2025~2026学年上海市静安区教育学院附属学校九年级上学期10月月考化学试卷

2025~2026学年上海市静安区教育学院附属学校九年级上学期10月月考化学试卷一、填空题1.矿泉水、盐汽水、碳酸饮料等是夏季家中必备的饮品。(1)某矿泉水的主要矿物质成分及含量如下表：

成分CaKZnF含量(mg/L)2030.060.02这里、、、是指_______(选填“元素”“原子”“单质”)。(2)碳酸饮料中溶解了二氧化碳，发生的反应为____(用化学方程式表示)，拧开碳酸饮料瓶盖后，冒出大量的气泡，这是因为_____。2.下表为几种家用清洁剂的功能及有效成分。

名称洁厕灵活氧彩漂漂白精功能有效清除污垢与异味漂洗使衣物色彩鲜艳快速漂除衣物污渍有效成分HClNaClO(1)这些清洁剂属于_______(选填“混合物”或“纯净物”)；若不小心把“洁厕灵”打翻在大理石地面上，会出现_______的现象。(2)中氢、氧元素质量比为_______。(3)NaClO中Cl元素的化合价为______。“洁厕灵”与“漂白精”不能混合使用，若二者混合易产生一种有毒气体，反应原理为，则的化学式为_____。二、综合应用题3.塑料诞生一百年来风光无限，它的发明者贝克兰也因此荣获“塑料之父”的美誉，而今PEEK材料(聚醚醚酮)是一种高性能特种工程塑料，具有耐高温(长期使用温度260℃)、耐化学腐蚀、轻量化(密度约为金属一半)和优异机械强度等特性，广泛应用于航空航天、医疗器械、汽车制造、电子电气及机器人关节结构等领域。(人工智能)飞速发展，这离不开半导体、芯片的研发。以氮化镓(GaN)和碳化硅(SiC)等为代表的第三代半导体材料已展露头角。(1)由于人们对塑料使用不当而直接引发的一大环境问题是_______。

A．白色污染B．水土流失C．温室效应D．沙尘暴(2)下列塑料制品属于可回收垃圾的是_______。

A．保鲜膜B．一次性餐盒C．吸管D．饮料瓶(3)如图是镓元素的相关信息，下列说法不正确的是_______。(不定项)

A．镓是金属元素B．镓原子最外层电子数为1C．镓的原子核内有31个中子D．镓的相对原子质量为69.72(4)请在元素周期表中帮氮元素和碳元素找到各自的“家”，在甲、乙处填上对应的元素符号_______。(5)在半导体、芯片生产中，稀有气体起着至关重要的作用。如氩气在硅晶体生长过程中作为保护气，防止硅与氧气反应。性质决定用途，请从原子结构角度解释氩气的这种性质_______。三、计算题4.对分解也有催化作用，反应前后的_______不变。用上述药品若要制取1.6克氧气，理论上至少需要分解_______克的？(根据方程式列式计算)四、实验题5.为比较和对分解快慢的不同影响，用如下图装置进行实验：启动传感器，注入溶液，氧气体积分数随时间变化情况如下。(1)初始时氧气的体积分数不为零，原因是_______。(2)写出使分解较快的催化剂及判断依据：_______。(3)若采用如图所示装置进行实验，用5%溶液制取氧气，液体的量应加到_______(选填“a”或“b”)处位置；上述两种催化剂中较为合适的是_______。6.科学家用“分”与“合”的方法证明了水的组成：(1)下图装置为水电解实验，反应方程式为_______。有关说法正确的是_______。A．a管电极连接电源正极B．b管中产生的气体能使带火星的木条复燃C．a管中产生的气体与b管中产生气体的质量比为8：1D．该实验可证明水是由氢气和氧气组成的(2)电解水实验宏观上说明水的组成，同时在微观上验证了_______。

A．化学变化前后，元素种类不变B．原子是最小的微粒C．分子没有改变，仅仅是重新组合D．化学变化微观本质：分子分成原子，原子重新组合(3)点燃氢气，也能证明水的组成。补画微观示意图_______。将尖嘴玻璃管喷出的纯净氢气点燃，伸入充满氧气的集气瓶中(如下图)，实验过程中可以观察到的现象是_______。若氧气是用排水法收集的，能否达到实验目的？请说明理由_______。五、单选题7.水是一种常见的物质，它具有分散物质的能力。下列物质放入一定量水中，充分搅拌后形成乳浊液的是

A．蔗糖B．植物油C．食盐D．大理石粉末六、填空题8.溶解度曲线是表示物质溶解度随温度变化情况的一种方法。硝酸钠和氯化钠的溶解度曲线如下图所示，其中a、b、c、d四点表示同一杯硝酸钠溶液随温度变化的情况。(1)10℃时，硝酸钠的溶解度为_____g；此温度下硝酸钠与氯化钠溶解度较小的是_____。(2)硝酸钠溶液中含有少量氯化钠，提纯硝酸钠的方法是_______。(3)若此杯溶液由130g硝酸钠完全溶解在100g水中所得，该溶液在上图中对应的点是_______(填字母)，该溶液降温到b点时，烧杯中固体质量为_______g。(4)不符合图像纵坐标y的物理量是_______。(不定项)(注：不考虑水分的蒸发)

A．a升温到b：溶剂的质量B．a升温到c：溶质的质量C．a升温到d：溶液的质量D．a升温到d：溶解度七、多选题9.能达到实验目的的是(不定项)

A．证明二氧化碳密度比空气大B．鉴别氧气和二氧化碳C．实验室收集二氧化碳气体D．测定空气中氧气的体积分数

A．AB．BC．CD．D八、填空题10.大帅帅同学设计了下图简易捕捉器流程图，捕捉后可使空气中含量降低。图中操作的名称是_______。请用化学方程式表示捕捉的原理_______。九、科学探究题11.小帅帅同学对碱式碳酸铜[化学式为]的性质进行探究，并进行相关实验。(1)分析组成：碱式碳酸铜由_______种元素组成；化合价为-1价的原子团是_______(化学符号表示)。(2)探究分解产物，装置如下图所示(省略夹持仪器)。查阅资料：无水硫酸铜为白色固体，遇少量水后会变成蓝色的硫酸铜晶体。

实验步骤现象分析和结论Ⅰ．组装装置，连接导管a、b，微热试管烧杯中的导管口_______说明整套装置不漏气Ⅱ．加入药品和试剂，点燃酒精灯A中出现_______色固体，B中白色固体变蓝，C中石灰水变浑浊碱式碳酸铜受热分解的产物有、_