二年级（上）语文基础综合水平测评测评卷

二年级（上）语文基础综合水平测评卷一、拼音与汉字（30分）（一）看拼音写词语（10分）bōlàng（波浪）shēntǐ（身体）huǒbàn（伙伴）yǐjīng（已经）gāoxìng（高兴）fēicháng（非常）píngguǒ（苹果）shíhou（时候）gòngtóng（共同）yángguāng（阳光）（二）给下列汉字加偏旁组成新字，并组词（10分）青：晴（晴天）、清（清水）、情（心情）包：抱（拥抱）、泡（水泡）、跑（跑步）方：放（放学）、房（房子）、防（防止）木：林（树林）、休（休息）、机（飞机）也：地（土地）、他（他们）、她（她们）（三）选择正确的读音，打“√”（10分）盛开（shèng√/chéng）当心（dāng√/dàng）好奇（hào√/hǎo）分开（fēn√/fèn）兴奋（xīng√/xìng）重量（zhòng√/chóng）教书（jiāo√/jiào）空气（kōng√/kòng）中间（zhōng√/zhòng）背包（bēi√/bèi）二、词语积累与运用（30分）（一）照样子，写词语（10分）ABB式：亮晶晶、绿油油、金灿灿、红彤彤AABB式：开开心心、快快乐乐、干干净净、明明白白ABAC式：自言自语、无影无踪、半信半疑、自由自在含数字：四面八方、三心二意、五光十色、七上八下含动物：鸡飞狗跳、虎头蛇尾、马到成功、龙飞凤舞（二）选词填空（10分）小鸟在树枝上欢快地唱歌。（欢快地/飞快地）我们要爱护花草树木。（爱护/保护）妈妈常常带我去公园玩。（常常/长长）他的字写得非常漂亮。（非常/常常）我有一个心爱的玩具熊。（心爱/喜爱）太阳从东方升起。（升起/起来）同学们陆续走进教室。（陆续/继续）老师亲切地对我说：“你真棒！”（亲切地/亲热地）这本书太有趣了，我一口气读完了。（太/大）我们要认真听讲，积极发言。（认真/仔细）（三）写出下列词语的近义词和反义词（10分）词语近义词反义词美丽漂亮丑陋高兴开心难过仔细认真马虎温暖暖和寒冷朋友伙伴敌人喜欢喜爱讨厌容易简单困难安静宁静热闹开始开头结束进步提高退步三、句子训练（30分）（一）照样子，写句子（10分）例：小鸟在天上飞。仿写：小鱼在水里游。例：我把作业写完了。仿写：妈妈把衣服洗干净了。例：他是我的好朋友。仿写：这本书是我的生日礼物。例：天上的云像棉花糖。仿写：弯弯的月亮像小船。例：我们一边唱歌，一边跳舞。仿写：妈妈一边做饭，一边听音乐。（二）修改病句（10分）我大概用了整整一个小时完成作业。修改：我用了整整一个小时完成作业。（或“我大概用了一个小时完成作业。”）我们要养成认真思考的好习惯。修改：我们要养成认真思考的好习惯。（原句正确）他穿着一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子。修改：他穿着一件灰色的上衣，戴着一顶蓝色的帽子。菜园里种了很多蔬菜，有黄瓜、茄子、西瓜和西红柿。修改：菜园里种了很多蔬菜，有黄瓜、茄子和西红柿。（西瓜是水果，去掉）听了这个故事，我不约而同地笑了起来。修改：听了这个故事，我们不约而同地笑了起来。（“不约而同”需多人，将“我”改为“我们”）（三）给下列句子加上标点符号（10分）今天天气真好啊！你喜欢吃苹果还是香蕉？妈妈说：“明天我们去公园玩。”我家有一只可爱的小狗。他在纸上画了太阳、月亮和星星。四、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）《秋天的雨》（节选）秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去采摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。文中把秋天的雨比作一把钥匙和一盒颜料。秋天的雨带来了哪些颜色？请用“____”画出来。答案：黄色、红色、金黄色、橙红色、紫红的、淡黄的、雪白的文中描写了哪些景物？（至少写三种）答案：银杏树、枫树、田野、果树、菊花用“像”写一个比喻句。示例：天上的星星像眼睛。（二）课外阅读（15分）《小松鼠找花生》小松鼠住在大树上，他的邻居是鼹鼠。春天，鼹鼠在门前种了许多花生。小松鼠问：“鼹鼠，你种的是什么呀？”鼹鼠说：“是花生。”夏天，花生开花了，一朵朵金黄色的小花，在阳光下格外鲜艳。小松鼠问：“鼹鼠，花生什么时候成熟呀？”鼹鼠说：“秋天。”秋天到了，小松鼠跑到鼹鼠门前，看见地上的花生叶子都落光了，可是没有看见花生。他想：“奇怪，花生到哪里去了？”小松鼠跑去问鼹鼠：“你的花生呢？”鼹鼠笑着说：“花生在地下呢！你挖挖看。”小松鼠挖呀挖，果然挖到了许多花生。他高兴地说：“原来花生是长在地下的呀！”小松鼠的邻居是鼹鼠。花生的花是金黄色的。小松鼠为什么找不到花生？答案：因为花生长在地下，小松鼠只看地面上的叶子，没挖地下。读了这个故事，你明白了什么？答案：我明白了花生是长在地下的，遇到问题要多问、多观察。五、口语交际（15分）题目：你的好朋友小明生病了，不能来上学。你打算怎么安慰他？请写一段你和小明的对话。示例：我：小明，你好点了吗？我今天来给你送作业啦！小明：谢谢你，我好多了，就是有点担心功课。我：别担心，我把今天老师讲的内容都记下来了，你看，这是数学作业，这是语文笔记。如果有不懂的地方，随时给我打电话哦！小明：太谢谢你了，你真是我的好朋友！我：不客气，我们是好朋友嘛！你要好好休息，多喝水，早点康复，我们都等着你回来一起上课呢！六、看图写话（35分）题目：仔细观察图片，图上画了谁？他们在干什么？请你写一段话，注意语句通顺，不少于150字。图片内容：（提示：图中可能有小朋友在公园植树，有的挖坑，有的扶树苗，有的浇水）示例：春天到了，老师带着同学们去公园植树。小明拿着铁锹挖坑，小红扶着小树苗，小刚提着水桶浇水。大家干得热火朝天。不一会儿，一棵小树苗就种好了。小鸟在树枝上叽叽喳喳地叫着，好像在说：“谢谢你们，又给我们安了一个新家！”看着自己种的小树苗，同学们开心地笑了。他们希望小树苗能快快长大，长成参天大树，为地球增添一份绿色。七、附加题（10分）题目：请写出你知道的三个成语故事，并简单说说其中一个故事的道理。答案：守株待兔：告诉我们不要心存侥幸，要靠自己的努力获得成功。亡羊补牢：告诉我们犯了错误要及时改正，还不算晚。拔苗助长：告诉我们做事要遵循自然规律，不能急于求成。总分：150分（含附加题）评价：90分以上：优秀，基础知识扎实，