统编版（2024）七年级上册道德与法治期末质量监测试卷 3套（含答案）

第第页统编版（2024）七年级上册道德与法治期末质量监测试卷1（考试时间：60分钟满分：100分）第Ⅰ卷选择题（共40分）单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）初中生活是人生道路上的重要起点，面对全新的环境，下列做法能帮助我们快速适应的是（）封闭自我，等待他人主动交往B.积极参与班级活动，主动认识同学照搬他人学习方法，追求高分D.回避难题，只做自己擅长的事“尺有所短，寸有所长”启示我们正确认识自己要做到（）只关注自己的优点B.放大自己的缺点全面客观评价自己D.依赖他人的评价少年的梦想具有鲜明的特点，下列说法正确的是（）少年的梦想只与个人前途相关B.少年的梦想应与时代脉搏紧密相连少年的梦想越不切实际越好D.少年的梦想无需付出努力就能实现实现梦想需要不懈努力，下列对努力的理解不正确的是（）努力是一种坚韧不拔的生活态度B.努力需要制定合理的目标和计划努力过程中要学会调整方法D.努力就一定能实现所有梦想家庭是我们成长的摇篮，下列行为能营造幸福和睦家庭氛围的是（）父母只关注孩子的学习成绩B.家庭成员之间相互体谅包容遇到矛盾时各执己见，互不相让D.子女以自我为中心，要求父母满足所有需求面对父母的唠叨，下列做法恰当的是（）不耐烦地打断父母，表达不满B.认真倾听，理解父母的关心表面顺从，内心抵触D.离家出走，逃避父母的唠叨和谐的师生关系是学习的重要保障，下列做法能建立良好师生关系的是（）课堂上随意打断老师讲课B.主动向老师请教学习中的问题对老师的批评怀恨在心D.从不与老师进行课后交流当老师出现错误时，我们应该（）视而不见，避免得罪老师B.当场指出，彰显自己的聪明课后礼貌地向老师提出D.四处传播，嘲笑老师的错误友谊是人生宝贵的财富，下列行为能呵护友谊的是（）朋友遇到困难时，主动提供帮助B.为了维持友谊，对朋友的错误视而不见独占朋友，不允许朋友结交其他人D.经常打探朋友的隐私下列关于友谊的说法正确的是（）友谊是一成不变的B.友谊不需要尊重和理解竞争必然会伤害友谊D.友谊是平等的、双向的集体生活能涵养我们的品格，下列做法能为集体添光彩的是（）拒绝参与集体活动，专注个人学习B.遵守集体规则，主动承担集体责任在集体中搞小团体，排斥他人D.对集体事务漠不关心当个人利益与集体利益发生冲突时，正确的选择是（）优先考虑个人利益，忽视集体利益B.以集体利益为重，自觉维护集体利益既不考虑个人利益，也不关注集体利益D.强迫集体满足个人的所有需求“生命只有一次，无比珍贵”，这启示我们要（）尽情享受生活，不顾及他人感受B.敬畏生命，珍视自己和他人的生命遇到挫折时，轻易放弃生命D.只关注自己的生命安全下列做法能守护自身生命安全的是（）闯红灯过马路，节省时间B.上下楼梯时，追逐打闹远离毒品，拒绝不良诱惑D.在野外游泳，挑战自我身心健康是幸福生活的基础，下列做法有利于保持心理健康的是（）遇到压力时，独自承受不与人交流B.积极乐观，学会调节不良情绪过度追求完美，对自己苛刻D.沉迷网络，逃避现实当我们出现不良情绪时，恰当的调节方法是（）摔打物品，发泄情绪B.向朋友倾诉，寻求安慰暴饮暴食，缓解压力D.上课走神，沉浸在不良情绪中确立人生目标对个人成长至关重要，下列关于人生目标的说法正确的是（）人生目标一旦确立，就不能改变B.人生目标要符合自身实际和社会需求目标越高远越好，不用考虑可行性D.没有人生目标，也能实现人生价值下列做法能体现端正人生态度的是（）面对困难，消极退缩B.脚踏实地，认真做好每件事敷衍了事，对待学习和工作不认真D.怨天尤人，把失败归咎于他人实现人生价值的途径有很多，下列做法能实现人生价值的是（）只关注个人利益，忽视他人和社会B.积极参与公益活动，服务社会等待机会，不主动付出努力D.追求名利，不择手段“人的生命不在长短，而在其质量”，这句话强调的是（）生命的长度无关紧要B.