山东省菏泽市定陶区2025-2026学年七年级上学期期中生物学试题 （含答案）

七年级生物样题

2025年11月

一、选择题（每小题1分，共20分，每小题只有一个答案）

1.AI聊天机器人可以通过学习和理解人类的语言，能够与人进行交流对话。可根据下列哪一特征判断AI聊

天机器人不是生物（）

A.能否说话B.能否按指令做事

C.能否运动D.能否繁殖

2.小华不小心磕破了膝盖，这时凡百万血小板会形成一张有黏性大网，把自己和一些红细胞粘在一起，

构建一道临时屏障，快速止血，阻止更多病菌的侵入。这一现象体现了生物的特征是（）

A.能排出体内的废物B.能够生长发育

C.能对外界刺激作出反应D.生活需要营养

3.某同学在“探究水温变化对金鱼呼吸次数的影响”实验过程中预测“金鱼每分钟呼吸的次数可能会随着

水温的升高而增加”。这属于科学探究基本过程中的（）

A.提出问题B.作出假设C.制定计划D.实施计划

4.某同学调查发现，鼠妇适「生活在2CTC左右的阴暗环境中。为进一步探究“土壤湿度对鼠妇生活的影响”，

设计如下实验方案，但有多处还不够严谨，同桌提出下列修改建议，你认为不能采纳的是（）

位置鼠妇光照湿度温度

纸盒左半侧10只阴暗湿润的土壤30℃

纸盒右半侧10只明亮干燥的土壤30℃

A,左右两侧都应保持阴暗

B.挑选生理状态一致的鼠妇作为实验对象

C.左右两侧都应保持20℃

D.向右侧土壤中加适量清水

5.运用归纳、演绎等推理方法进行独立的思考和判断，是一种科学思维的过程，下列属于归纳推理的是

A.狗、兔、鸡等都是白天活动、夜间休息，它们都属于昼行性动物

氏杨、柳都是落叶植物，所以每到秋冬季节都会落叶

C.所有的鸟都有翅膀，孔雀也是鸟，因此，孔雀也有翅膀

D候鸟随季节不同进行周期性迁徙，大雁秋走春归也属于候鸟

6.如图是显微镜的一些镜头，包括物镜和目镜，下列说法正确的是（）

U0n

123

A.I、2、4号是目镜，3、4、5号是物镜

B.1、2、3号是物镜,4、5、6号是目镜

C.1与6号组合的放大倍数最大

D.3与4号组合的放大倍数最大

7.小明用显微镜观察了洋葱表皮细胞，并作了如卜.记录，其中正确的是（）

①洋葱表皮细胞中央有较大的液泡②洋葱表皮细胞中有叶绿体③视野中有气泡，可能是盖盖玻片时操作不

当造成的④视野中光线过强时应调节反光镜和光圈⑤要想看到更多的细胞应换用放大倍数更大的目镜或物

镜

A.①@④⑤B.①®⑥C.①③⑤⑤D.①©④

8.在显微镜的使用过程中，若视野中出现了一个污点，要判断这个污点的位置，下列操作不正确的是

（）

A.转动目镜，若污点移动，则污点在目镜上

B.移动玻片标本，若污点移动，则污点在玻片标本上

C.转动转换器，若污点消失，则污点在物镜上

D.调节反光镜，若污点消失，则污点在反光镜上

9.把洗净的杨梅放入高度白酒中，一段时间后白酒变红了，原因是白酒中的酒精破坏了杨梅细胞的（）

A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞核

10.爱车族的小明同学用房车来类比植物细胞部分的结构和功能，如图所示。他的思维观点

正确的是（）

太阳太阳能电池

右膝充//J屋顶储物柜

房车车体结构

发动机

车轮

A.房车车体结构一一细胞膜B.控制操作台——细胞核

C.发动机----叶绿体D.太阳能电池----线粒体

11.为探究草履虫能否对外界刺激做出反应，同学们在载玻片的两端各滴一滴草履虫的培养液，并将两水

滴连起来，用放大镜观察草履虫的运动情况和数量分布，然后在A侧滴加5%的食盐水溶液，再观察草履

虫的运动，下列描述不正确的是（）

A.探究过程中的变量是草履虫的生活环境

B.放置食盐之前A侧草履虫数量与B侧大体相同

C.放置食盐之后，短时间内B侧草履虫全部游到A侧

D.该实验说明草履虫具有•定的趋利避害性

12.卜图表示植物细胞的分裂过程，顺序正确的是

回田叵［应

abcd

A.a-*d-*b-*cB.a-*b-*c-*dC.a-c-bD.a-*c-*b-*d

13.下列关于细胞分裂和分化的说法错误的是（）

A.动物细胞分裂过程中，细胞膜向内凹陷形成两个新细胞

B.细胞分化的结果是形成组织，遗传物质发生改变

C.癌细胞具有很强的分裂能力而不再分化

D.细胞的分裂与分化是生物体生长发育和繁殖的基础

14.下列属于组织的是（）

A.一个番茄果肉细胞B.一块番茄

C.一块番茄表皮D.一个番茄

15.患胃病的人时常胃疼，说明胃中有（）

A.上皮组织B.神经组织C.肌肉组织D.结缔组织

16.油菜植株是由六大器官组成的，其中都是营养器官的一组是

A.根、花、种子B.茎、种子、根C.花、果实、叶D.根、茎、叶

