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第=page11页,共=sectionpages11页2025-2026学年吉林省吉林市蛟河市九年级(上)期末化学试卷一、单选题:本大题共10小题,共10分。1.吉林省面向全省义务教育学生,将2025年12月3日至7日设立为“冰雪假期”,下面项目涉及化学变化的是()A.燃放烟花 B.雪橇滑雪 C.堆雪人 D.雕刻冰雕2.空气是一种宝贵的资源,空气中含量最多且化学性质不活泼的气体是()A.氧气 B.二氧化碳 C.氮气 D.稀有气体3.吸烟有害健康,每年的5月31日是“世界无烟日”。“禁止吸烟”的图标是()A. B.
C. D.4.日常生活中加碘食盐中的“碘”是指()A.元素 B.分子 C.原子 D.单质5.下列化学式书写不正确的是()A.氮气N2 B.过氧化氢H2O2 C.氧化铜CuO2 D.硫酸铜CuSO46.试管是实验室常用的仪器。下列有关试管的使用正确的是()A.连接橡胶塞 B.振荡试管
C.加热试管 D.加入固体粉末7.“碳中和”的基本途径是“减排”(减少二氧化碳的排放)和“增汇”(增加对二氧化碳的转化和吸收),下列做法能实现“减排”的是()
①用新能源汽车代替燃油汽车②利用太阳能发电③开发利用氢能A.①②③ B.①② C.①③ D.②③8.下列对宏观事实的微观解释正确的是()A.金刚石和石墨的物理性质不同——碳原子的结构不同
B.氢气经压缩储存在钢瓶中——压强增大,分子间间隔变大
C.一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同——原子排列方式不同
D.过氧化氢分解生成水和氧气——化学变化中,分子分成原子,原子结合成新分子9.推理是一种重要的化学思维方法,下列推理合理的是()A.点燃氢气前一定要验纯,则点燃可燃性气体前都要验纯
B.铝的金属活动性比铁强,则铝制品比铁制品更容易锈蚀
C.水分子由氢原子和氧原子构成,则氢原子和氧原子保持水的化学性质
D.催化剂在反应前后质量不变,所以反应前后质量不变的物质一定是催化剂10.开展化学反应前后物质的质量关系探究,实验装置如图1所示,测得锥形瓶中氧气含量的变化过程如图2。下列说法正确的是()
A.实验过程中气球变大,粉末由黑色变成红色
B.铜与氧气的反应速率,1000s前大于1000s后
C.反应结束后,锥形瓶内物质的总质量增加
D.反应结束后,氧化铜的质量等于瓶中铜粉和氧气质量之和二、填空题:本大题共6小题,共18分。11.用化学用语或适当文字回答下列问题:
(1)氟元素:______;
(2)2Na+表示:______;
(3)3个水分子:______。12.在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式。
(1)如图是两个微粒的结构模型示意图,这两个微粒是否属于同种原子?______(填“是”或“否”),判断依据是______;
(2)如图是元素周期表的部分内容和铝原子的结构示意图,硅原子有______个电子层。
13.水是生命之源,回答下列问题。
(1)自来水厂净水过程中先加入明矾等物质将水中悬浮杂质沉降后,为进一步将难溶物质从水中分离出来,常用______的方法;
(2)日常生活中,有些净水器利用活性炭的______能力除去水中的色素和异味;
(3)工业用水重复使用、农业采用节水灌溉方式,主要目的是______。14.砷剂在《黄帝内经》和《本草纲目》等中医典籍中都有记录,现代科技要不断发掘中医药的治疗机制。
(1)砷(As)属于______(填“金属”“非金属”或“稀有气体”)元素;
(2)成语“饮鸩止渴”中的“鸩”是指放了砒霜的酒,砒霜是砷(As)的氧化物,其化学式为As2O3,则砷元素的化合价是______;
(3)雄黄(As4S4)和雌黄(As2S3)都常用于中药和颜料,都属于硫化砷化合物,但是两者的化学性质不同,从微观角度来看,原因是______。15.燃料的发展促进社会文明的进步。《酉阳杂俎》记载:“高奴县石脂水,水腻,浮上如漆,采以燃灯极明”。《梦溪笔谈》记载:“子知其烟可用,试扫其烟为墨,黑光如漆”。
(1)“石脂水”即石油,是一种______(填“可”或“不可”)再生能源;
(2)“扫其烟为墨”,产生黑烟的原因是______;
