期人教版-1

课题一燃料的燃烧【第七单元能源的合理利用与开发】人教版-化学-九年级上册课时2燃料燃烧的调控及化学反应中的能量变化学习目标1.了解易燃易爆物的安全知识，增强安全意识。2.了解燃料的充分燃烧。3.认识化学反应中的能量变化及其利用。新课引入窨（yìn）井盖上放鞭炮导致人和井盖一起炸飞目标一、易燃物和易爆物的安全知识爆炸：易燃物在有限的空间内急剧地燃烧，就会在短时间内聚积大量的热，使气体迅速膨胀而引起爆炸。化学爆炸（如鞭炮、炸药等）物理爆炸（如车胎、高压锅等）核爆炸（如原子弹、氢弹等）目标一粉尘爆炸可燃气体或粉尘聚焦在通风不良的有限空间，达到一定的含量时，遇到明火或电火花很有可能发生爆炸事故。目标一可燃气体等在空气中达到一定的含量时，遇到火源就会发生爆炸。这个能发生爆炸的含量范围，叫作爆炸极限。爆炸极限可燃气体爆炸极限（体积分数）H2CH4CO可燃气体点燃前要验纯！4%~74%5%~16%12%~74%目标一消防安全标识加油站、油库、面粉加工厂、纺织厂和煤矿的矿井内，都有“严禁烟火”等字样或消防安全标志。目标一安全知识在生产、运输、使用、储存易燃物和易爆物时，必须严格遵守有关规定，绝不允许违章操作。目标一反思交流1：家中燃气泄漏应如何处理？关闭阀门，开窗通风目标一反思交流2：家中燃气泄漏，以下做法是否合理并说明理由？可燃气体等在空气中达到一定的含量时，遇到火源就会发生爆炸。检测目标一1.下列气体混合物遇明火可能发生爆炸的是()A．H2、CO2B．CO、N2C．H2、COD．CO、O22.下列场所挂的图标与“消防安全”不相符的是()A.液化气站B.煤矿的井下通道C.农产品批发市场D.电影院等娱乐场所DC新课引入演示实验：取大小相同的两张纸，将其中一张团成纸团，分别放在酒精灯的火焰上引燃，观察燃烧效果。思考为什么？纸片很容易完全燃烧，纸团不容易完全燃烧。燃料与空气要有足够大的接触面积目标二、燃料的充分燃烧思考与讨论：在日常生活中你是否遇到过这样的情况：做饭时，有时燃气灶的火焰呈现黄色或橙色，锅底出现黑色物质。此时就需要调节灶具的进风口，这是为什么呢？完全燃烧不完全燃烧燃烧时要有足够的空气（氧气）目标二燃烧不充分的危害产生黑烟，并生成CO等物质，使燃料的利用率降低，浪费资源，且污染空气。燃料充分燃烧的条件①要有足够的空气(或氧气)；②燃料与空气要有足够大的接触面积。燃料充分燃烧的意义提高燃料的利用率，节约能源，减少环境污染。木柴架空蜂窝煤目标二反思交流：①要有足够的空气(或氧气)；②燃料与空气要有足够大的接触面积。为什么铁粉能在空气中燃烧，而铁丝需要在纯氧中燃烧？检测目标二1.干垃圾焚烧可用于发电，焚烧前一般需粉碎处理。粉碎的目的是（）A．缓解温室效应B．使可燃物分子变小C．增大反应物的接触面积，使其充分燃烧D．减少参加反应的氧气量C燃料与空气要有足够大的接触面积目标三、化学反应中的能量变化生产、生活和科学研究经常利用燃料燃烧放出的热量。在实验室，我们经常利用酒精灯加热。酒精在燃烧的过程中发生了什么变化呢？1.酒精是乙醇

