东北大学秦皇岛分校《教育研究方法》2024 - 2025 学年第一学期期末试卷

（第2页）制卷人签名：制卷日期制卷人签名：制卷日期：审核人签名：：审核日期：………………………………………………装……订……线…………………学院专业/班级学号姓名题号一二三四五六七八总分阅卷教师得分………………一、单项选择题（总共10题，每题3分，每题只有一个正确答案，请将正确答案填涂在答题卡相应位置）1.教育研究中，旨在揭示因果关系的研究方法是（）A.调查研究B.实验研究C.行动研究D.叙事研究2.以下哪种抽样方法不属于概率抽样（）A.简单随机抽样B.系统抽样C.分层抽样D.方便抽样3.在教育研究数据收集方法中，最能直接反映研究对象行为表现的是（）A.问卷法B.访谈法C.观察法D.测验法4.教育研究报告中，对研究问题、目的、方法、结果等进行概括性介绍的部分是（）A.引言B.正文C.结论D.摘要5.教育实验研究中，对无关变量进行控制的最主要方法是（）A.随机化B.消除C.恒定D.平衡6.以下关于教育研究伦理的说法，错误的是（）A.保护研究对象的隐私B.不得对研究对象造成伤害C.可以强迫研究对象参与研究D.确保研究结果的真实性7.在教育研究中，用于描述数据离散程度的统计量是（）A.平均数B.中位数C.标准差D.相关系数8.教育行动研究的主体是（）A.教育理论工作者B.教育行政管理人员C.一线教师D.学生9.以下哪种研究方法适合探索性研究（）A.历史研究法B.比较研究法C.个案研究法D.内容分析法10.教育研究的起始环节是（）A.提出研究问题B.查阅文献C.制定研究计划D.选择研究方法二、多项选择题（总共5题，每题4分，每题至少有两个正确答案，请将正确答案填涂在答题卡相应位置，少选、多选、错选均不得分）1.教育研究的基本原则包括（）A.客观性原则B.创新性原则C.理论联系实际原则D.伦理原则E.系统性原则2.教育研究中常用的数据收集方法有（）A.问卷法B.访谈法C.观察法D.实验法E.文献法3.教育实验研究的基本要素包括（）A.自变量B.因变量C.无关变量D.实验组E.控制组4.教育研究报告的基本结构包括（）A.标题B.摘要C.关键词D.引言E.正文5.教育研究方法的发展趋势包括（）A.研究方法的综合化B.研究手段的现代化C.研究视角的多元化D.研究主体的专业化E.研究目的的功利化三、判断题（总共10题，每题2分，请判断下列说法的正误，在答题卡相应位置填涂“√”或“×”）1.教育研究就是对教育现象进行描述。（）2.抽样调查可以完全代表总体情况。（）3.教育实验研究可以随意设置自变量。（）4.观察法只能在自然情境下进行。（）5.问卷法收集的数据都是定量数据。（）6.教育研究报告中的结果部分只需列出数据即可。（）7.行动研究的目的主要是为了改进实践。（）8.历史研究法只能研究过去的教育现象。（）9.教育研究伦理主要是针对研究对象而言的。（）10.教育研究方法的选择只取决于研究问题。（）四、简答题（总共4题，每题10分）1.简述教育研究的意义。2.简述教育实验研究的基本程序。3.简述教育研究数据收集的基本原则。4.简述教育研究报告撰写的注意事项。五、论述题（总共2题，每题20分）1.结合实际，谈谈如何在教育研究中运用调查研究法。2.请论述教育研究方法的多样性及其对教育实践的重要性。请结合自身对教育研究方法的理解和实践经验，在答题纸上详细阐述你的观点和见解，要求观点明确，论述合理，逻辑清晰，字数不少于500字。1.结合实际，谈谈如何在教育研究中运用调查研究法。在教育研究中，调查研究法是一种常用且有效的方法。首先要明确研究目的，比如了解学生对某门课程的学习态度，就要围绕这一目的设计合理的调查方案。设计问卷时，问题要清晰、简洁且具有针对性，避免模糊不清或引导性问题。例如，不能问“你难道不觉得这门课程很有趣吗？”而应客观询问对课程内容、教学方法等方面的看法。选择合适的调查对象至关重要，可采用抽样调查，涵盖不同年级、性别、成绩层次的学生。在实施过程中，要确保调查的真实性和可靠性，对调查员进行培训，保证其理解调查意图和方法。收集数据后，运用统计学方法进行分析，如计算平均数、百分比等，以揭示数据背后的规律。最后，根据分析结果提出有针对性的建议，如改进教学内容或方法，以促进教育质量的提升。2.请论述教育研究方法的多样性及其对教育实践的重要性。教育研究方法具有多样性，涵盖调查研究、实验研究、行动研究、历史研究等多种方法。调查研究能全面了解教育现象，如通过问卷和访谈掌握学生学习需求。实验研究可揭示因果关系，像探究某种教学方法对学生成绩的影响。行动研究利于教师在实践中解决问题，如改进课堂管理策略。历史研究能借鉴过去经验，为当下教育提供参考。这种多样性对教育实践至关重要。它能为教