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文档简介

读书人八百多年前的南宋大名鼎鼎的读书人南宋著名理学家、思想家、哲学家、诗人；世尊称为朱子，是孔子、孟子之后杰出的儒学大师。他著述甚多，有《童蒙须知》、《四书章句集注》等朱熹

古人谈读书最难读的句子：

余尝谓读书有三到（12人）心既到矣，眼口岂不到乎？（19人）心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。（28人）预习反馈、初读课文

余/尝谓/读书有三到心既到矣，眼口/岂不到乎？心眼/既不专一，却只/漫浪诵读，决不能记，记/亦不能久也。学习活动一心已经到了心既到矣，眼口/岂不到乎？yǐqǐ心既到矣，眼口必到。难道、怎么；表反问带上节奏、读好语气，摇头晃脑读出古文味。余/尝谓/读书有三到，谓/心到、眼到、口到。心不在此，则/眼不看仔细，心眼/既不专一，却只/漫浪诵读，决不能记，记/亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口/岂不到乎？——[宋]朱熹最难理解的字、词、句：余尝谓（6人）心既到矣，眼口岂不到乎？（16人）心眼既不专一，却只漫浪诵读（29人）品读课文，梳理文意

心已经到了，眼口怎么会不到呢？学习活动二曾经

漫浪“漫”“浪”都指水任意的流动，故“漫浪”引申为：随意、任意。本义：水过满外流。本义：水因风吹、石激形成的涌动。心眼既不专一，却只漫浪诵读。余尝谓读书有三到，谓心到、眼到、口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？请用自己的话说说课文大意。请带着你的理解，大声朗读课文。析要点，悟读书方法

默读课文，试着把课文读薄，你会读成文中哪个字、哪个词或者哪个句子？并说说理由。学习活动三同桌之间说一说。“三到”读书法——心到、眼到、口到。心不在此只漫浪诵读眼不看仔细心到最急

余尝谓

，谓

、

、

。心

，则眼

，心眼

，却只

，决不能记，记

。三到之中，

。心

，眼口

？谈启示，拓展阅读文中哪句话让你印象深刻、深受启发？联系自己的读书经历说一说。学习活动四请带着你的收获，再读课文。余尝谓读书有三到，谓心到、眼到、口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？——[宋]朱熹

（1）读书，须要读得字字响亮，不可误一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字。（2）不可牵强①暗记，只是要多诵遍数②，自然上口③，久远不忘。（3）古人云：读书千遍，其义自见④。”（4）谓熟读则不待解说，自晓其义也。【注释】①牵强：勉强。

②遍数（shǔ）:一遍一遍地数。③上口：因诵读诗文等纯熟，能脱口而出。④见（xiàn）:显现，体现。结合注释，自由读古文：思考：朱熹在文中告诉我们怎样读书？课堂小闯关，练中促思学习活动五请打开语文作业本P104：完成第4题（1）（2）（3

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