教育部直属事业单位2025年度招聘(应届生)笔试模拟试题附答案

教育部直属事业单位2025年度招聘(应届生)笔试模拟试题附答案一、公共基础知识（共15题，每题2分，共30分）1.2024年12月，教育部等三部门联合印发《关于深化现代职业教育体系建设改革重点任务的通知》，明确提出“打造市域产教联合体”的核心目标。下列关于“市域产教联合体”的表述，错误的是：A.以设区的市为基本单元，整合区域内职业院校、行业企业、政府部门等资源B.重点服务地方主导产业和战略性新兴产业发展需求C.联合体不具备独立法人资格，需依托现有职业院校或龙头企业运营D.主要任务包括共建共享实践中心、联合开展技术攻关、共同开发课程标准答案：C解析：《通知》明确提出“支持市域产教联合体依法登记为事业单位、社团组织或企业等法人主体”，因此C选项“不具备独立法人资格”表述错误。2.根据《事业单位人事管理条例》，下列关于事业单位公开招聘的说法，正确的是：A.招聘岗位可设置与岗位无关的性别、户籍等限制条件B.公开招聘考试内容应根据岗位要求设置，重点考察专业知识和业务能力C.对拟聘人员应在本单位或招聘信息发布网站进行公示，公示期不得少于7个工作日D.事业单位负责人的配偶可以应聘该单位组织的公开招聘岗位答案：B解析：A选项违反“不得设置歧视性条件”规定；C选项公示期应为“不少于7个工作日”（条例规定为7个工作日）；D选项违反“事业单位负责人和招聘工作人员与应聘人员有夫妻关系、直系血亲关系等应当回避”的规定；B选项符合“考试内容根据岗位要求设置”的规定。3.某省教育厅拟就2025年高校实验室安全专项检查工作向辖区内各高校发文，应采用的公文文种是：A.通报B.通知C.函D.请示答案：B解析：通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或执行的事项，此处属于要求高校执行专项检查工作的事项，应使用通知。4.2024年修订的《中华人民共和国教育法》新增“推动各类教育融合发展”条款，其中“各类教育”不包括：A.普通教育与职业教育B.学历教育与非学历教育C.线上教育与线下教育D.公办教育与民办教育答案：D解析：修订后的《教育法》第19条明确“推动普通教育与职业教育相互融通，学历教育与非学历教育协调发展，职前教育与职后教育有效衔接，线上教育与线下教育融合发展”，未提及“公办与民办教育融合”。5.下列关于“十四五”期间我国教育发展成就的描述，错误的是：A.九年义务教育巩固率达到96.7%，比2020年提高0.7个百分点B.高等教育毛入学率达到65.5%，进入普及化阶段C.职业本科招生规模占本科招生总规模的15%以上D.国家智慧教育平台资源总量突破6.5万条，覆盖各级各类教育答案：C解析：2024年教育部统计公报显示，“十四五”末职业本科招生规模占本科招生总规模的10%以上（非15%）。二、职业能力测试（共20题，每题2分，共40分）（一）言语理解与表达（6题）6.数字技术正在重构教育生态，传统的“黑板+粉笔”模式逐渐被________的智能终端取代。但技术是________，关键在于如何让技术服务于教育本质，而非让教育沦为技术的附庸。依次填入画横线部分最恰当的一项是：A.五花八门双刃剑B.琳琅满目垫脚石C.形形色色敲门砖D.林林总总试金石答案：A解析：第一空，“五花八门”形容种类多，符合智能终端类型多样的语境；第二空，“双刃剑”体现技术既有优势也可能带来问题，与后文“关键在于如何服务”呼应。7.教育公平是社会公平的重要基础。近年来，我国通过实施“特岗教师计划”“乡村教师支持计划”等，有效缓解了农村地区教师短缺问题，但城乡教育资源差距依然存在。这段文字接下来最可能讨论的是：A.国外促进教育公平的典型案例B.我国农村教师队伍建设的具体数据C.缩小城乡教育资源差距的具体措施D.教育公平对社会发展的战略意义答案：C解析：文段先肯定已有成绩，再指出问题（差距存在），下文应围绕“解决问题的措施”展开。（二）逻辑推理（6题）8.图形推理：从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：（图形描述：第一组图1为圆形，图2为圆形与三角形叠加，图3为三角形；第二组图1为正方形，图2为正方形与五边形叠加，？处应为？）A.五边形B.正方形C.圆形D.三角形答案：A解析：规律为每组图前两图叠加后，保留后一个图形（图1+图2=图2的形状），因此第二组图3应为五边形。