寒假作业03 动词-ing形式作主语 选必一 Unit 3（解析版）

寒假作业03动词-ing形式作主语选必一Unit3动词ing形式作主语的概念和用法【知识积累·练前热身】【知识积累·练前热身】1.动词-ing形式作主语表示的是一种抽象的、一般性的行为动作或概念。它可以用来描述一个活动、行为或者状态，在句子中起到名词的作用。例如：Runningisagoodwaytokeepfit.（跑步是保持健康的好方法。）这里的“Running”（跑步）是一个行为动作，作为主语，阐述了“跑步”和“保持健康”之间的关系。LearningEnglishrequiresalotofpatience.（学习英语需要很多耐心。）“LearningEnglish”（学习英语）这个行为作为主语，表明了该行为所需的条件。2.同时，它也可以用于一些固定的表达结构中，像“It'snouse/gooddoingsth.”（做某事是没有用/好处的）。例如：It'snousecryingoverspiltmilk.（覆水难收，哭也没用。）其中“cryingoverspiltmilk”（为洒了的牛奶哭泣）这个动词-ing形式的短语作主语，体现了这种表达结构的特点。1.（选择题）_____anewlanguageisalwaysanexcitingadventure.A.LearnB.LearnsC.LearningD.Learned答案：C解析：“Learninganewlanguage”（学习一门新语言）表示一种行为，作句子主语，动词作主语需用-ing形式，A是动词原形，B是动词第三人称单数形式，D是动词过去式，均不能作主语，所以选C。2.（选择题）_____inthemountainscanmakeyoufeelclosertonature.A.HikeB.HikesC.HikedD.Hiking答案：D解析：“Hikinginthemountains”（在山中徒步旅行）表示一种行为活动，在句中充当主语，A是动词原形，B是动词第三人称单数形式，C是动词过去式，都不能作主语，所以选D。3.（选择题）_____theguitarwelltakesalotofpracticeanddedication.A.PlayB.PlaysC.PlayingD.Played答案：C解析：“Playingtheguitarwell”（弹好吉他）表示一种行为，作主语，A是动词原形，B是动词第三人称单数形式，D是动词过去式，都不能作主语，所以选C。4.（选择题）_____withmoderntechnologyhelpsusworkmoreefficiently.A.FamiliarizeB.FamiliarizingC.FamiliarizesD.Familiarized答案：B解析：“Familiarizingwithmoderntechnology”（熟悉现代技术）表示一种行为动作，在句中作主语，A是动词原形，C是动词第三人称单数形式，D是动词过去式，都不能作主语，所以选B。5.（选择题）_____adeliciousmealforthefamilyiswhatsheenjoys.A.CookB.CooksC.CookingD.Cooked答案：C解析：“Cookingadeliciousmealforthefamily”（为家人烹饪一顿美味的饭菜）表示一种行为，作主语，A是动词原形，B是动词第三人称单数形式，D是动词过去式，都不能作主语，所以选C。6.（填空题）_____(write)poetryallowspeopletoexpresstheirdeepestemotions.答案：Writing解析：“Writingpoetry”（写诗）作为动词-ing形式，在句中充当主语，表示一种行为或活动，所以填“Writing”。7.（填空题）_____(photograph)beautifullandscapesishishobby.答案：Photographing解析：“Photographingbeautifullandscapes”（拍摄美丽的风景）作主语，在句中表示一种行为，所以填“Photographing”，体现了动词-ing形式作主语表示一种行为的用法。8.（填空题）_____(explore)newplacesbroadensourhorizons.答案：Exploring解析：“Exploringnewplaces”（探索新地方）作主语，在句中表示一种行为，所以填“Exploring”，展示了动词-ing形式作主语在句子中的功能。9.（改错题）Driveacarwithoutalicenseisillegal._____________________________________________________________________________答案：将“Driveacarwithoutalicense”改为“Drivingacarwithoutalicense”。解析：原句中“Driveacarwithoutalicense”是动词原形短语，不能作主语，改为“Drivingacarwithoutalicense”后，其作为动词-ing形式短语可在句中作主语，表示“无证驾驶汽车”这个行为动作，使句子结构正确。10.（翻译题）观看体育比赛能带来很多乐趣。_____________________________________________________________________________答案：Watchingsportsgamescanbringalotoffun.解析：“Watchingsportsgames”（观看体育比赛）是动词-ing形式作主语，表示一种行为，符合该语法点的用法，用来阐述观看体育比赛和带来乐趣之间的关系。动词ing形式作主语的句子结构与功能【知识积累【知识积累·练前热身】1.结构方面：在句子中，动词-ing形式作主语通常位于句首，谓语动词一般用单数形式。例如：Writingdiarieshelpsimprovewritingskills.（写日记有助于提高写作技巧。）主语是“Writingdiaries”，谓语是“helps”，这是一个典型的“主语（动词-ing形式）+谓语（第三人称单数形式）+宾语/其他成分”的句子结构。2.功能方面：它可以在句子中充当主语，使句子能够表达对某种行为或活动的评价、描述其后果或者说明其必要性等诸多功能。比如：Smokingisharmfultohealth.（吸烟对健康有害。）此句通过动词-ing形式作主语，实现了对“吸烟”这个行为进行评价（有害健康）的功能。1.