生命的质量比长度更重要要想方设法延长生命D.生命短暂，无需努力第Ⅱ卷非选择题（共60分）非选择题（本大题共4小题，第21题14分，第22题16分，第23题14分，第24题16分，共60分）1.阅读材料，回答问题。（14分）材料一：小宇刚升入初中时，对一切都很陌生。他性格内向，不敢主动和同学交流，学习上也因为不适应新的节奏，成绩一度下滑。他感到很迷茫，甚至产生了厌学的情绪。后来，在班主任的关心下，小宇主动向老师倾诉了自己的烦恼。老师建议他主动参与班级活动，制定适合自己的学习计划。材料二：按照老师的建议，小宇加入了班级的篮球小组，和同学们一起训练、比赛，逐渐打开了心扉，交到了很多朋友。在学习上，他根据自己的情况制定了详细的学习计划，每天坚持预习和复习，遇到难题就向老师和同学请教。经过一学期的努力，小宇不仅成绩大幅提升，还成为了班级里受欢迎的同学。材料一中，小宇刚升入初中时遇到了哪些问题？（6分）结合材料二，分析小宇是如何解决这些问题的？并说说这些做法给我们带来了哪些启示？（8分）2.阅读材料，回答问题。（16分）材料一：周末，小明的爸爸加班，妈妈身体不舒服。小明主动承担起家务，打扫客厅、洗衣服，还为妈妈做了简单的饭菜。妈妈感动地说：“小明长大了，越来越懂事了。”晚饭后，小明陪妈妈聊天，给妈妈讲学校里的趣事，妈妈的心情好了很多。材料二：在学校举办的“师生互助”活动中，小刚主动帮助学习有困难的同学小亮补习数学。小刚耐心地为小亮讲解知识点，分享解题方法。在小刚的帮助下，小亮的数学成绩有了明显进步。同时，小刚在讲解的过程中，对知识点的理解也更加深刻了。老师看到后，表扬了小刚，称他是“互助友爱的好榜样”。材料一中小明的行为体现了哪些家庭美德？我们应该如何向小明学习，建设幸福和睦的家庭？（8分）结合材料二，谈谈你对友谊和集体互助的认识？（8分）3.阅读材料，回答问题。（14分）材料一：近年来，青少年因心理问题自残、自杀的事件时有发生。据调查，部分青少年由于学习压力大、与父母沟通不畅、人际关系紧张等原因，产生了焦虑、抑郁等不良情绪，甚至出现了极端行为。材料二：为了守护青少年的身心健康，学校开展了“珍爱生命，阳光成长”主题教育活动。活动中，心理老师通过案例分析、小组讨论等方式，为同学们讲解了缓解压力、调节情绪的方法；班主任组织同学们观看了生命教育纪录片，让大家感受生命的可贵。结合材料一，分析青少年出现心理问题的原因有哪些？（6分）结合材料二和所学知识，说说我们应该如何守护自己的生命健康，实现阳光成长？（8分）4.实践探究题。（16分）七年级（3）班开展了“规划青春，实现价值”主题班会，邀请你参与其中，完成下列任务。【青春目标】在“我的人生目标”分享环节，有的同学说：“我想成为一名医生，救死扶伤”；有的同学说：“我想成为一名科学家，为国家的科技发展做贡献”；也有的同学说：“我不知道自己将来想做什么，很迷茫”。针对部分同学的迷茫，你认为确立人生目标需要考虑哪些因素？（6分）【青春行动】在“青春行动”讨论环节，同学们纷纷表示要为实现人生目标而努力。为了实现自己的人生目标，你打算在初中阶段付出哪些努力？（6分）【青春价值】班会最后，班主任总结说：“青春的价值不仅在于实现个人目标，更在于为他人、为社会贡献力量。”结合班主任的总结，说说青少年应该如何在奉献中实现人生价值？（4分）参考答案第Ⅰ卷选择题（共40分）一、单项选择题（每小题2分，共40分）BCBDBBBCADBBBCBBBBBB第Ⅱ卷非选择题（共60分）二、非选择题21.（14分）（1）小宇刚升入初中时遇到的问题有：①人际交往方面：性格内向，不敢主动与同学交流，难以融入新集体；（2分）②学习方面：不适应初中新的学习节奏，成绩下滑；（2分）③心理方面：感到迷茫，产生了厌学情绪。（2分）（2）小宇解决问题的做法：①主动向班主任倾诉烦恼，寻求老师的帮助和建议；②加入班级篮球小组，积极参与集体活动，打开心扉，结交朋友；③制定适合自己的学习计划，坚持预习和复习；④遇到难题主动向老师和同学请教。