9.定义判断：“教育数字化转型”是指利用数字技术对教育理念、模式、内容和评价进行系统性重构。下列属于教育数字化转型的是：A.某高校引入智能考勤系统，替代人工点名B.教师使用PPT课件替代板书进行课堂讲授C.学校建立数字资源库，实现优质课程在线共享D.家长通过微信小程序查看学生作业完成情况答案：C解析：A、B、D均为单一技术应用，未涉及“系统性重构”；C项通过数字资源库实现课程共享，属于对教育内容和模式的重构。（三）资料分析（8题）根据以下资料，回答10-13题：2024年全国教育经费执行情况统计公告显示，全国教育经费总投入为82910亿元，比上年增长5.8%。其中，国家财政性教育经费64600亿元，增长5.2%；占GDP比例为4.3%，连续13年保持在4%以上。分学段看，义务教育经费总投入32100亿元，增长6.1%；高中阶段教育（含普高、中职）15800亿元，增长5.5%；高等教育19600亿元，增长6.3%；学前教育3400亿元，增长7.2%。10.2023年全国教育经费总投入约为多少亿元？（保留整数）A.78365B.79215C.80255D.81235答案：A解析：2023年总投入=82910÷（1+5.8%）≈78365亿元。11.2024年国家财政性教育经费占全国教育经费总投入的比重约为：A.75.8%B.77.9%C.80.1%D.82.3%答案：B解析：比重=64600÷82910≈77.9%。三、教育专业知识（共15题，其中客观题10题，主观题5题，共30分）（一）客观题（每题2分，共20分）14.2025年全国教育工作会议提出“加快建设教育强国”的核心任务，其根本标准是：A.培养什么人、怎样培养人、为谁培养人B.教育对经济社会发展的支撑能力C.人民群众对教育的满意度D.教育现代化水平达到世界先进国家行列答案：A解析：会议明确“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题，也是建设教育强国的根本标准”。15.下列关于“双减”政策（减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担）成效的表述，错误的是：A.全国义务教育阶段学科类校外培训机构压减率超过90%B.学校课后服务参与率达到95%以上C.学生平均睡眠时间初中生达到9小时、小学生达到10小时D.家长教育焦虑指数较政策实施前下降25个百分点答案：C解析：2024年教育部“双减”评估报告显示，学生平均睡眠时间初中生达到8.5小时、小学生达到9.5小时（非9小时和10小时）。（二）主观题（共10分）16.请结合实际，谈谈如何通过教育数字化转型促进城乡教育公平。（要求：逻辑清晰，措施具体，300字左右）参考答案要点：（1）建设城乡共享的数字教育资源平台，整合优质课程、名师课堂等资源，向农村学校免费开放；（2）推广“双师课堂”模式，城市优秀教师通过在线直播授课，农村教师辅助辅导，实现教学资源精准输送；（3）加强农村学校数字化基础设施建设，完善网络覆盖和智能终端配备，缩小“数字鸿沟”；（4）开展教师数字素养培训，提升农村教师利用数字工具设计教学、分析学情的能力；（5）建立教育数据共享机制，通过大数据分析农村教育需求，针对性优化资源配置。17.某高校拟申报“国家教育数字化转型示范校”，需提交申报材料。请列出材料中应包含的核心内容。（要求：分点说明，不超过200字）参考答案要点：（1）学校数字化转型总体方案（目标、路径、保障措施）；（2）现有数字教育资源建设情况（平台、课程、技术应用案例）；（3）教师数字素养培训体系及成效；（4）学生数字化学习体验与成果（如在线学习参与率、满意度）；（5）服务区域教育公平的具体实践（如帮扶农村学校、开展远程教学等）；（6）下一步重点工作计划及预期成效。四、写作题（共20分）请以“新时代青年与教育强国建设”为主题，写一篇议论文。要求：观点明确，结构清晰，论证充分，800字左右。参考范文（节选）：新时代的中国青年，既是教育强国建设的受益者，更是参与者、推动者。教育强国的根基在人才，而青年人才的成长离不开教育的滋养；教育强国的活力在创新，而青年群体最具创新热情与创造潜力。从“特岗教师”到“乡村振兴青年志愿者”，无数青年用脚步丈量乡村教育的土地，用知识点燃孩子的梦想；从教育科技企业的研发团队到智慧教育平台的运营者，青年技术骨干正以数字技术重塑教育形态。他们的选择与奋斗，生动诠释