（选择题）_____theinstructionscarefullybeforeusingthemachineiscrucial.A.ReadB.ReadsC.ReadingD.Readed答案：C解析：“Readingtheinstructionscarefullybeforeusingthemachine”（在使用机器前仔细阅读说明书）这个动词-ing形式短语在句中作主语，A是动词原形，B是动词第三人称单数形式，D是错误形式，都不能作主语，所以选C，此句体现了“动词-ing形式作主语+谓语（is）+表语（crucial）”的句子结构。2.（选择题）_____withneighborscanbuildaharmoniouscommunity.A.InteractB.InteractsC.InteractingD.Interacted答案：C解析：“Interactingwithneighbors”（与邻居互动）作主语，表示一种行为，A是动词原形，B是错误形式，D是动词过去式，都不符合作主语的要求，所以选C，该句展示了“动词-ing形式作主语+谓语（canbuild）+宾语（aharmoniouscommunity）”的结构。3.（选择题）_____thenewseverydaykeepsusinformedabouttheworld.A.WatchB.WatchesC.WatchedD.Watching答案：D解析：“Watchingthenewseveryday”（每天看新闻）作主语，表示一种行为，A是动词原形，B是动词第三人称单数形式，C是动词过去式，都不能作主语，所以选D，此句体现了“动词-ing形式作主语+谓语（keeps）+宾语（us）+宾语补足语（informedabouttheworld）”的句子结构。4.（选择题）_____aprojectfromstarttofinishgivesagreatsenseofachievement.A.ManageB.ManagesC.ManagingD.Managed答案：C解析：“Managingaprojectfromstarttofinish”（从头到尾管理一个项目）作主语，A是动词原形，B是动词第三人称单数形式，D是动词过去式，都不能作主语，所以选C，该句展示了“动词-ing形式作主语+谓语（gives）+宾语（agreatsenseofachievement）”的结构。5.（选择题）_____inachoircanimproveone'ssingingskillsandteamwork.A.SingB.SingingC.SingsD.Sang答案：B解析：“Singinginachoir”（在合唱团唱歌）作主语，表示一种行为，A是动词原形，C是动词第三人称单数形式，D是动词过去式，都不能作主语，所以选B，此句体现了“动词-ing形式作主语+谓语（canimprove）+宾语（one'ssingingskillsandteamwork）”的句子结构。6.（填空题）_____(paint)muralsonthewallcanmakethecitymorebeautiful.答案：Painting解析：“Paintingmuralsonthewall”（在墙上绘制壁画）作主语，在句中表示一种行为，所以填“Painting”，体现了动词-ing形式作主语在句子中的功能。7.（填空题）_____(organize)eventsrequiresgoodplanningandcoordination.答案：Organizing解析：“Organizingevents”（组织活动）作主语，在句中表示一种行为，所以填“Organizing”，展示了动词-ing形式作主语在句子中的功能。8.（填空题）_____(research)historicaleventshelpsusunderstandthepastbetter.答案：Researching解析：“Researchinghistoricalevents”（研究历史事件）作主语，在句中表示一种行为，所以填“Researching”，体现了动词-ing形式作主语在句子中的功能。9.（改错题）Dohouseworkregularlymakesthehousecleanandtidy._____________________________________________________________________________答案：将“Dohouseworkregularly”改为“Doinghouseworkregularly”。解析：原句中“Dohouseworkregularly”是动词原形短语，不能作主语，改为“Doinghouseworkregularly”后，其作为动词-ing形式短语可在句中作主语，表示“定期做家务”这个行为动作，使句子结构正确。10.（翻译题）参加志愿者活动能丰富我们的生活经验。_____________________________________________________________________________答案：Participatinginvolunteeractivitiescanenrichourlifeexperience.解析：“Participatinginvolunteeractivities”（参加志愿者活动）是动词-ing形式作主语，表示一种行为，符合该语法点的用法，用来阐述参加志愿者活动和丰富生活经验之间的关系，同时体现了该语法点在句子结构与功能方面的运用。动词ing形式作主语的注意事项【知识积累·练前热身】【知识积累·练前热身】1.区分动词-ing形式作主语和祈使句：祈使句是以动词原形开头，表达命令、请求等语气，而动词-ing形式作主语是在陈述一个行为或事情。例如：“Openthewindow.”是祈使句，命令对方打开窗户；而“Openingthewindowisnecessary.”（打开窗户是必要的）中“Openingthewindow”是动词-ing形式作主语，在阐述“打开窗户”这个行为的某种性质。2.其否定形式是在前面加not。如：Notknowingtheanswer,hefeltveryembarrassed.（不知道答案，他感到很尴尬。）这里“Notknowingtheanswer”是动词-ing形式作主语的否定形式，不能写成“Don'tknowingtheanswer”。3.多个动词-ing形式并列作主语时：如果表示的是不同的概念或行为，谓语动词用复数；如果表示的是一个整体概念或行为，谓语动词用单数。例如：Swimmingandrunningarebothgoodformsofexercise.（游泳和跑步都是很好的锻炼方式。）这里“Swimming”和“running”是不同的运动，谓语用复数；而“Goingtobedearlyandgettingupearlyisagoodhabit.”（早睡早起是个好习惯。）