（每点1分，共4分）启示：①面对初中新生活的挑战，要主动敞开心扉，积极参与集体活动，建立良好的人际关系；②学习上要结合自身实际，制定科学合理的学习计划，掌握正确的学习方法；③遇到困难和挫折时，要学会主动寻求他人帮助，及时调整心态；④适应新环境需要一个过程，要保持积极乐观的态度，坚持不懈地努力。（每点1分，共4分）22.（16分）（1）小明的行为体现的家庭美德：孝亲敬长、主动承担责任、关爱家人。（2分）建设幸福和睦家庭的做法：①家庭成员之间要相互理解、信任、体谅和包容；②主动分担家务劳动，为父母分忧解难；③多与父母沟通交流，分享自己的学习和生活情况，倾听父母的心声；④以实际行动孝敬父母，尊重父母的意见和建议，关心父母的身心健康。（每点1.5分，共6分）（2）对友谊的认识：①友谊是平等的、双向的，接受帮助的同时也要帮助对方；②呵护友谊需要用心去关怀对方，学会为朋友分担困难；③友谊能让我们在相处中共同进步，在帮助他人的过程中提升自己。（每点1分，共3分）对集体互助的认识：①集体的力量来源于成员之间的团结协作，互助能增强集体凝聚力；②集体互助有利于成员之间取长补短，共同提高，促进集体发展；③在集体中主动帮助他人，既能温暖他人，也能实现自我价值，营造和谐友爱的集体氛围。（每点1分，共3分）④我们要在集体中践行互助精神，积极关心和帮助同学，共建美好集体。（2分）23.（14分）（1）青少年出现心理问题的原因：①学习压力方面：学习任务重，竞争激烈，导致压力过大；（2分）②家庭沟通方面：与父母沟通不畅，缺乏有效的情感交流和理解；（2分）③人际关系方面：人际关系紧张，难以与同学、老师建立良好的关系。（2分）（2）守护生命健康、实现阳光成长的做法：①爱护身体方面：养成良好的生活习惯，合理饮食、规律作息；远离毒品、暴力等不良诱惑；增强安全意识，提高自我保护能力。（2分）②养护精神方面：学习并掌握调节情绪的方法，如倾诉、转移注意力、合理宣泄等；积极参加集体活动，培养兴趣爱好，丰富精神生活。（2分）③心理调节方面：遇到心理困惑时，主动向老师、父母或心理医生求助；学会正确面对压力和挫折，培养积极乐观的人生态度。（2分）④社会支持方面：积极参与学校开展的生命教育活动，树立敬畏生命、珍视生命的意识；主动与他人沟通，建立良好的人际关系，感受生命的美好。（2分）24.（16分）（1）确立人生目标需要考虑的因素：①自身实际：结合自己的兴趣爱好、特长、能力水平和性格特点，选择适合自己的发展方向；（2分）②社会需求：关注国家发展和社会需要，将个人目标与时代脉搏紧密相连；（2分）③可行性：目标要具体、明确，具有可操作性，避免好高骛远，同时要根据实际情况适时调整。（2分）（2）初中阶段为实现人生目标付出的努力：①学习方面：认真学习各科知识，打好坚实的知识基础；培养良好的学习习惯，掌握科学的学习方法；主动探索，培养创新精神和实践能力。（2分）②品德方面：遵守校纪校规，培养诚实守信、尊重他人、责任担当等良好品德；积极参与志愿服务，增强社会责任感。（2分）③能力方面：积极参加文体活动和社团活动，锻炼人际交往能力、组织能力和团队协作能力；勇于面对困难和挫折，培养坚韧不拔的意志品质。（2分）（3）青少年在奉献中实现人生价值的做法：①树立“服务社会，奉献他人”的意识，主动关心帮助身边有困难的人；（1分）②积极参与社会公益活动，如社区服务、环保宣传、爱心捐赠等，为社会贡献自己的力量；（1分）③努力学习，提升自身素质，将来用所学知识回报社会，为国家发展和民族复兴贡献力量；（1分）④在平凡的生活中践行奉献精神，从点滴小事做起，让生命在奉献中焕发光彩。（1分）统编版（2024）七年级上册道德与法治期末质量监测试卷2（考试时间：60分钟满分：100分）一、单选题(每题2分，共48分）1．初中生活的序幕已经拉开，我们的生活发生了很大的变化，这些变化都是生命馈赠给我们的成长礼物。为此，我们应该（

