2025~2026学年天津市南湖初级中学九年级上学期第一次月考化学试卷

2025~2026学年天津市南湖初级中学九年级上学期第一次月考化学试卷一、单选题1.中华文化博大精深，许多传统习俗蕴含着丰富的科学知识。下列传统节日活动中，主要涉及化学变化的是

A．春节——燃放烟花B．重阳节——登高望远C．端午节——赛舟包粽D．中秋节——赏月分饼2.实验室进行加热操作时应选择合适的工具，避免直接触碰。进行该操作时，为防止热烫应张贴的图标是

A．B．C．D．3.危险化学药品包装上应有警示标识。酒精溶液瓶上应张贴的标识是

A．B．C．D．4.下列说法不正确的是

A．不小心碰倒酒精灯，洒出的酒精在桌上燃烧起来，应立即用湿抹布扑盖B．实验后剩余的药品应放回原试剂瓶，避免浪费C．玻璃仪器洗净的标准是内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下D．连接玻璃管和胶皮管，要先用水湿润玻璃管口5.规范操作是科学实验的基本要求，如图所示的实验操作中正确的是

A．振荡试管B．液体加热C．闻气味D．液体读数6.历史上第一次明确提出空气是由氧气和氮气组成的科学家是

A．门捷列夫B．拉瓦锡C．闵恩泽D．道尔顿7.走绿色发展道路，既要金山银山又要绿水青山。下列关于环境方面的知识不正确的是

A．积极植树造林、种草以保护环境B．臭氧层破坏和酸雨等与空气污染有关C．倡导绿色出行，节能减排D．空气质量指数的项目主要有SO2、CO2、NO、可吸入颗粒物等8.下列气体中，能使澄清的石灰水变浑浊的是

A．氮气B．二氧化碳C．水蒸气D．氧气9.空气是人类宝贵的自然资源，下列关于空气的说法正确的是

A．按照质量计算，空气中的氮气约占78%B．液态氦可用于充入食品包装防腐C．空气质量指数越高，代表空气质量越好D．氮气可用作保护气，利用了它的化学性质10.空气的成分是①氧气②氮气③稀有气体④二氧化碳及其他气体杂质。按体积分数由少到多顺序排列正确的是

A．①②③④B．②①③④C．①②④③D．④③①②11.已知下列四个反应在一定条件下都能发生，其中属于化合反应的是

A．甲烷+氧气二氧化碳+水B．石蜡+氧气二氧化碳+水C．氧化汞汞+氧气D．氧气+氢气水12.下列各组物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是

A．蒸馏水、澄清石灰水B．冰水混合物、四氧化三铁C．洁净的空气、河水D．生理盐水、氮气13.对实验现象的准确观察和描述是一种基本化学素养。下列实验现象描述正确的是

A．红磷在空气中燃烧，产生大量白雾B．硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰C．铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧D．木炭在氧气中燃烧产生白光14.如图装置常用来测定空气中氧气含量，下列对该实验的认识错误的是

A．该实验集气瓶内剩余的气体，既不易溶于水，也不支持燃烧B．红磷熄灭并冷却到室温后才能打开弹簧夹C．点燃红磷缓慢插入集气瓶会导致结果小于D．实验时红磷一定要足量，耗尽氧气15.我国石油化工专家闵恩泽院士研发了多种用于石油化工生产的催化剂，为我国炼油催化剂及制造技术奠定了基础。下列有关催化剂的描述正确的是

A．可以改变化学反应速率B．反应后质量减小C．反应后化学性质发生改变D．能提高生成物的产量二、多选题16.逻辑推理是化学学习中常用思维方法，以下推理正确的是

A．爆炸一定都是化学变化B．有发光、放热现象的变化一定是化学变化C．物质与氧气发生的反应都属于氧化反应D．物质在氧气中燃烧不一定有火焰三、单选题17.化学与生活、生产密切相关。下列生活项目与所述的化学知识无关联的是

选项生活项目化学知识A用厨余垃圾自制花肥厨余垃圾发生缓慢氧化B红磷可制造烟雾弹红磷燃烧产生大量白烟C鱼虾能在水中生存氧气化学性质比较活泼D稀有气体可制成多种用途的电光源稀有气体通电时发出不同颜色的光

A．AB．BC．CD．D18.NO在常温下是一种气体，难溶于水，密度比空气略大，能跟空气中的氧气迅速起反应生成NO2气体现要收集一瓶NO气体，应采用的收集方法是

A．向上排空气法B．只能用排水法C．排水法或向上排空气法D．向下排空气法四、多选题19.将盛满氧气的两个集气瓶，按如图所示的方式放置，用带火星的木条分别快速伸入两个集气瓶中，观察到两根木条都复燃了，且甲中木条燃烧比乙中更旺，上述实验说明氧气具有的性质是