“Goingtobedearly”和“gettingupearly”被视为一个整体的习惯概念，谓语用单数。4.在一些固定句型中：如“Itisnouse/gooddoingsth.”（做某事是没有用/好处的），只能用动词-ing形式作主语，不能用动词不定式。例如：Itisnogoodcomplainingabouttheweather.（抱怨天气是没有用的。）不能写成“Itisnogoodtocomplainabouttheweather.”1.（选择题）_____thenoiseoutside,hecouldn'tconcentrateonhisstudy.A.IgnoreB.IgnoresC.IgnoringD.Ignored答案：C解析：“Ignoringthenoiseoutside”（忽略外面的噪音）作主语，这里表示一种主动的行为，应用动词-ing形式，A是动词原形，B是动词第三人称单数形式，D是动词过去式，所以选C，同时要注意与祈使句区分，“Ignorethenoiseoutside.”是祈使句，而本题是陈述忽略噪音导致无法集中精力学习这个情况，是动词-ing形式作主语。2.（选择题）_____toomuchcoffeecanaffectyoursleep.A.DrinkB.DrinksC.DrankD.Drinking答案：D解析：“Drinkingtoomuchcoffee”（喝太多咖啡）作主语，根据语法规则，动词作主语要用-ing形式，A是动词原形，B是动词第三人称单数形式，C是动词过去式，所以选D，考查对动词-ing形式作主语基本概念的掌握。3.（选择题）_____aboutthemistakesyoumadeisthefirststeptoimprovement.A.ReflectB.ReflectsC.ReflectingD.Reflected答案：C解析：“Reflectingaboutthemistakesyoumade”（反思你所犯的错误）作主语，A是动词原形，B是动词第三人称单数形式，D是动词过去式，都不能作主语，所以选C，这里体现了动词-ing形式作主语表示一种行为动作，同时要注意与祈使句“Reflectaboutthemistakesyoumade.”的区别。4.（选择题）_____and______regularlyisbeneficialforhealth.A.Exercise,eatB.Exercising,eatingC.Toexercise,toeatD.Exercised,ate答案：B解析：“Exercisingandeatingregularly”（定期锻炼和饮食）表示两种并列的行为作主语，这里强调的是一个整体的健康生活方式概念，谓语动词“is”用单数，A是动词原形，C是动词不定式，D是动词过去式，都不符合作主语要求，所以选B，考查多个动词-ing形式并列作主语时谓语动词的用法以及与其他形式作主语的区别。5.（选择题）_____withoutpropertrainingcanbedangerous.A.ClimbmountainsB.ClimbsmountainsC.ClimbingmountainsD.Climbedmountains答案：C解析：“Climbingmountainswithoutpropertraining”（未经适当训练就爬山）作主语，A是动词原形短语，B是错误形式，D是动词过去式短语，都不能作主语，所以选C，这里体现了动词-ing形式作主语表示一种行为动作，同时要注意与祈使句“Climbmountainswithoutpropertraining.”的区别。6.（选择题）_____inthesunforalongtimeisharmfultoyourskin.A.LyingB.LiesC.LieD.Lain答案：A解析：“Lyinginthesunforalongtime”（长时间躺在太阳下）作主语，B是动词第三人称单数形式，C是动词原形，D是动词lie的过去分词形式，都不能作主语，所以选A，这里体现了动词-ing形式作主语表示一种行为动作，同时要注意与祈使句“Lieinthesunforalongtime.”的区别。7.（选择题）_____aboutthelostopportunityisnouse.Weshouldfocusonthepresent.A.RegretB.RegretsC.RegrettingD.Regretted答案：C解析：“Regrettingaboutthelostopportunity”（后悔失去的机会）作主语，根据固定句型“Itisnousedoingsth.”，这里应用动词-ing形式，A是动词原形，B是动词第三人称单数形式，D是动词过去式，所以选C，考查对固定句型中动词-ing形式作主语的掌握。8.（选择题）_____aspeechinfrontofalargeaudienceisanerve-wrackingexperience.A.GiveB.GivesC.GivingD.Given答案：C解析：“Givingaspeechinfrontofalargeaudience”（在众多观众面前演讲）表示一种行为，作主语，A是动词原形，B是动词第三人称单数形式，D是动词过去式，都不能作主语，所以选C，考查对动词-ing形式作主语概念和用法的掌握以及与其他形式作主语的区别。9.（改错题）Notlistentotheteacher'sadvice,hemadethesamemistakeagain._____________________________________________________________________________答案：将“Notlisten”改为“Notlistening”。解析：动词-ing形式作主语的否定形式是在前面加not，“Notlisteningtotheteacher'sadvice”（不听老师的建议）在句中作主语，原句中“Notlisten”错误。10.（翻译题）他不喜欢购物，但旅行是他的最爱。_____________________________________________________________________________答案：Hedoesn'tlikeshopping,buttravelingishisfavorite.解析：“shopping”作“like”的宾语，“traveling”作句子主语，这里体现了动词-ing形式作主语与作宾语的不同用法，同时注意句子结构的正确性，“travelingishisfavorite”展示了动词-ing形式作主语的句子结构。一、单句语法填空1．Sofarthewell-known(journal)hasaccumulatedmorethan4,000interviewswithfamouspeople.