17.人体是由细胞、组织、器官、系统组成的统一体，图中能正确反映四个概念之间关系的是（）

18.某同学在学校附近山坡的背院处发现了一种矮小的植物，有类似茎和叶的分化，但“茎”中没有导

管，“叶”中没有叶脉，没有真正的根。据此推测，该植物最有可能是（）

A.葫芦解B.水绵C.铁线蕨D.大豆

19.如表诗句中描写的生物是哪些植物类群？下列回答错误的是（）

序描写的植物类

诗句

号群

A应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开苔解植物

B西湖春色归，春水绿如染藻类

C箭茁脆甘欺雪菌，蕨芽珍嫩压春蔬蕨类植物

D暮色苍茫看劲松，乱云飞渡仍从容被子植物

A.AB.BC.CD.D

20.有新闻报道，某市民误将某果子认作板栗，摘回家中煮熟食用后，出现中毒症状。新闻中的“主人

公”就是铁树果，生长于苏铁之上，又称“凤凰蛋”。从结构角度，“凤凰蛋”属于（）

A.种子B.果实C.卵细胞D.受精卵

二、非选择题（本大题共包括5个小题，每空1分，共30分）

21.同学们课上制作了番茄果肉细胞的临时装片，并利用显微镜进行观察。图1为普通光学显微镜，图2为

观察到的视野，结合图示思考作答。

A.用小刀切一小块番茄果肉置于裁玻片的清水中

B.用小刀刮取少量番茄果肉置于载玻片的清水中

C.用解剖针挑取少量番茄果肉涂抹于载玻片的清水中

（2）下图所示盖盖玻片的示意图中，正确的是,规范完成此步操作的目的是______o

/盖玻片/盖玻片一/盖玻片

A.清水B./清水C.乂/清水

D.

人J载玻片/U载玻片3—载玻片

—,—盖玻片

/V清水

J二载玻片

（3）用图1显微镜观察时，对光的正确操作是先转动［］,使物镜对准通光孔。

（4）图2为甲镜头组合下的视野，若要更细致地观察其中的细胞1,需向移动装片，换成右图镜

头组合乙后，再调节图1显微镜中的［J使物像清晰。

组合目镜物镜

甲10X10X

乙10X40X

22.在生物学课程中，我们学过许多概念。不同的概念间常有直接或间接的联系，用•些关联词把•些相关

的概念联系起来，可绘制成概念图。请根据所学知识，完成卜.列概念图。

（1）A和B表示的细胞结构分别是和o

（2）此图更适合作为细胞（填”植物或动物”）的知识构建。因为细胞结构部分少了对

的记录，同时细胞构成生物体部分多了这一结构层次。

（3）目前:在我国的身份证登记项目中包含了指纹信息，控制指纹信息的遗传物质贮存在________中。

23.如下图所示，A-F表示人体的不同结构层次，请据图分析并回答下列问题。

（1）图中A表示细胞_____过程，使得细胞数量增加；D表示的是细胞_______过程。

（2）人的胃能分泌胃液，说明胃内有组织；胃炎严重可能导致胃出血，说明胃内有组织。

（3）上图中代表神经组织是______（填序号）。

（4）能够共同完成一种或几种生理功能的多个按照一定的次序组合在一起构成系统。

24.人们的生活离不开植物，我们直接或者间接以植物为食，以下为大家熟悉的几种生物，请回答问题。

BCDE

（1）同学们发现漂浮在水面上的水绵，为丝状多细胞个休，用解剖针挑取少许，制成了临时装片，在显

微镜下观察到物像如图A,该生物体最显著的结构特点是________________：图A水绵细胞中带状螺旋排

列的[]，是细胞进行光合作用的场所。

（2）在植物类群进化过程中首次出现根的是I]植物类群，它靠繁殖。

（3）摘取B的叶，制成临时玻片标本，放到显微镜下观察，发现茎和叶中没有组织，这是该类植

物一般较为矮小的原因之一。

（4）D、E两类植物的共同特点是都能产生_____,但D类植物的种子有______包被，因此属于被子植

物。

25.某学校兴趣小组用泡沫塑料板做成盒子饲养黄粉虫，一段时旬发现泡沫塑料板上有细小的噬咬痕迹，这

是黄粉虫在吃泡沫塑料吗？兴趣小组设计并实施了如下探究实验进行研究。

步骤1：把多只大小、生长状况相近的黄粉虫平均分为A、B两组，称重并记录数据。

步骤2：A组喂麦妖和菜叶，B组喂,在相同且适宜的条件下喂养。一段时间后，观察泡

沫塑料片噬咬情况。

步骤3：称量A、B两组黄粉虫的体重，并记录相关的数据。

多次重复该实验，发现A、B两组黄粉虫体重都有所增加，B组泡沫塑料片噬咬痕迹明显，且虫粪中未消化

的塑料成分极少。

结论：黄粉虫能食用泡沫塑料并将其消化、吸收。

（1）步骤2的空白处应填写,所以A、B两组控制的变量是o

（2）每组是否可以只放一只黄粉虫？—（填“是"或“否”）,原因是o

（3）兴趣小组得出这一结论运用了哪种推理形式？0

七年级生物样题

2025年H月

一、选择题（每小题1分，共20分，每小题只有