《大学生创新创业指导》课件 项目二 训练创新思维

AI融入双创大学生创新创业指导项目驱动立体化资源训练创新思维《大学生创新创业指导》项目二训练创新思维项目二任务2.1创新思维一、创新思维的定义与特征二、打破创新思维障碍目

录任务2.2创新思维方式一、发散思维二、逆向思维三、聚合思维任务2.3激发创意一、创意激发与产生的过程二、创意激发工具三、创意评估与筛选训练创新思维项目背景在数字经济与产业变革深度融合的当下，创新思维已成为应对不确定性的核心生存技能。人工智能重构职业边界、可持续发展理念催生新兴业态的现实表明：仅有专业知识已无法满足时代需求，只有具备系统化的创新思维能力，才能将技术优势转化为可持续的社会价值。传统思维模式存在哪些认知缺陷？培养创新思维需要补足哪些能力？人工智能时代如何利用好新工具训练创新思维？如何将课本知识转化为解决实际问题的能力？本项目以思维重构为核心目标，通过递进式能力培养体系实现创新思维的深度重构。通过本项目的学习，大学生将逐步培养突破固有认知框架的能力，掌握发散思维、聚合思维、逆向思维等创新思维方式，最终形成以问题解决为导向的创新实践能力。项目二训练创新思维任务布置在了解有哪些思维定式后，尝试打破思维定式；运用创新思维方式思考日常生活中的一件物品在使用中存在的问题，重新设计一款“完美”的物品和一款“逆向”的物品。项目二1．具有强烈的民族自豪感，厚植爱国主义情怀，立志扎根人民、奉献国家。2.具有创新精神，不因循守旧，勇于独辟蹊径，树立创造性地提出问题、采用新方法解决问题的意识。价值目标1.掌握创新思维的定义与特征。2.了解思维定式的概念、常见类型与突破方法。掌握发散思维、聚合思维、逆向思维。3.了解创意激发与产生的过程，掌握创意激发工具和创意评估与筛选。知识目标1．能合理规划自我创新思维训练过程。2.敢于质疑，敢于向传统挑战，敢于突破创新思维障碍，从而发现问题。3.能灵活运用多种创新思维方式解决问题。4.能有意识地激发创意并筛选出具有潜力和可行性的创意。能力目标1．具有团队合作精神和协作能力，能够协调小组分工。2.具有独立思考的能力和创新意识，能够掌握相关知识点并完成项目任务。素质目标训练创新思维02项目二学习目标创新思维任务2.1

创新思维任务分析

本任务旨在突破固有认知边界的系统性思维范式，重塑认知框架，为后续发散思维、聚合思维等创新思维方式的应用莫定基础。需完成：①深入理解创新思维的定义与基本特征；②了解思维定式及其表现形式；③运用多种手段打破思维定式。任务2.1一、创新思维的定义与特征01项目一|开启创新创业之路创新思维的定义01广义：创新思维是人们在解决问题的创造性活动中所开展的一切形式的思维活动的总称。狭义：创新思维专指除了一般思维活动之外的，与形成创新思维成果直接相关的思维活动。一、创新思维的定义与特征01项目一|开启创新创业之路创新思维的特征02综合性批评性可塑性敏感性开拓性二、打破思维障碍01项目一|开启创新创业之路思维定式的概念01思维定式

就是按照积累的思维活动、经验教训和已有的思维规律，在反复使用中所形成的比较稳定的、定型化的思维路线、方式、程序、模式。利对常规思维是有利，在处理同类问题时少走弯路弊思维枷锁，容易使人产生思想上的惰性，使人养成呆板、机械、千篇一律地解决问题的习惯二、打破思维障碍01项目一|开启创新创业之路思维定式的常见类型02经验定式从众定式书本定式权威定式二、打破思维障碍01项目一|开启创新创业之路思维定式的突破方式0302040103跨学科学习培养思维独立性拓展思维视角利用现代工具和技术创新思维方式任务1.2

创新思维方式任务分析

本任务旨在了解创新思维方式，掌握创新思维工具。需完成：①了解发散思维、聚合思维和逆向思维的基本特点与方式；②尝试利用不同方式训练发散思维、聚合思维和逆向思维任务2.201项目一|开启创新创业之路创新思维方式是人们在创新思维活动中，在自身创造性动机和环境刺激的驱动下，利用直觉和灵感等思维方式和潜意识进行思维活动，并总结、提炼出新颖性成果的思维活动能力。发散思维聚合思维逆向思维