(所给词的适当形式填空)【答案】journalist【详解】考查名词。句意：到目前为止，这位著名的记者已经积累了4000多次对名人的采访。此处需要名词journalist充当主语，表示的意思是“记者”，根据句意应使用单数形式。故填journalist。2．Nixon’s(visit)ChinamarkedanewearbetweenU.S.andChinadiplomaticrelations.（所给词的适当形式填空）【答案】visiting【详解】考查非谓语动词。句意：尼克松访华标志着美中外交关系进入了新的一年。空前是名词所有格，空格后有China作宾语，所以空处应填动名词作主语。故填visiting。3．Thegirl's(educate)inanatmosphereofsimplelivingwaswhatherparentswishedfor.（所给词的适当形式填空）【答案】beingeducated【详解】考查动名词。句意：这个女孩在简朴的生活环境中接受教育是她父母所希望的。结合语境，girl与educate是被动关系，用动名词被动形式作主语。Thegirl'sbeingeducated是动名词复合结构作主语，故填beingeducated。4．Thepresident’s(attend)themeetinghimselfgavethemagreatdealofencouragement.(所给词的适当形式填空)【答案】attending【详解】考查非谓语动词。句意：总统亲自出席会议给了他们很大的鼓励。这里Thepresident’sattendingthemeeting构成动名词复合结构作主语。根据句意，故填attending。5．Thechildrenareplayingonthe(swing)inthepark.(所给词的适当形式填空)【答案】swings【详解】考查名词。句意：孩子们在公园里荡秋千。swing意为“秋千”，公园里有很多秋千，所以需要用复数。故填swings。6．(accompany)bycheerfulmusic,webegantodance.(所给词的适当形式填空)【答案】Accompanied【详解】考查非谓语动词。句意：伴随着欢快的音乐，我们开始跳舞。设空处用作句子的伴随状语，动词accompany和主语we之间是逻辑上的被动关系，应使用过去分词，位于句首首字母大写。故填Accompanied。7．(expose)togreatworksofliterature,inwhateverform,canencouragecreativity.(所给词的适当形式填空)【答案】Beingexposed【详解】考查非谓语动词。句意：接触伟大的文学作品，无论何种形式，都能激发创造力。此处应为非谓语动词作主语，结合句意可知，此处描述的是经常性的动作，所以使用动名词形式，同时又是被动含义，所以使用动名词的被动形式beingexposed，位于句首，being的首字母需大写。故填Beingexposed。8．Currently,about35,000works(display)inover300roomsintheLouvre,anditwouldtakealifetimetoseeeverything.（所给词的适当形式填空）【答案】arebeingdisplayed【详解】考查时态和语态。句意：目前，大约有35000件作品在卢浮宫的300多个房间里展出，要看完所有的作品需要一辈子的时间。空处作前句谓语，句子描述正在进行的动作，且display与主语about35,000works之间是被动关系，应用现在进行时的被动语态，主语about35,000works是复数，be动词使用are。故填arebeingdisplayed。9．It’sawasteoftime(spend)somuchtimechatting.(所给词的适当形式填空)【答案】spending【详解】考查动名词。句意：花这么多时间聊天是浪费时间，此处为It’sawasteoftimedoingsth.结构，意为“做某事是浪费时间”，it为形式主语，为动名词为真正的主语，故填spending。10．Anevengreeneralternativerecently(adopt)isusingdronestotraceflashypatternsinthesky.Thefutureoffireworks,likesomuchelse,mayberobotic.(所给词的适当形式填空)【答案】adopted【详解】考查非谓语动词。句意：最近采用的一种更环保的替代方案是使用无人机追踪天空中的闪光图案。像其他东西一样，烟花的未来可能是机械的。本句的谓语是is，所以空处应用非谓语动词。逻辑主语alternative和adopt之间是动宾关系，且recently表明动作已经发生，所以应用过去分词，作后置定语。故填adopted。二、阅读理解“WaltDisneyWorldisbanningselfie-sticksfromitsthemeparksbecauseselfie-stickshavebecomeagrowingsafetyconcernforbothourguestsandcast,”DisneyWorldspokeswomanKimPruntysaid.Underanewpolicy,whichtakeseffectTuesday,thepoleswon’tmakeitpastthebagcheckatanyDisneyWorldthemepark.Thesticksalsowon’tbeallowedinDisneyWorldwaterparksorDisneyQuest,agamingattractionatDowntownDisney.Selfie-stickswillalsobecomeforbiddenatDisneylandResortinCaliforniaonJune30.TheprohibitionbeginsatDisney’sparksinParisandHongKongonJuly1st.Guestswillbecheckedfortheequipmentduringtheroutinebagcheckthathappensneartheparks’entrances.Theywillhaveanoptionofturningintheirselfie-sticksforpick-uplaterortogobacktotheircarsorhotelroomstokeepthem.Visitorswillbetoldofthepolicyinlocationssuchastheparkinglotsandattheresort’shotels.TheprohibitionwillbeaddedtotheparkrulespostonDisneyWorld’swebsite.TheissuehasbeenbuildingatDisney.Previously,thestickswereprohibitedfromitsrides,and“noselfie-sticks”signswereatselectrides,suchasBigThunderMountainRailroadatMagicKingdom.Castmembershavegivenoralwarningstorulebreakers.Selfie-stickusersputsmartphonesandcamerasontheendsofpolestoextendtheirreach,frequentlycapturingtheme-parkmomentsthroughself-portraits.Thetoolshavebeenbannedinpublicplaces-includingsomemuseumsandstadiums—worldwideforobstructingviewsorcausingsafetyissues.DisneyWorldalreadyprohibitsitemssuchasskateboards,inlineskates,wagon,foldingchairsandglasscontainers,accordingtoitsofficialwebsite,whichalsolists“otheritemsthatwedeterminemaybeharmful”.UniversalOrlandohasbannedselfie-sticksandotherlooseitemsfromcertainthrillridesatUniversalStudiosandIslandsofAdventurethemeparks,butithasnotsetparkwidebans.1．WhichofthefollowingobjectshasalreadybeenbannedinDisneyWorldbeforethenewpolicytakeseffect?A．Smartphones.B．Foldingchairs.C．Cameras.D．Containers.2．Accordingtotheban,iftheguestsarefoundcarryingselfie-sticksduringtheroutinebagcheck,theymay.A．abandonthematthebagcheckB．getfinedandpickthemuplaterC．turnthemintothepoliceD．puttheminthetrunkoftheircars3．Theunderlinedwordinthefifthparagraphprobablymeans.A．changingB．broadeningC．blockingD．narrowing【答案】1．B2．D3．C【导语】这是一篇新闻报道。这篇短文主要报道了迪士尼公司要求各大主题乐园禁用自拍杆的新闻。1．细节理解题。根据倒数第二段“DisneyWorldalreadyprohibitsitemssuchasskateboards,inlineskates,wagon,foldingchairsandglasscontainers”（迪士尼乐园已经禁止了滑板、直排轮溜冰鞋、马车、折叠椅和玻璃容器等物品）可知，在新政策生效前，折叠椅已被禁止进入迪士尼主题公园。故选B。2．推理判断题。根据第三段第二句“Theywillhaveanoptionofturningintheirselfie-sticksforpick-uplaterortogobacktotheircarsorhotelroomstokeepthem.”（游客可以选择交出自拍杆，稍后再取，或者放回车里或者是房间里保存）所以根据这项禁令，可推知，如果客人被发现在例行的行李检查中携带自拍杆，可能会把它们放在汽车后备箱里。故选D。3．词句猜测题。根据划线词上文“Thetoolshavebeenbannedinpublicplaces—includingsomemuseumsandstadiums(这些工具已被禁止在公共场所使用，包括一些博物馆和体育场)”以及下文“viewsorcausingsafetyissues(视野或引起安全问题)”可知，这些工具已经在世界范围内的公共场所被禁止使用，原因是它会造成安全问题或者阻碍视线。所以通过上下文语境可以判断出，与第划线的词最接近的是C项blocking“阻碍”。故选C。三、完形填空CiudadPerdida,Colombia’s“LostCity”isolderthanMachuPicchu(马丘比丘古城).Therearenotrainsorbusesallowingofeasytravelstoreachitsruins.ThechanceofgettingthereismerelySEQa1onfoot:atiringhikelastingseveraldaysnonstop.Despitethis,Icouldn’tSEQa2theopportunitytovisitCiudadPerdida.TwelveotherhikersandIwentthereinSEQa3withalicensedguide.Thedirtpath,whichSEQa4throughtoweringpalmsanddanglingvines(藤蔓),provedSEQa5rightfromthestart.It’ssuggestedthathikershavegoodphysicalSEQa6,asthejourneyisdifficult.HorseshelpedtocarrybasicSEQa7likefoodtothecottageswherewewouldsleep.AlongthewaywealsomettheSEQa8.Theyhavebeenleftundisturbedforcenturiesandthere’sadeepSEQa9betweenthemandtheland.Thenextmorning,wewereoffearlytoSEQa10theheat,buthightemperaturesandmusclepainhadalreadySEQa11bythetimewereachedthefinalstage—1,200stonestepstoSEQa12.Finally,myeyesrestedonthesplendidscenethathadSEQa13thehardjourneytoCiudadPerdida,afterliftingmypainfulbodyupthelongflightofstairs.Thebeautifulsitebelowamazedme.WhilethereturntripincludedSEQa14thementalbarrierofhavingalreadyachievedourgoal,theexperienceistheoneIwoulddoagain.ItisthedifficultythatmakesthejourneyamoreSEQa15one.Earnedviewsarealwaysbetter.SEQb1．