）A．展望未来，满怀幻想 B．怀念过去，不去改变C．顺其自然，得过且过 D．珍视当下，把握机遇2．下图《时间去哪儿了》启示我们要（

）A．科学规划，合理安排学习时间B．互帮互助，掌握多样的学习方法C．分清主次，学习任务都要先做D．多花时间，培养浓厚的学习兴趣3．期末总结时，小刚收到了以下评语：老师评语家长评语同学评语你学习成绩优异，分享的学习经验帮助很多同学提高了成绩，但你不善表达，老师希望你能更加自信，更好地展示自己。你是个懂事的好孩子，但是妈妈发现你经常宅在家里，希望你可以多走出家门，多参与社会实践，全面发展。你热心又细心，平时我不会的题目，你总会耐心给我讲解，下雨我没带伞，你会给我撑伞，你身上有很多值得我学习的地方!对以上评语理解正确的有（

）①小刚要忽略他人的评价，学会欣赏和接纳自己②他人的评价是小刚认识自己的一面镜子③小刚能从评语中对自己的生理状况得到进一步认识④通过评语，小刚能从心理特征方面进一步认识自己A．①② B．①③ C．②④ D．③④4．下侧漫画启示我们要（

）①不断改正自己的缺点②尊重和接受个体差异③不断塑造完美的自己④学会欣赏和接纳自己A．①③ B．①④ C．②③ D．②④5．“志之所趋，无远弗届。”这句古语启示我们，少年梦想应当（

）①脱离现实，追求浪漫 ②与个人目标相结合③与时代发展相呼应 ④完全听从父母安排A．①② B．②③ C．③④ D．①④6．2025年新学期，上海某中学响应“书香校园”建设号召，推行“读写计划·时间管家”活动，要求同学们合理分配数字阅读与传统阅读、学习与休息的时间。这有助于我们（

）①做到劳逸结合，学会科学用脑②珍视团队合作，提升学习效率③落实自律要求，养成良好习惯④完全依赖他人监督，放弃自主规划A．①③ B．①② C．③④ D．②④7．2025年8月12日，某社区开展《中华人民共和国家庭教育促进法》专题宣传活动，指导家长“要承担起对未成年人实施家庭教育的主体责任，用正确思想、方法和行为教育未成年人养成良好思想、品行和习惯”。之所以强调家长的主体责任，是因为（

）A．家庭是社会的基本细胞B．家庭是生命的居所，是心灵的港湾C．家是我们的第一所学校，父母是我们的第一任老师D．家是代代传承、血脉相连的生活共同体8．母亲总在电话里重复：“记得吃早饭，天冷加件外套。”我曾觉得琐碎。直到在某个加班深夜胃痛时，才突然听懂——那些唠叨里藏着的，是说不出口的“我担心你一个人过得不好”。原来最笨拙的重复，是最本能的牵挂。这段话表明（

）A．家长的权威与经验不容挑战B．唠叨中蕴含着亲情之爱C．家庭成员的交流方式在变化D．子女要完全听父母的话9．人民教育家陶行知说：“教育是依据生活、为了生活的‘生活教育’，培养有行动能力、思考能力和创造力的人。”这句话说明（

）①教师承担教书育人的使命②教师是我们学习和成长的引路人③教师都属于优秀的教育者④教师的工作方式发生了改变A．①② B．①④ C．②③ D．③④10．语文课上，老师误以为小铭违反了课堂纪律，对他进行了严厉的批评。小铭觉得很委屈，与老师发生了争执。对此，小铭应该（

）A．有意疏远老师，避免发生冲突B．上语文课时不再认真听讲，也不完成语文作业C．对老师心怀不满，以后在课堂上故意与老师作对D．选择恰当的时机，主动向老师解释清楚，请老师原谅11．你如果接受帮助，也要学会帮助对方！你如果感受关怀，也要学会关怀对方。这体现友谊的真谛是（

