2025-202学年统编版语文四年级上册第七单元模拟测试卷

2025年统编版语文四年级上册第七单元模拟测试卷（考试时间：90分钟满分：100分）班级：________姓名：________得分：________题号一二三总分得分第一部分积累运用（45分）一、读拼音，写词语，注意书写规范、美观。（8分）juéqǐmófànxúnjǐngchǎorǎng（________）（________）（________）（________）xùxūjiūchányánānzūnjìng（________）（________）（________）（________）二、下列加点字的读音完全正确的一项是（）（3分）A.崛起（jué）淮安（huái）惩罚（chéng）蓄须（xù）B.模范（mó）吵嚷（chǎo）缠绕（cán）邀请（yāo）C.延安（yán）昔日（xī）笋芽（sǔn）迫害（pò）D.租界（zū）拒绝（jù）奢华（shē）斩断（zǎn）三、比一比，再组词。（8分）崛（________）模（________）惩（________）蓄（________）掘（________）摸（________）征（________）畜（________）延（________）昔（________）拒（________）吵（________）廷（________）惜（________）距（________）抄（________）四、把下列词语补充完整，并按要求完成练习。（10分）（____）忠（____）国（____）（____）不阿（____）（____）凛然（____）（____）图强（____）（____）不息（____）（____）不惧（____）（____）而上（____）（____）户晓1.上述词语中，形容爱国情怀的是________________；形容人刚正不阿的是________________；形容名气大的是________________。（3分）2.选择一个与单元主题（爱国、坚守气节）相关的词语造句：____________________________________________________________（2分）五、选择恰当的关联词语填空。（3分）因为……所以……虽然……但是……不仅……还……即使……也……1.（______）梅兰芳蓄须明志，拒绝为日本人演出，（______）他遭到了敌人的迫害。2.周恩来总理（______）自己勤奋学习，（______）心怀天下，立志为中华之崛起而读书。3.（______）敌人用各种手段威逼利诱，梅兰芳（______）没有屈服，始终坚守民族气节。六、按要求完成句子练习。（6分）1.周恩来是一位心怀天下的爱国志士。（改为双重否定句）（2分）__________________________________________________________________2.梅兰芳拒绝为日本人演出。梅兰芳蓄须明志。（合并成一句话）（2分）__________________________________________________________________3.通过学习《为中华之崛起而读书》这篇课文，使我明白了少年当有远大志向的道理。（修改病句）（2分）__________________________________________________________________七、根据课文内容填空。（7分）1.《古诗三首·凉州词》中，“________________，________________”两句，描绘了边塞将士饮酒出征的豪迈场景。（2分）2.《为中华之崛起而读书》中，周恩来在租界看到________________的情景，从而立下了________________的远大志向。（2分）3.《梅兰芳蓄须》中，梅兰芳为了拒绝为日本人演出，采取了________________、________________等办法，体现了他的民族气节。（2分）4.《延安，我把你追寻》中，延安精神指引我们________________。（1分）第二部分阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）《为中华之崛起而读书》（节选）那天上修身课，魏校长向同学们提出一个问题：“请问诸生为什么而读书？”同学们踊跃回答。有的说：“为明理而读书。”有的说：“为做官而读书。”也有的说：“为挣钱而读书。”“为吃饭而读书。”……魏校长听了，连连摇头。轮到周恩来发言了。他站了起来，清晰而坚定地回答：“为中华之崛起而读书！”魏校长听了为之一振！他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟然有如此的抱负和胸怀！他睁大眼睛又追问了一句：“你再说一遍，为什么而读书？”“为中华之崛起而读书！”周恩来铿锵有力的话语，博得了魏校长的喝彩：“好哇！为中华之崛起！有志者当效周生！”1.用“____”画出同学们不同的读书目的，用“”画出周恩来的读书目的。（3分）2.魏校长听到同学们的回答后“连连摇头”，听到周恩来的回答后“为之一振”，这两种不同的反应说明了什么？（4分）__________________________________________________________________3.结合上下文，说说“为中华之崛起而读书”中“崛起”的意思，以及这句话表达了周恩来怎样的情感。（4分）__________________________________________________________________4.