A．dangerous B．impressiveC．identicalD．availableSEQb2．A．resistB．obtainC．promoteD．employSEQb3．A．comparisonB．combinationC．companyD．communicationSEQb4．A．buriedB．swungC．woundD．leakedSEQb5．A．disappointingB．embarrassingC．challengingD．amazingSEQb6．A．characterB．fitnessC．independenceD．confidenceSEQb7．A．equipmentB．furnitureC．possessionsD．suppliesSEQb8．A．nativesB．visitorsC．guidesD．driversSEQb9．A．conflictB．distanceC．bondD．beliefSEQb10．A．reduceB．avoidC．lowerD．detectSEQb11．A．setinB．cutoffC．watchedoutD．gaveinSEQb12．A．coverB．catchC．displayD．exploreSEQb13．A．predictedB．convincedC．motivatedD．evaluatedSEQb14．A．overcomingB．memorizingC．observingD．witnessingSEQb15．A．luxuriousB．relevantC．flexibleD．rewarding【答案】SEQc1．DSEQc2．ASEQc3．CSEQc4．CSEQc5．CSEQc6．BSEQc7．DSEQc8．ASEQc9．CSEQc10．BSEQc11．ASEQc12．ASEQc13．CSEQc14．ASEQc15．D【导语】这是一篇记叙文，文章描述了作者和另外12名徒步旅行者在一位持牌导游的陪同下去CiudadPerdida的经历。SEQd1．考查形容词词义辨析。句意：到达那里的机会仅仅是步行：一个累人的徒步旅行持续几天不间断。A.dangerous危险的；B.impressive印象深刻的；C.identical完全相同的；D.available可到达的，可得到的。根据上文“Therearenotrainsorbusesallowingofeasytravelstoreachitsruins.(没有火车或公共汽车可以方便地到达它的废墟)”以及空后“onfoot”可知，只有步行才能到达CiudadPerdida，故选D。SEQd2．考查动词词义辨析。句意：尽管如此，我还是无法抗拒参观CiudadPerdida的机会。A.resist抵挡，忍住；B.obtain获得；C.promote提升；D.employ雇用。根据下文“TwelveotherhikersandIwentthere”可知，虽然只有步行才能到达，作者还是无法抗拒参观CiudadPerdida的机会，故选A。SEQd3．考查名词词义辨析。句意：我和另外12名徒步旅行者在一位持牌导游的陪同下去了那里。A.comparison比较；B.combination结合；C.company陪伴；D.communication交流。根据“alicensedguide”可知，作者和另外12名徒步旅行者在一名持牌导游的陪同下去CiudadPerdida，故选C。SEQd4．考查动词词义辨析。句意：这条泥泞的小路蜿蜒在高耸的棕榈树和悬垂的藤蔓之间，从一开始就充满了挑战。A.buried埋葬；B.swung摇摆；C.wound蜿蜒，曲折；D.leaked泄漏。which指代先行词“Thedirtpath”，结合空后“throughtoweringpalmsanddanglingvines(藤蔓)”可知，小路蜿蜒在高耸的棕榈树和悬垂的藤蔓之间，故选C。SEQd5．考查形容词词义辨析。句意：同上。A.disappointing令人失望的；B.embarrassing令人尴尬的；C.challenging有挑战的；D.amazing令人惊奇的。根据上文“Thedirtpath,which___4___throughtoweringpalmsanddanglingvines(藤蔓)”以及下文“asthejourneyisdifficult”可知，这段旅程一开始就充满挑战，故选C。SEQd6．考查名词词义辨析。句意：由于路途艰难，建议徒步旅行者有良好的身体素质。A.character性格；B.fitness健康；C.independence独立；D.confidence信心。根据“asthejourneyisdifficult”可知，由于路途艰难，建议徒步旅行者有良好的身体素质。故选B。SEQd7．考查名词词义辨析。句意：马帮忙把食物等基本生活用品运送到我们睡觉的小屋。A.equipment设备；B.furniture家具；C.possessions财产；D.supplies储备，补给品。根据“likefood”可知，此处指生活用品，故选D。SEQd8．考查名词词义辨析。句意：一路上我们还遇到了当地人。A.natives当地人；B.visitors游客；C.guides导游；D.drivers司机。根据“Theyhavebeenleftundisturbedforcenturies”可知，作者遇到了当地人，故选A。SEQd9．考查名词词义辨析。句意：几个世纪以来，他们一直没有受到打扰，他们与这片土地之间有着深厚的联系。A.conflict冲突；B.distance距离；C.bond纽带，联系；D.belief信念。根据“Theyhavebeenleftundisturbedforcenturies”和语境可知，当地人一直生活在这里，未受到外界打扰，和这片土地应是有深厚的感情，故选C。SEQd10．考查动词词义辨析。句意：第二天早上，为了避免高温，我们早早就出发了，但当我们到达最后一个阶段时，高温和肌肉疼痛已经开始了——我们要走1200个石头台阶。