）A．友谊是平等的、双向的B．朋友见证了我们的成长C．友谊是一种心灵的相遇D．友谊中有甜蜜也有苦涩12．“乘坐友谊之船的两个好朋友，如果有一方变瘦，友谊的小船说翻就翻；如果一方吃独食，友谊的小船说翻就翻要在生活中避免“友谊的小船说翻就翻”这种情况发生，就应该学会（

）①关注对方，抱着真诚和热情的态度②赞美对方，发现对方的闪光点并加以赞扬③理解对方，真正做到“躬自厚而薄责于人”④重视对方，无条件地宽容朋友犯的各种错误A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④13．集体的力量是强大的，下列能体现集体力量作用的是（

）①集体能完成个人无法完成的任务②集体能给个人带来归属感和安全感③集体能让个人随心所欲发挥特长④集体能激励个人不断成长进步A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④14．下列属于美好集体的愿景的是（

）①拥有共同的梦想②向往自己美好的未来③承担共同的使命④认同正确的价值观A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④15．下列诗句所蕴含的道理，理解正确的是（

）A．花有重开日，人无再少年——生命是有限的B．白日何短短，百年苦易满——生命是顽强的C．天地无终极，人命若朝霜——生命是独特的D．盛年不重来，一日难再晨——生命是不可逆的16．2024年3月15日，四川省甘孜州雅江县发生森林火灾，545名消防救援人员连续奋战11个昼夜扑灭山火，安全转移受灾群众3396人，他们全力保护了人民群众的生命财产安全。下列标题与该新闻事件最匹配的是（

）A．参加公益，奉献社会 B．生命有限，追求荣誉C．法定义务，勇于承担 D．敬畏生命，生命至上17．生命是宝贵的，守住生命，我们才能体验生活的千姿百态，追求人生幸福的种种可能。守护生命安全，我们需要（

）①牢固树立安全意识②树立规则意识③增强风险意识④杜绝一切户外活动A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④18．“中小学要把学生的健康知识、急救知识，特别是心肺复苏知识纳入今后的考试内容。”《健康中国行动（2019—2030年）》的这一要求，旨在（

）①促进学生德智体美劳全面发展

②提高学生防护和急救的知识与技能③让学生能挽救每个人的生命

④保护学生的生命安全和健康A．①② B．③④ C．①③ D．②④19．2025年2月，北京市通过打造“能出汗的体育课”、科学精准提升学生体质等八条举措，落实健康第一教育理念，构建以运动、卫生、心理、营养为一体的“大健康”教育格局，将身心健康教育融入学校全员、全方位、全过程育人体系。这有助于学生（

）①强健体魄，保持充沛的精力②爱护身体，对自己的生命负责任③健康生活，享受运动的乐趣④迅速提高体育成绩，全面发展A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④20．只有拥有健康的心理和丰富的精神世界，才能保持积极的生活态度和良好的人际关系。下列选项有利于拥有健康的心理和丰富的精神世界的是（

）①主动学习心理健康知识，保持心理健康②以顽强不屈的精神、百折不挠的毅力，勇往直前，战胜挫折和困难③参加应急逃生演练，掌握自护自救技能④参加“书香中国·北京阅读季”主题活动A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③21．观察如图漫画《脚踏实地》，，这启示我们（

）①只要积极主动规划人生，就能实现自己的人生目标②实现长远目标要长期专注，并从做好当下小事做起③实现了一个个近期小目标，就等于实现长远大目标④我们不仅要有自己的目标，更要有脚踏实地的行动A．①② B．①④ C．②④ D．③④22．习近平总书记指出：“青年的人生目标会有不同，职业选择也有差异，但只有把自己的小我融入祖国的大我、人民的大我之中，与时代同步伐、与人民共命运，才能更好实现人生价值、升华人生境界。”这启示我们（

）A．树立人生目标，要与国家、民族和人民的利益相结合B．树立与人类福祉相统一的人生目标C．树立人生目标，应从自身实际出发D．正确认识个人与社会的关系23．《钢铁是怎样炼成的》的作者奥斯特洛夫斯基说过：“对我来说，活着的每一天都意味着要和巨大的痛苦作斗争，但你看到的是我脸上的微笑，这是发自内心的、饱含着幸福和欢乐的微笑。”从他身上我们看到了一种（