(3)将有刺激性气味的乙硫醇掺进液化石油气中充当“报警员”,从微观角度解释能够闻到气味的原因______。16.在人类社会的发展进程中,金属起着重要的作用,结合所学知识回答下列问题:
(1)三星堆遗址距今已有3000多年的历史,从三星堆遗址出土的黄金面具,其厚度只有0.2毫米,说明金具有良好的______性;
(2)百炼成钢是在高温条件下,反复锤打生铁降低其含碳量,将生铁转化为钢。写出高温条件下,生铁中的碳与氧气反应的化学方程式______;
(3)为了节约金属资源,保护环境,我国采取了多方面的措施。下列措施中有利于保护金属资源的是______(填序号)。
A.回收利用废旧金属
B.有计划、合理地开采金属矿物
C.寻找金属代用品三、实验题:本大题共2小题,共9分。17.以下是燃烧条件探究的相关实验。根据实验回答有关问题:
(1)图1中铜片上白磷燃烧,而水下的白磷不燃烧,说明燃烧需要______。
(2)图2中,硫在氧气中燃烧,将燃烧的硫熄灭,常采取的简单方法是______。
(3)酒精灯灼烧的铜片温度约为500℃~550℃。利用图3装置验证燃烧条件之一是:温度要达到可燃物着火点,下表中可用于完成该实验的两种可燃物是______(填序号)。物质代号①②③④熔点/℃-117355044-259沸点/℃784827257-253着火点℃5105704058018.化学是以实验为基础的学科,开展实验探究是学习化学的重要手段。
(1)实验室常用加热高锰酸钾制取氧气,该反应的化学方程式为______;
(2)用装置A加热高锰酸钾制氧气,发现水槽中的水变成紫红色,原因是______;
(3)若用装置F采用排空气法收集氧气,气体应从导管______(填“a”或“b”)端通入,从另一端排出空气;
(4)用装置B制取氧气时,可通过分液漏斗缓慢加入______溶液;
(5)实验室常用大理石和稀盐酸制取二氧化碳,该反应化学方程式为______,可选用的收集装置是______(填字母序号,从C~E中选)。四、探究题:本大题共1小题,共8分。19.蒸汽眼罩是一种眼部护理产品,利用内部发生化学变化,形成低温发热体,将空气中的水分转变成细微温润的水蒸气,促进眼部血液循环,缓解眼部疲劳,干燥等症状。
【结构成分】铁粉、活性炭、食用盐、吸水树脂、无纺布等。
兴趣小组展开项目式学习,设计了以下项目任务:
【项目一】证明蒸汽眼罩的粉末中含有铁粉
(1)小组同学将未使用过的某品牌“蒸汽眼罩”内处理后的黑色粉末,取少量于试管中,加入稀盐酸,观察到有气泡生成,一段时间后溶液变为______色,该反应的化学方程式为______,属于______反应(填基本反应类型);
【项目二】研究蒸汽眼罩快速发热的原因
(2)小组同学查阅资料发现,蒸汽眼罩的热量来自铁粉生锈,铁生锈是铁与______直接接触的结果,属于______(填:“剧烈”或“缓慢”)氧化,蒸汽眼罩内的粉末在使用后变为红棕色铁锈,其主要成分是______(填化学式)。
(3)为研究铁粉生锈快慢的因素,小组同学设计如下表所示的4组方案进行对比,请完善表格中的实验内容:方案试剂方案一4g铁粉、2mL水方案二4g铁粉、2mL水、2g氯化钠方案三4g铁粉、2mL水、2g活性炭方案四
______g铁粉、2mL水、2g氯化钠、2g活性炭活性炭根据4组方案进行实验,使用温度传感器收集数据并生成图像如下图:
从图像中可以看出:______(填两种物质名称)一同加快了铁生锈,短时间内迅速升温,使吸水树脂中的水分蒸发为水蒸气。五、计算题:本大题共1小题,共4分。20.某化学兴趣小组的同学取黄铜(铜、锌合金)样品粉末32.5g(其中锌为6.5g),放入盛有足量的稀硫酸的烧杯中进行反应。试计算:
(1)黄铜样品中铜的质量为______g;
(2)样品粉末最多能生成氢气的质量是多少?
1.【答案】A
2.【答案】C
3.【答案】A
4.【答案】A
5.【答案】C
6.【答案】C
7.【答案】A
8.【答案】D
9.【答案】A
10.【答案】B
11.【答案】F;
2个钠离子;
3H2O
12.【答案】否;质子数不同;
三
13.【答案】过滤;
吸附;
节约水资源
14.【答案】非金属;
+3;
分子的构成不同
15.【答案】不可;
石油燃烧不充分;
分子是在不断运动的
16
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