A.reduce减少；B.avoid避免；C.lower降低；D.detect发现，查明。根据“wewereoffearl”以及“hightemperatures”可知，作者早早出发是为了避免高温，故选B。SEQd11．考查动词短语辨析。句意：同上。A.setin（雨、恶劣天气等）到来，开始；B.cutoff切断；C.watchedout小心；D.gavein屈服。根据转折词but以及下文“bythetimewereachedthefinalstage—1,200stonestepsto___12___.”可知，作者一行人为了避免高温早早出发，但是到最后高温和肌肉酸痛还是开始了，故选A。SEQd12．考查动词词义辨析。句意：同上。A.cover行走（一段距离）；B.catch抓住；C.display展示；D.explore探索。根据“1,200stonesteps”可知，此处指走1200个石头台阶，故选A。SEQd13．考查动词词义辨析。句意：终于，我的目光落在了壮丽的景色上，我抬起痛苦的身体，爬上了长长的楼梯，这景色曾激励我艰难地来到CiudadPerdida。A.predicted预测；B.convinced使信服；C.motivated激励；D.evaluated评价。根据“afterliftingmypainfulbodyupthelongflightofstairs”可知，美景激励着作者继续艰难的旅程，故选C。SEQd14．考查动词词义辨析。句意：虽然回程包括克服已经实现目标的心理障碍，但这次经历是我愿意再次经历的。A.overcoming克服；B.memorizing记住；C.observing观察；D.witnessing目击。根据“thementalbarrier”可知，此处指克服心理障碍，故选A。SEQd15．考查形容词词义辨析。句意：正是困难让旅程变得更有意义。A.luxurious奢侈的；B.relevant相关的；C.flexible灵活的；D.rewarding值得的，有意义的。根据上文“theexperienceistheoneIwoulddoagain”以及下文“Earnedviewsarealwaysbetter.”可知，正是困难让旅程变得更有意义。故选D。四、语法填空阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。ChengYuyanneverexpectedthattheinterestgroup“WeLoveStrollinginthePark”,SEQe1shecasuallycreatedfouryearsagoonDouban,aChinesesocialmediaplatform,wouldnowapproach100,000members.AccordingtoSEQe225-year-oldfromShanghai,establishingthisgroupwasjustaspur-of-the-momentdecision,SEQe3shedidn’tinvestmuchtimeinmanagingitafterwards.However,parkenthusiastsfromalloverChinaandevenoverseashavespontaneouslymadeSEQe4theirgatheringcommunity.Peopleshareparkexperiences,postphotosSEQe5(take)inparks,andofferrecommendationsandreviewsaboutparks.Withinthisgroup,thereisatagcalled”20minutesforparks”,whichSEQe6(come)fromatheoryoriginatingfromtheInternationalJournalofEnvironmentalHealthResearch.Accordingtothetheory,SEQe7(spend)20minutesinaparkdailyhelpstoreducestress,regardlessofSEQe8peopleexerciseinitorsimplytakeawalk.HuangBingbing,livinginShenzhen,Guangdongprovince,isanenthusiasticSEQe9(support)ofthisidea.“Onthatpatchofgrass,Icouldconnectwithlivingplantsandanimals,allowingmetorefreshmymindandhealSEQe10thestressesoftheworkplace,”Huangsaid.【答案】SEQf1．whichSEQf2．theSEQf3．andSEQf4．itSEQf5．takenSEQf6．comesSEQf7．spendingSEQf8．whetherSEQf9．supporterSEQf10．from【导语】本文是一篇新闻报道，主要讲述了承雨嫣在豆瓣上创建的兴趣小组“我们爱公园漫步”意外地吸引了10万会员，这个小组成为了公园爱好者们的聚集地，人们在这里分享公园的体验，发布公园的照片，提供公园的推荐和评论。SEQg1．考查定语从句。句意：4年前，承雨嫣万万没想到她无意中在中国社交媒体平台豆瓣上创建了一个兴趣小组“我们爱逛公园”，现在已经有了10万名成员。修饰group，在从句中作created的宾语，引导非限制性定语从句，用关系代词which。故填which。SEQg2．考查冠词。句意：据这位来自上海的25岁女孩说，创建这个小组只是一个偶然的决定，之后她并没有在里面花太多时间。此处特指上文提到的“ChengYuyan”，用定冠词修饰，故填the。SEQg3．考查连词。句意：据这位来自上海的25岁女孩说，创建这个小组只是一个偶然的决定，之后她并没有在里面花太多时间。前后文是并列关系，用连词and连接。故填and。SEQg4．考查代词。句意：然而，来自全国甚至海外的公园爱好者自愿将其作为他们的聚集地。根据上下文可知，此处指代把这个兴趣小组作为一个聚集地。用代词it作宾语，故填it。SEQg5．考查非谓语动词。句意：人们分享公园的经历，张贴在公园里拍摄的照片，并提供关于公园的建议和评论。take作定语，修饰photos，二者之间是被动关系，用过去分词形式，故填taken。SEQg6．考查时态和主谓一致。句意：在这一群体中，有一种说法叫做“公园20分钟”，它来自《国际环境健康研究杂志》的一个理论。come作which引导的定语从句的谓语动词，描述现在的事实用一般现在时，which指代tag，是单数，谓语动词用单数。