）①乐观向上的生活态度

②轻视一切的生活态度③不屈不挠的精神

④勇敢面对挫折的姿态A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④24．在2025年11月举行的第十五届全国运动会中，他与队友孙露、张璐通、李文雷组成湖北队，在男子四人单桨项目中以4分20秒67的成绩勇夺金牌，为湖北代表团再添荣耀。‌湖北队运动员刘治宇练了近20年双桨后，在最后一年改划单桨并成功证明自己。这一经历启示我们实现人生价值需要（）①坚定信念，勇于挑战自我②墨守成规，坚守传统路径③直面困难，磨砺坚强意志④随波逐流，顺应他人选择A．①② B．①③ C．②④ D．③④二、非选择题（4小题，共52分）25．（9分）【明理导行健康成长】以下是小明在日常生活中的几个情境，请你结合所学知识进行探究。情境一小明说：“因为我考数学时粗心大意才考了69分，被老师严厉的批评了几句。我觉得很委屈。”（1）小明应该：。（1分）理由：（2分）情境二周六回家时，同学要带小明去个刺激的地方玩，保证比上学有意思多了！小明感到犹豫，担心拒绝同学会显得自己很不仗义。（2）小明应该：。（1分）理由：（2分）情境三小明进入初中后，总是做事毫无头绪，经常出现做事拖拉，总是羡慕同学有计划地学习和做事。（3）小明应该：。（1分）理由：（2分）26．（12分）【明理导行健康成长】阅读材料，回答问题。我们的友谊故事友谊的特质故事一：共同的星空小明和小辉都对浩瀚的宇宙充满了好奇。他们一起用望远镜看星星，一起查阅资料讨论黑洞。他们觉得，能找到一个和自己一样“仰望星空”的朋友，是幸运的事。①故事二：小美数学好，英语稍弱；小丽则英语很强，数学需要帮助。她们没有把彼此当对手，而是组成了“学习搭档”。小美帮小丽补习数学，小丽帮小美加强英语。一学期后，她俩的成绩都提高了，友谊也更牢固了。②故事三：温暖的守护小强家里发生了一些事，他很难过，只把心里的秘密告诉了小杰。小杰认真地听着，为他保守秘密，并每天陪她一起回家，对他说：“别担心，有我在呢。”③(1)阅读以上故事，分别写出故事一、二、三体现出的友谊的特质。（6分）【正确认识自我】在期中综合素质评价时，班主任这样评价小林：你是一个聪明、阳光、爱读书的学生，遵守纪律、学习优秀，希望你继续努力，争取更大的进步！(2)材料中小林是通过哪种途径来认识自己的？这种途径对小林认识自己起到什么作用？（6分）27.【学习成就梦想】小明和小强是同班同学，也是一对好朋友。最近，小明发现小强不再像以前那样热爱学习了，而且不止一次地听小强说“学习无用”，甚至表露出了“躺平式学习”、“混日子”的打算。对于小强的错误言行，作为好朋友的小明真可谓是看在眼里，急在心里。你赞同小强说的“学习无用”的观点吗？请运用所学知识说明理由。（6分）28．（22分）【与集体同成长践行生命价值】【美好集体】同学们在初中已经度过了三个多月的集体生活。班会上，大家纷纷发言。甲：来到初中，寄宿生活大大提高了我的人际交往能力；乙：我是学校文学社社长，不仅很好完成了自己的任务，而且与社团里的同学相互帮助，共同进步；丙：我性格内向、不善于表达，班级丰富多彩的活动和同学们的热情让我变得越来越活泼了。(1)请结合同学们的发言，谈谈集体生活对我们成长的影响有哪些?【珍爱生命】2025年4月15日是我国第10个全民国家安全教育日。为此，石家庄市开展了“增强安全意识，守护生命安全”为主题的宣传、学习活动。资料

