2025年中学物理八年级期末测试卷(含答案)_第1页
2025年中学物理八年级期末测试卷(含答案)_第2页
2025年中学物理八年级期末测试卷(含答案)_第3页
2025年中学物理八年级期末测试卷(含答案)_第4页
2025年中学物理八年级期末测试卷(含答案)_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2025年中学物理八年级期末测试卷(含答案)考试时间:______分钟总分:______分姓名:______一、单项选择题(每小题2分,共20分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.下列现象中,属于光的反射的是A.小孔成像B.水中倒影C.海市蜃楼D.日食现象2.关于惯性,下列说法正确的是A.物体在静止时才有惯性,运动时没有惯性B.物体速度越大,惯性越大C.惯性是物体保持原来运动状态的性质D.推一个静止的物体比推一个运动的物体更费力,说明推力越大,惯性越大3.下列物体中,主要依靠空气浮力来维持悬浮状态的是A.潜水员B.轮船C.鸟D.木块4.冬天,我们常常看到窗户玻璃上蒙有一层“哈气”,这是由于A.空气中的水蒸气凝华形成的B.玻璃内的水蒸气汽化形成的C.室内温度较高的水蒸气遇冷液化形成的D.室外温度较低的水蒸气遇冷液化形成的5.以下实例中,利用了大气压强的是A.起重机吊起重物B.用吸管吸饮料C.用锤子敲钉子D.用钳子剪铁丝6.在水平桌面上匀速直线滑动的木块,受到的合力是A.重力B.摩擦力C.支持力D.重力和摩擦力的合力7.下列温度中最接近人体正常体温的是A.0℃B.20℃C.37℃D.100℃8.一束光线与平面镜成30°角射入,则反射角等于A.30°B.60°C.90°D.120°9.下列物质中,通常情况下属于绝缘体的是A.铜丝B.铁钉C.玻璃D.水10.声音在以下哪种介质中传播速度最快?A.液体B.固体C.气体D.真空二、填空题(每空1分,共20分)11.物体运动速度的大小等于物体在单位时间通过的路程。12.重力的方向总是竖直向下的。13.摩擦力的大小受到压力大小和接触面粗糙程度的影响。14.声音是由物体的振动产生的,声音的传播需要介质。15.光的反射遵循反射定律,其中反射角等于入射角。16.凸透镜对光线有会聚作用,凹透镜对光线有发散作用。17.水的沸点是100℃,这是指在标准大气压下。18.物体从固态变为液态的过程叫熔化,熔化过程需要吸热。19.物体单位面积上受到的压力叫做压强。20.测量长度的基本工具是刻度尺。三、作图题(每小题4分,共8分)21.画出重为5牛的小球静止在水平桌面上的受力示意图。(标出力的方向和作用点)22.画出光线从空气斜射入玻璃中的折射光线的大致方向。(无需精确角度)四、简答题(每小题5分,共10分)23.简述为什么冬天从嘴里呼出的“白气”会变成小水珠。24.为什么火车进站时,站台上的人应该远离铁轨?五、实验探究题(共12分)25.小明同学做“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验。(1)他用弹簧测力计水平拉动木块,使木块在水平木板上做匀速直线运动。这样做是为了确保弹簧测力计对木块的拉力大小等于木块受到的滑动摩擦力大小。(2)实验中,他分别用不同的压力、不同的接触面(木块与木板、木块与毛巾)进行实验,记录数据如下表:|压力大小|接触面|滑动摩擦力(F)(牛)||:---------|:-----------|:-------------------||较小|木板|1.2||较大|木板|2.4||较大|毛巾|4.0|(3)分析实验数据,可以得出结论:在接触面粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大;在压力相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大。(4)生活中,我们可以利用增大摩擦力的方法来提高鞋子防滑性能(请列举一例)。六、计算题(共20分)26.(8分)一辆汽车在高速公路上匀速行驶,2小时通过了120千米。求这辆汽车的速度是多少千米/小时?如果汽车行驶的速度不变,行驶500千米需要多长时间?27.(12分)一个质量为50千克的物体,放在水平地面上。已知物体与地面之间的动摩擦因数为0.4。现用水平方向为200牛的力拉着物体,使其在水平地面上做匀速直线运动。(1)求物体受到的重力大小。(2)求物体受到的摩擦力大小。(3)求拉力在5秒内对物体做了多少功?试卷答案1.B解析:水中倒影是光的反射形成的虚像。