A．氧气具有可燃性B．氧气具有助燃性C．氧气密度大于空气D．氧气密度小于空气20.下列图像能正确反映对应变化关系的是

A．向一定量二氧化锰中加入过氧化氢溶液B．用等量、等浓度的过氧化氢溶液制取氧气C．加热一定量的高锰酸钾固体D．利用红磷燃烧测定空气中氧气的含量（打开止水夹前）五、填空题21.根据下列仪器，回答问题：用仪器名称填写：(1)用来溶解物质的容器是______。(2)加热试管内的液体物质时，用来夹持试管的仪器是______。(3)将硫粉放入集气瓶中燃烧，所用的仪器是______。(4)吸取和滴加少量的液体需要用______。(5)量取一定体积液体时所用的仪器是______。22.将下列描述按“物理变化”“化学变化”“物理性质”“化学性质”“用途”进行归类。（填序号）①酒精易挥发；②酿酒；③石蜡熔化；④玻璃破碎；⑤金刚石的硬度大；⑥铜丝能导电；⑦呼吸作用；⑧铁在潮湿的空气中易生锈；⑨酒精常用作酒精灯和内燃机的燃料(1)物理变化：________；(2)化学变化：________；(3)物理性质：________；(4)化学性质：________；(5)用途：________。23.写出下列反应的文字表达式；并用序号表示其反应类型。①红磷在氧气中燃烧：______。②铁在氧气中燃烧：______。③木炭在氧气中燃烧______。④硫在氧气中燃烧______。⑤在二氧化锰中滴入过氧化氢溶液______。⑥加热高锰酸钾制备氧气______。⑦石蜡燃烧______。其中氧化反应有______；分解反应有______；既是化合反应又是氧化反应有______。24.写出下列物质的化学式：氧气______，氮气______，氢气______，汞______，二氧化碳______，二氧化硫______，双氧水______，五氧化二磷______，四氧化三铁______，氖气______，高锰酸钾______，锰酸钾______，氩气______，二氧化锰______，红磷______。25.回答下列问题：(1)如图表示的是某同学用50mL量筒量取一定体积液体的操作。请仔细观察图1，该同学的读数______(填大于、等于或小于)25mL。请正确读出图2液体的体积为______mL。(2)用图1所示方法检查装置的气密性时，导管末端可能会出现图2所示的现象。如果装置气密性好，冷却后会出现的是______(填“a”或“b”或“c”)。六、实验题26.根据下列实验装置图，回答问题。(1)写出标有序号的仪器名称：①______，②______。(2)二氧化碳是一种无色无味的气体，可溶于水，密度大于空气。在实验室常用大理石和稀盐酸在常温下反应制得，制取二氧化碳的发生装置是______(用字母序号回答，下同)，收集装置是______。(F装置除外)(3)若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是______(填字母)。你认为该装置中还缺少______，其作用是______。停止加热时，应先______，然后再______。用向上排空气法收集氧气时，检验氧气已集满的方法是______。(4)若用F装置收集氧气，则气体从______端进入(填“a”或“b”)。七、填空题27.A—H是初中化学常见的物质，有如图所示关系：其中A是一种暗紫色固体，D能使带火星的木条复燃，E、F常温下都是无色液体，银白色金属G在D中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体，在②的反应前后B的质量和化学性质都不改变。请根据图示转化关系，回答下列问题：(1)写出下列物质的化学式：A______，E______。(2)G在D中燃烧时常在集气瓶底部铺一层细沙或加少量水，目的是______。(3)反应②中固体B起______作用。(4)将木炭在D中燃烧的产物通入澄清的石灰水，可以观察的现象是______。八、科学探究题28.化学兴趣小组的芳芳对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下探究。(1)用小刀切下一小块蜡烛，把它放入水中，蜡烛浮在水面上。结论：石蜡的密度比水小；点燃蜡烛，把一根火柴梗放在火焰中(如图)约1s后取出可以看到火柴梗的C处最先碳化。结论：蜡烛火焰的______温度最高。(2)芳芳在探究蜡烛燃烧的过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑，你认为她的以下做法中不合适的是______。

A．反复实验，并观察是否有相同现象B．查找资料，了解石蜡的主要成分，探究生成的黑色固体是什么C．认为与本次实验目的无关，不予理睬D．询问老师或同学，讨论生成黑色物质的原因(3)再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现______，片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清的石灰水，