2026届新高考英语冲刺复习读后续写动作描写_第1页
2026届新高考英语冲刺复习读后续写动作描写_第2页
2026届新高考英语冲刺复习读后续写动作描写_第3页
2026届新高考英语冲刺复习读后续写动作描写_第4页
2026届新高考英语冲刺复习读后续写动作描写_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

ActionsDescription

inContinuationWriting

2026届新高考英语冲刺复习读后续写动作描写

ContentsLead-in01020304ActiondescriptionPractice&Polish05ShowyourwritingReviewReviewConclusion:ReasonsforthelowerscoreReasons

1.Shortageofthekeyplots

2.Pooractiondescriptions3.PoorhandwritingLead-inHowtomaketheactiondescriptionmorevividandcoherent?ActiondescriptionPART03Forexample:EatingLatiao(spicystrips)插入视频

学生敲门

紧张Practice1:

Watchavideoandcompletethesentence.Theboy_________________,______________________,and______________nervouslyandexcitedly.Conclude:Useseveralspecificverbstoreplaceambiguousverbs.Hetearsupthepackage,squeezsoutonestrip,andtakesabigbite.Sentencepattern1:

Sb.+谓语1,+谓语2,+and谓语3Skill1:ObserveandConcluderaisedhishandknockedonthedoorwaitedSittingonthesubway,theoldmanstaredathisphone,knittinghisbrows.Conclude:

:2or3actionshappenatthesametimeSkill2:ObserveandConcludeSentencepattern2:

Forexample:Playingwithphonesdoing/done,+主,+谓,(+doing/done)Practice2:

_________theawardcertificate,theteacher________________________and__________________________.excitedlyjumpedtoherfeetSeeingthumbedupatthestudentTheboysentherteacherabunchofflowerswithacardexpressinghergratitude.Sentencepattern3:

Skill3:ObserveandConcludeForexample:SendingflowersConclude:addsomethingwith+宾语+宾补Practice3:Helefttheteacher’soffice_______________________________.withsmilesshiningonhisfaceVividwritingActionchain1.用具体动作替代笼统动作

——

Sb.谓语1,+谓语2,+and谓语3

2.同一对象同时发生不同动作——doing/done,+主,+谓,(+doing/done3)Actionscene4.动作描写+环境/情感/心理/语言Summary3.需要补充内容,表伴随时——With+宾语+宾补Practice&PolishPART04Task11.老人看到他手里的礼物,再也抑制不住内心的感动,紧紧抱住了他。___________________________,ttheoldmancouldn’tcontainhisfeelingsandhuggedhimtightly.2.他用轻微颤抖的双手打开了礼物。Heopenedthegifts_______________________________.3.他弯下腰,给可怜的小男孩一个拥抱,又轻轻吻了他的额头。Hebenthimselfdown,_____________________________,and_____________________________.SeeingthegiftsinhishandgavethepoorboyawarmhugwithherhandsshakingslightlykissedonhisforeheadgentlyThekeypointsoffirstparagraph:1.Thelittleboy

knockedonthedoor.

2.Theoldmancameoutandtheboysentthedogfigurine.3.

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论