故填comes。SEQg7．考查非谓语动词。句意：根据这一理论，无论人们是在公园里锻炼还是只是散步，每天在公园里呆20分钟都有助于减轻压力。spend作主语，用动名词形式，故填spending。SEQg8．考查从属连词。句意：根据这一理论，无论人们是在公园里锻炼还是只是散步，每天在公园里呆20分钟都有助于减轻压力。介词of后接宾语从句，whether…or…“无论是……还是……”，符合语境。故填whether。SEQg9．考查名词。句意：黄兵兵，现居广东深圳，是这个理论的支持者。不定冠词an修饰可数名词单数，作表语。故填supporter。SEQg10．考查介词。句意：黄说：“在草坪上，我能感到和动植物联结，让我感觉头脑清醒，从工作压力中恢复过来。”healfrom“从……康复、恢复”，固定短语。故填from。一、阅读理解（2022·全国·高考真题）In1916,twogirlsofwealthyfamilies,bestfriendsfromAuburn,N.Y.—DorothyWoodruffandRosamondUnderwood—traveledtoasettlementintheRockyMountainstoteachinaone-roomschoolhouse.ThegirlshadgonetoSmithCollege.Theyworeexpensiveclothes.SoforthemtomovetoElkhead,Colo.toinstructthechildrenwhoseshoeswereheldtogetherwithstringwasasurprise.TheirstayinElkheadisthesubjectofNothingDaunted:TheUnexpectedEducationofTwoSocietyGirlsintheWestbyDorothyWickenden,whoisamagazineeditorandDorothyWoodruff’sgranddaughter.Whydidtheygothen?Well,theywantedtodosomethinguseful.Soon,however,theyrealizedwhattheyhadundertaken.Theymovedinwithalocalfamily,theHarrisons,and,likethem,hadlittleprivacy,rarebaths,andablanketofsnowontheirquiltwhentheywokeupinthemorning.Somemornings,RosamondandDorothywouldarriveattheschoolhousetofindthechildrenweepingfromthecold.Inspring,thesnowwasreplacedbymudoverice.InWickenden’sbook,sheexpandedonthehistoryoftheWestandalsoonfeminism,whichofcourseinfluencedthegirls’decisiontogotoElkhead.Ahair-raisingsectionconcernsthebuildingoftherailroads,whichentailed(牵涉)drillingthroughtheRockies,ofteninblindingsnowstorms.ThebookendswithRosamondandDorothy’sreturntoAuburn.Wickendenisaverygoodstoryteller.Thesweepofthelandandthestoicism(坚忍)ofthepeoplemovehertosomebeautifulwriting.HereisapictureofDorothyWoodruff,onherhorse,lookingdownfromahilltop:“Whenthesunslippedbehindthemountains,itshedarosyglowallaroundthem.Thenafullmoonrose.Thesnowwasmarkedonlybysmallanimals:foxes,coyotes,mice,andvaryinghares,whichturnedwhiteinthewinter.”1．WhydidDorothyandRosamondgototheRockyMountains?A．Toteachinaschool.B．TostudyAmericanhistory.C．Towriteabook.D．Todosightseeing.2．Whatcanwelearnaboutthegirlsfromparagraph3?A．Theyenjoyedmuchrespect.B．Theyhadaroomwithabathtub.C．Theylivedwiththelocalkids.D．Theysufferedseverehardships.3．WhichpartofWickenden’swritingishair-raising?A．TheextremeclimateofAuburn.B．ThelivingconditionsinElkhead.C．TherailroadbuildingintheRockies.D．ThenaturalbeautyoftheWest.4．Whatisthetext?A．Anewsreport.B．Abookreview.C．Achildren’sstory.D．Adiaryentry.【答案】1．A2．D3．C4．B【导语】这是一篇说明文。文章是一则书评，简要介绍了DorothyWickenden的书籍并对其进行了评价。1．细节理解题。根据第一段“In1916,twogirlsofwealthyfamilies,bestfriendsfromAuburn,N.Y.-DorothyWoodruffandRosamondUnderwood-traveledtoasettlementintheRockyMountainstoteachinaone-roomschoolhouse.(1916年，来自纽约奥本市的两个富裕家庭的女孩——DorothyWoodruff和RosamondUnderwood——来到落基山脉的一个定居点，在一间只有一个房间的学校教书)”可知，Dorothy和Rosamond去落基山脉是为了去学校里教书。故选A项。2．推理判断题。根据第三段“Theymovedinwithalocalfamily,theHarrisons,andlikethem,hadlittleprivacy,rarebath