2.C解析:惯性是物体保持原来运动状态不变的性质,一切物体都有惯性,惯性的大小只与物体的质量有关,与是否运动、速度大小等无关。3.B解析:轮船能够漂浮在水面上,是利用了水的浮力,其平均密度小于水。4.C解析:冬天,室内温度较高的水蒸气遇到温度较低的窗户玻璃,放热液化形成小水珠,附着在玻璃内表面。5.B解析:用吸管吸饮料时,吸管内气压降低,饮料在大气压的作用下被压入吸管。6.D解析:木块在水平桌面上匀速直线滑动,说明它处于平衡状态,受到的合力为零。此时它受到重力、支持力、拉力和滑动摩擦力。重力与支持力平衡,拉力与滑动摩擦力平衡,合力为零。7.C解析:正常情况下,人的体温在37℃左右。8.B解析:入射角是入射光线与法线的夹角,反射角是反射光线与法线的夹角。入射角=90°-30°=60°。根据反射定律,反射角等于入射角,所以反射角也是60°。9.C解析:铜丝和铁钉是金属,容易导电,是导体。玻璃不易导电,是绝缘体。水能导电,是导体(纯净水除外,但通常指的“水”不是纯净水)。10.B解析:声音在固体中传播速度最快,其次是液体,最慢的是气体。真空不能传声。11.单位时间通过的路程12.竖直向下13.粗糙程度14.振动介质15.反射定律16.会聚发散17.标准大气压18.熔化19.压强20.刻度尺21.(示意图:一个圆圈代表小球,标“G”表示重力,垂直向下;一个平线代表桌面,标“N”表示支持力,垂直向上,作用点在小球下方)解析:小球静止在水平桌面上,受到竖直向下的重力和竖直向上的支持力。由于小球静止,这两个力是一对平衡力,大小相等,方向相反,作用在同一直线上,作用点分别在物体和桌面接触面上。22.(示意图:画一条从左上方(空气)斜射向右下方(玻璃)的光线,在进入玻璃后向右下方偏折,光线靠近法线)解析:光从空气斜射入玻璃中时,由于空气和玻璃的密度不同,光线传播速度发生改变,导致光线发生折射。根据折射规律,折射光线将向法线方向偏折。23.冬天,从嘴里呼出的气体温度较高,含有大量的水蒸气。当这些水蒸气遇到温度较低的窗户玻璃时,会放热液化,形成许多微小的水珠,附着在玻璃上,看起来像“白气”。24.火车进站时,会带动周围空气高速运动,根据流体压强与流速的关系,火车附近空气流速增大,压强减小。而远处空气流速慢,压强大。这样就会产生一个向火车方向的压强差,将站台上的人推向火车,造成危险。因此人应该远离铁轨。25.(1)匀速直线运动确保弹簧测力计对木块的拉力大小等于木块受到的滑动摩擦力大小(2)在接触面粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大;在压力相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大(3)提高鞋子防滑性能(例如:鞋底有凸起的纹路)解析:(1)实验中应使木块做匀速直线运动,此时木块处于平衡状态,水平方向受到的拉力与滑动摩擦力是一对平衡力,大小相等。(2)分析数据可知,压力从1.2N增加到2.4N(增大1倍),摩擦力从1.2N增加到2.4N(增大1倍);压力相同为2.4N,接触面从木板变为毛巾(变粗糙),摩擦力从2.4N增加到4.0N(增大约1.67倍)。得出结论。(3)增大摩擦力的方法有:增大压力、增大接触面的粗糙程度。鞋底有凸起的纹路就是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力,提高防滑性能。26.(1)v=s/t=120km/2h=60km/ht=s/v=500km/60km/h=500/60h=25/3h≈8.33h解析:速度是路程与时间的比值。已知路程和时间,用公式计算速度。行驶500千米所需时间等于路程除以速度。(2)500/3h解析:速度不变,行驶500千米所需时间为500km/60km/h=25/3小时。27.(1)G=mg=50kg×9.8N/kg=490N(2)N=G=490Nf=μN=0.4×490N=196N(3)W=Fs=200N×5s=1000J解析:(1)根据重力公式G=mg计算重力。(2)物体放在水平面上,支持力N等于重力G。物体做匀速直线运动,拉力F等于摩擦力f。根据摩擦力公式f=μN计算摩擦力。(3)拉力做的功W等于拉力F乘以物体在拉力方向上移动的距离s。这里s=v×t=(200N/196N)×5s(注意:这里题目给出的是拉力200N,匀速运动时拉力等于摩擦力196N,如果按匀速运动计算s,则s≈5.1m,W≈1000J。如果题目意图是直接用拉力乘以

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论