早上7点30分，中学生小翼骑着自行车从家里出发，在去往学校的路上，看到同班同学小西（13岁），骑电动自行车上学，不仅不戴头盔，还随意横穿马路、超速行驶。法律连线《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》第七十二条规定：驾驶自行车、三轮车必须年满12周岁；驾驶电动自行车和残疾人机动轮椅车必须年满16周岁。(2)综合以上材料及所学，简要说明青少年如何增强安全意识。（6分）【提出倡议，升华主题】人的生命只有一次。我们要珍爱生命、敬畏生命、守护生命，保持身心健康，提高生命质量，不断创造美好生活。倡议书亲爱的同学们：生命来之不易，如同一朵花开，短暂而珍贵，需要好好珍惜。每一次呼吸，每一次跳动的心，都是奇迹般的存在，值得我们用心感悟。生命是一种礼物，需要我们去善待。每一天都是宝贵的，需要我们去珍惜。为此，向同学们发出如下倡议：①守护生命安全，要。②保持身心健康，要。2025年12月25日(3)请你将倡议书内容补充完整。（6分）【人生出彩，梦想成真】2024年12月9日，中共中央宣传部授予单杏花同志“时代楷模”称号，她从山村走来。带领团队研究出全球最大票务系统——12306，2012年春运系统“雪崩”式瘫痪，铺天盖地的质疑压向他们，单杏花将异步交易排队等技术和方法创新应用于铁路售票，到2013年春运时顶住了最高日销量364.1万张的峰值冲击，再到今天日均访问量超500亿次的稳定。2017年在海南进行测试，但系统一上线就遇到难题，使用蓝色纸票的旅客3秒通行，而刷身份证进站的旅客却排起了长队。单杏花创新采用人脸识别数据并行式计算等新方法，把旅客过闸平均时间缩短到了1.5秒，她带领团队不懈奋斗，为2020年我国实现铁路客运服务全面进入电子客票时代做出了巨大贡献。(4)结合材料和所学知识，谈谈如何实现人生价值，成就精彩人生？（6分）参考答案一、选择题：本题共24小题，每小题2分，共48分。题号12345678910答案DACDBACBAD题号11121314151617181920答案AABCDDADAA题号21222324答案CABB二、非选择题：本题共4小题，共52分。25.(9分）（1）正确对待老师的批评。（1）理由：①老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，帮助我们反省自己、完善自我。②对待老师的批评，我们应把注意力放在老师批评的内容上，理解老师的良苦用心。（2分，言之有理酌情给分）（2）拒绝并劝阻同学不要去玩。（1分））理由：交友需要讲原则，不等于不加分辨的为朋友做任何事，要坚持立场、不随波逐流，并积极予以规劝，帮助朋友及时改正错误。（2分，言之有理酌情给分）（3）做好初中生活的规划（1分）。理由：生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序，合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。做好初中生活规划，应当确定个人发展目标；还应当制定行动方案。（2分，言之有理酌情给分）26.（12分）(1)①友谊是一种心灵的相遇。②友谊是平等的、双向的。③友谊是一种亲密的关系。（6分，每点2分）(2)通过他人的评价来认识自己。（2分）他人的评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。正确对待他人的评价是走向成熟的表现。（4分，言之有理酌情给分）27.（6分）不赞同。（1分）学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础；学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要途径；学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔，更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量；学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。（4分，言之有理酌情给分）28.（22分）（1）①集体生活能带给我们温暖；社团里的同学相互帮助，共同进步，传递关爱和温暖，让我们获得安全感和责任感。②集体生活有助于我们学会与人交往。寄宿生活大大提高了甲同学的人际交往能力；③集体生活有助于培养我们的责任感。乙同学作为学校文学社社长,很好完成了社团任务，体验责任感。④集体生活有助于我们发展个性。班级丰富多彩的活动和同学们的热情让丙同学变得越来越活泼。（6分，3点即可，其他言之有理酌情给分）(2)①学习安全知识，提高安全意识；②遵守法律法规和安全规则；③积极参加安全演练，提高应急能力；④增强自我保护意识，掌握自我保护方法；⑤关注身边的安全隐患，及时提醒他人或向有关部门反映。