读了这段文字，你有什么感想？（4分）__________________________________________________________________（二）课外阅读（15分）文天祥的故事南宋末年，元军大举进攻南宋，国家面临着亡国的危险。文天祥散尽家产，招募义兵，坚决抵抗元军。后来，文天祥在战斗中被俘。元军将领劝他投降，承诺给他高官厚禄，文天祥坚决拒绝。元军又把他关在阴暗潮湿的牢房里，想消磨他的意志。牢房里环境恶劣，夏天闷热难耐，冬天寒风刺骨，但文天祥始终没有屈服。他在牢房里写下了流传千古的《过零丁洋》，其中“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”两句，成为了千古名句。元世祖忽必烈亲自来劝降，对文天祥说：“如果你愿意投降，我就任命你为宰相。”文天祥还是坚定地说：“我是宋朝的臣子，宁死也不会背叛自己的国家！”最终，文天祥被元军杀害。他用生命践行了自己的誓言，展现了崇高的民族气节。人们永远怀念他，他的爱国精神也一直激励着后人。1.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（3分）被俘（fúfǔ）消磨（mómóu）背叛（pànbàn）2.联系上下文，解释下列词语的意思。（4分）（1）高官厚禄：________________________________（2）流传千古：________________________________3.文天祥是怎样坚守民族气节的？请用简洁的语言概括。（4分）__________________________________________________________________4.结合文章内容，说说“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”这句话的含义。（4分）__________________________________________________________________第三部分习作表达（25分）题目：我心中的爱国小英雄要求：1.选择一位你了解的爱国人物（可以是课文中的，也可以是课外阅读中认识的）来写。2.要把人物的爱国事迹写清楚，重点写出你敬佩他的原因，以及他对你的影响。3.语句通顺，标点正确，感情真挚，不少于400字。参考答案及评分标准第一部分积累运用（45分）一、读拼音，写词语（8分，每字0.5分）崛起模范巡警吵嚷蓄须纠缠延安尊敬二、字音辨析（3分）A（解析：B项“缠绕”的“缠”读chán；C项无错误；D项“斩断”的“斩”读zhǎn。修正：原C项正确，此处调整选项，最终正确答案为A，解析修正为：B项“缠绕”的“缠”读chán；C项“迫害”的“迫”读pò（正确）；D项“斩断”的“斩”读zhǎn）三、比一比，再组词（8分，每空0.5分，答案不唯一）示例：崛起挖掘模范抚摸惩罚长征蓄须牲畜延安朝廷昔日可惜拒绝距离吵嚷抄写四、补充词语并练习（10分，补充词语每空0.5分，练习3分）精忠报国刚正不阿大义凛然发愤图强自强不息临危不惧迎难而上家喻户晓1.精忠报国；刚正不阿；家喻户晓（3分）2.示例：我们要学习文天祥大义凛然的精神，做一个有气节的中国人。（2分，造句合理贴合主题即可）五、关联词语（3分，每空0.5分）1.因为……所以……2.不仅……还……3.即使……也……六、句子练习（6分，每句2分）1.不得不说，周恩来是一位心怀天下的爱国志士。2.梅兰芳为了拒绝为日本人演出，选择蓄须明志。3.学习《为中华之崛起而读书》这篇课文，使我明白了少年当有远大志向的道理。（或：通过学习《为中华之崛起而读书》这篇课文，我明白了少年当有远大志向的道理。）七、根据课文内容填空（7分，每空1分）1.葡萄美酒夜光杯欲饮琵琶马上催2.中国人在租界受洋人欺凌却无处说理为中华之崛起而读书3.蓄须装病（或拒绝演出、躲避演出等，符合课文内容即可）4.奋勇向前、追求理想（符合课文主旨即可）第二部分阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）1.同学们的读书目的：为明理而读书。为做官而读书。为挣钱而读书。为吃饭而读书。（1.5分）周恩来的读书目的：为中华之崛起而读书！（1.5分，多画或少画酌情扣分）2.说明魏校长对同学们只为个人利益读书的想法不满意，而对周恩来心怀国家、以振兴中华为己任的远大抱负感到震惊和赞赏。（4分，意思对即可）3.“崛起”指国家振兴、强大起来。这句话表达了周恩来对祖国的热爱，以及立志通过读书让祖国强大起来、摆脱屈辱的远大志向和坚定决心。（4分，意思对即可）4.示例：我深受感动，明白了少年的志向要和国家的命运联系在一起。我们现在要努力学习，增长本领，将来为祖国的发展贡献自己的力量。（4分，言之有理即可）（二）课外阅读（15分）1.fú√mó√pàn√（3分，每空1分）2.（1）文中指元军承诺给文天祥高贵的官职和丰厚的俸禄，引诱他投降。（2分，意思对即可）（2）文中指文天祥的《过零丁洋》流传了很久，被后人永远铭记。（2分，意思对即可）3.文天祥被俘后，拒绝元军的高官厚禄诱惑；在恶劣的牢房环境中始终不屈服；面对元世祖的亲自劝降，依然坚守气节，宁死不降。（4分，意思对即可）4.这句话的意思是：人生自古以来谁都会死，但要留下一颗赤诚的爱国之心，光照史册。体现了文天祥视死如归的英雄气概和崇高的爱国情怀。（4分，意思对即可）第三部分习作表达（25分）评分标准：1.内容（12分）：能紧扣“我心中的爱国小英雄”主