的俗称。C2H5OH2.来源：可通过高粱、玉米和薯类等发酵、蒸馏而得到。4.化学性质

，在空气中燃烧的化学方程式：C2H5OH+3O22CO2+3H2O点燃放热5.用途：可用作酒精灯、内燃机等的燃料。可燃性纯净物可再生能源无色、有特殊气味的液体，易挥发，沸点低，能与水任意比例互溶。3.物理性质：化学变化目标三燃料燃烧的过程中发生了化学变化，并放出热量。这种放热现象在许多化学反应中都会发生。【实验7-1】在一支试管中加入少量生石灰（CaO）或一小块生活中使用的生石灰（食品）干燥剂，再加入约2mL水，插入温度计。观察现象，并记录温度变化。氧化钙的俗称目标三注意：生石灰和熟石灰都有腐蚀性，切勿用手拿取。目标三实验装置实验现象实验结论生石灰逐渐膨胀，碎裂成粉末，与水反应产生产生大量白雾，温度计示数升高。氧化钙与水反应生成氢氧化钙，并放出热量。化学方程式：CaO+H2OCa(OH)2目标三1.生石灰是氧化钙

的俗称。CaO2.来源：高温煅烧石灰石制得生石灰。3.氧化钙与

反应生成氢氧化钙的化学反应方程式：放热4.用途：①生石灰制取熟石灰

②自热火锅

③食品干燥剂水5.应

保存，以防变质。密封俗称：熟石灰、消石灰物理性质：微溶于水CaO+H2O

Ca(OH)2目标三自热米饭目标三大量事实和研究证明，化学反应在生成新物质的同时，还伴随着能量的变化，通常表现为热量的变化。①有些反应放出热量，如物质燃烧、缓慢氧化、氧化钙与水反应等；②有些反应吸收热量，如C+CO22CO高温目标三在当今社会，人类需要的大部分能量是由化学反应放出的。生活燃料的使用发电发射火箭开采矿物开山炸石拆除危旧建筑目标三化学反应中能量转化形式化学能除了可以直接转化为热能，还可以转化为其他形式的能量，如干电池工作时将化学能转化为电能。检测目标三D1.下列化学变化中吸收热量的是()A．动植物的呼吸B．红磷在氧气中燃烧C．生石灰与水反应D．碳和二氧化碳在高温下反应放出热量检测目标三2.下列叙述正确的是()A．需要加热才能发生的反应一定是吸热反应B．物质的燃烧反应都是放热反应C．化学反应中的能量变化都为热量变化D．放热反应都不需要加热就能发生B×木炭在高温下还原氧化铜是放热反应还有电能、光能等燃料燃烧的调控及化学反应中的能量变化易燃物和易爆物的安全知识知识小结燃料的充分燃烧化学反应中的能量变化①要有足够的空气(或氧气)；②燃料与空气要有足够大的接触面积。C2H5OH+3O22CO2+3H2O点燃CaO+H2OCa(OH)2放热课后练习1.如图，往容器内吹入一定量的空气，发生燃爆现象：硬纸板随热气流冲高，蜡烛熄灭。下列说法错误的是()A.发生燃爆后体系的温度升高，氧气耗尽，蜡烛熄灭B.发生燃爆现象是因为气体分子变大C.在有限的空间作业，要谨防可燃性粉尘发生燃爆事故D.实验用的容器可用废旧矿泉水瓶，但不能用玻璃瓶B分子大小不变课后练习2.加强安全教育是学校教育的一项必修课。下列措施不当的是（）A.严禁旅客携带易燃、易爆物品乘车B.人居社区配置消防设备和设置消防通道C.夜晚发现煤气泄漏立即开灯检查D.加油站、面粉厂附近严禁烟火C关闭阀门，开窗通风3.下列有关化学反应与能量的说法，正确的是()A.化学反应一定伴随着能量变化B.化学反应中只有燃烧反应才能放出热量C.电瓶车行驶时将电能转化为化学能D.人类利用的能量都是通过化学反应获得A课后练习4.家庭野炊活动中有时会用到酒精炉，酒精完全燃烧的化学方程式为

；为了方便，有时还会带上自热米饭，使用时向放有发热包(内含CaO)的盒子里加入适量冷水，一段时间后水沸腾，说明该反应______(填“吸热”或“放热”)，反应的化学方程式为________________________。放热C2H5OH+3O22CO2+3H2O点燃CaO+H2OCa(OH)2跨学科活动石灰吟于谦【明