创新思维方式任务2.2一、发散思维01项目一|开启创新创业之路发散思维特点与方式01发散思维，又称为“辐射思维”、“放射思维”、“多向思维”、“扩散思维”或“求异思维”，是指从一个目标出发，沿着各种不同的途径去思考，从而探求多种答案的思维方式。发散思维的特点：变通性NO.2流畅性NO.1新颖性NO.3一、发散思维01项目一|开启创新创业之路发散思维特点与方式01发散思维方式01材料发散法07因果发散法02功能发散法06方法发散法03结构发散法05组合发散法04形态发散法一、发散思维01项目一|开启创新创业之路发散思维的训练方式02场景融合训练角色扮演思维切换数字工具辅助广泛阅读和学习二、聚合思维01项目一|开启创新创业之路聚合思维的特点与方式01聚合思维，又称为“求同思维”、“集中思维”、“收敛思维”，是一种从已知信息分析逻辑结论，从现成资料中寻求正确答案的一种有方向、有条理的思维方式。04020301聚合思维的特点求同性求实性连续性聚焦性二、聚合思维01项目一|开启创新创业之路聚合思维的特点与方式01初心茶坊二、聚合思维01项目一|开启创新创业之路聚合思维的方式02目标确定法辏合显同法层层剥笋法聚合思维方式二、聚合思维01项目一|开启创新创业之路聚合思维的训练方式03学会分类与比较验证与优化练习筛选与归纳三、逆向思维01项目一|开启创新创业之路逆向思维的特点与方式01逆向思维，也称求异思维，它是对司空见惯的似乎已成定论的事物或观点反过来思考的一种思维方式。030201逆向思维的特点普遍性批评性新奇性三、逆向思维01项目一|开启创新创业之路逆向思维的方式02逆向思维方式缺点逆向思考反转型逆向思考转换型逆向思考010203三、逆向思维01项目一|开启创新创业之路逆向思维的训练方式02逆向分解问题练习从结果出发反向推理挑战常规假设分析失败案例角色互换练习逆向思维训练创新思维任务2.1

激发创意任务分析

本任务旨旨在理解激发创意的重要性，掌握激发创意的方法，培养创新思维和实践能力，激发创新创业热情，增强自信心和团队协作精神，培养勇于尝试和探索的创新意识，为今后的创新创业之路莫定基础。需完成：①了解创意的定义与特征，了解创意产生的过程；②在实践中体验和运用多种激发创意的工具，培养动手能力和团队协作能力；③了解创意评估标准和方法，掌握创意评估方法的筛选。任务2.3一、创意激发与产生的过程01项目一|开启创新创业之路创意的定义与特征01创意，是一种新颖而有价值的想法、观念或解决方案。独特性01

新颖性02可行性03一、创意激发与产生的过程01项目一|开启创新创业之路创意的产生过程02全身心投入到对问题的初步了解和研究中准备阶段030102带着收集到的信息进入潜意识的思考酝酿阶段04在一个意想不到的瞬间突然爆发豁朗阶段对创意的可行性、有效性、实用性以及可能产生的效益和影响等进行全方位的检验验证阶段二、创意激发工具01项目一|开启创新创业之路头脑风暴法01头脑风暴法群体成员在正常融洽和不受任何限制的气氛中以会议形式进行讨论、座谈，打破常规，积极思考，畅所欲言，充分发表看法。设想分类整理阶段热身阶段设想筛选阶段会前准备第一波设想阶段第二波设想阶段——畅谈阶段二、创意激发工具01项目一|开启创新创业之路思维导图法02二、创意激发工具01项目一|开启创新创业之路六顶思考帽法03二、创意激发工具01项目一|开启创新创业之路情境模拟法04情景模拟法

通过模拟真实场景或者设定特定的情境，让参与者身临其境地感受问题所处的环境，从而激发创意灵感。情景模拟与观察模拟场景：设想身处于一个配备了基础智能家居设备的两居室公寓，思考日常居家场景。观察细节：在模拟场景过程中，仔细观察并记录各个智能设备在不同场景下的使用顺序、操作方式、反馈效果等细节。用户角色体验：将自己代入不同用户角色，如忙碌的上班族、行动不便的老人、活泼好动的儿童等，感受他们在使用时可能遇到的困难和不便之处，记录下这些特殊需求和体验差异。创意构思与记录问题分析：根据观察记录和角色体验，分析现有智能家居设备在功能设计、操作便捷性、用户体验等方面存在的不足和可改进之处。创意激发：针对发现的问题和不足，运用所学知识和想象力，提出创意解决方案。可以从功能优化、交互方式改进、外观设计创新、与其他设备的联动拓展等方面进行思考。记录创意：将产生的创意详细记录下来，包括创意名称、创意描述（解决的问题、实现的功能、创新点等）、应用场景等关键信息。同时，用便利贴快速记录一些零散的想法和关键词，便于后续整理和分类。创意整理与验证创意整理：对记录的创意进行分类整理，按照创意的可行性、创新性、实用性等维度进行初步筛选和排序。可以将创意分为短期可实现、需要进一步技术突破、概念性创新等不同类别，以便明确后续的改进方向和重点。简单验证：选择一个较为成熟且具有代表性的创意，通过简单的方式进行初步验证。可以使用手机绘制简单的功能原型图，模拟创意的实际操作流程，或者与身边的朋友进行交流，收集他们对创意的看法和建议，评估创意的可行性和潜在价值。总结改进根据验证结果，对创意进行总结和反思，找出存在的问题和不足之处，提出改进措施。进一步完善创意的细节和实施方案，为后续的深入开发和实践应用奠定基础。该步骤是前序三步的自然延续与闭环收束，确保每个创意迭代均经历‘实践—构思—整理—验证’后