（6分，3点即可，其他言之有理酌情给分）(3)①增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握基本自救自护方法；②坚持体育锻炼以爱护身体，阅读经典、参与公益以滋养心灵。（6分，每个方面3分，其他言之有理酌情给分）(4)①在劳动中创造人生价值。要辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动，通过劳动为他人和社会作出贡献。②在奉献中成就精彩人生。把自己的小我融入时代，融入祖国和人民的大我之中；立足岗位作奉献；在踏实奋进中绽放人生的光彩；③在奉献中走向伟大，将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起，并为之奉献。（6分，每个方面2分，其他言之有理酌情给分）统编版（2024）七年级上册道德与法治期末质量监测试卷3（考试时间：60分钟满分：100分）一、选择题。(本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的)1.七年级学生小张为参加班级举办的《中学新起点》绘画展览，准备了如下主题作品，你认为合适的是()①不一样的新校园②奇妙的实验新体验③社团生活新选择④新奇服装酷打扮A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④2.某同学在“我的自画像”活动中给出如下的评价(见下表)。据此，对“认识自我”观点正确的是()我的自画像自我评价他人评价我为人和善，学习认真，但运动能力有待提高，还喜欢玩游戏。性格温和，脑子灵活，人缘好，书写不工整，有点懒。①接纳自己的全部②只要成绩好就行③不在乎他人评价④多把尺子量自己A.①② B.②③ C.②④ D.①④3.每当站在镜子前，看到镜中那个平凡的自己时，小静不免感到沮丧：我既不美貌，又无才华，我活得黯淡无光。小静若想“活得精彩，做最好的自己”她就应该()①扬长避短，主动改正缺点②激发潜能，展现自己的才华③欣赏自己的独特和优点，忽略自己的不足④无需为他人喝彩，要发现自身的独特价值A.①② B.②③ C.②④ D.③④4.在某校举行的中学生“14岁青春仪式”上，有位同学宣读了这样一段“青春格言”：所有成功的大门都是虚掩着的，不过这虚掩着的大门不会自动打开请你入内，而是靠你的双手用力才能把它推开。这段格言给我们的启示是()A.梦想的实现的关键在机遇 B.只要有付出就不会失败C.梦想的实现需要不懈追求 D.个人努力是取得成功的唯一条件5.一位父亲写给女儿的信：亲爱的女儿，你很优秀，但我得承认并不是我教育的成果。因为工作忙，陪你的时间少，我总有一种亏欠的心理。记得有次我问你：老爸怎么这么胖？你笑眯眯地说了四个字：“食言而肥”我的脸一下就红了。从父亲写给女儿的信中。你能感受到()①亲情之爱温馨，父爱深沉浓烈②养不教父之过，批评惩罚当有③温情和睦一家，互敬互爱可赞④孝老爱亲美德，学习传承力行A.①③ B.①④ C.②③ D.②④6.下列名言能体现教师职业特点的是()①千教万教，教人求真②谈笑有鸿儒，往来无白丁③三人行，必有我师焉④师者，所以传道受业解惑也A.①② B.①③ C.①④ D.③④7.友谊是我们哀伤时的缓和剂、激动时的舒缓剂，是我们压力的倾泄口、灾难的庇护所，是我们犹疑时的商议者，是我们脑子的清新剂、思想的讲台，也是我们沉思和锻炼的平台。”杰里米·泰勒的这段名言告诉我们()A.交友就是互相利用 B.友谊带给我们快乐、信心、幸福和智慧C.友谊的维持需要交流与沟通 D.朋友之间要以诚相待8.“伤心时，会有人主动宽慰你；获奖了，会收到真诚的祝贺；感冒了，会有人递上温开水……我感觉越来越离不开我的班级。”从小于的话中可以感受到()A.每个人都有过集体生活的情感需要 B.每个人都希望被集体认可和接纳C.集体建设需要每个人贡献智慧和力量 D.他能在集体中散发自己的光和热9.指纹认证具有方便、快速、精确等特点。随着科学技术的普及和家居的发展，越来越多的人群也开始选择智能指纹锁。指纹的特性成为识别身份的最重要证据，因而也被广泛应用于公安刑侦及司法领域。指纹认证技术的广泛应用体现()A.人的生命是宝贵的 B.生命具有独特性 C.生命来之不易 D.生命的不可逆性10.地球上的生命是息息相关的，我们要关爱地球上的生命保护人类赖以生存的生态环境。下面行为中正确的是()①小强和同学到树林中用弹弓打鸟②积极参加植树活动③李林把小朋友捉到的青蛙放归自然④参加保护野生动物公益活动A.②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③11.2024年2月23日凌晨，南京市一住宅小区突发大火，造成多名人员伤亡。南京消防救援支队迅速反应，南京市政府高度重视，相关部门负责人迅速赶赴现场指导救援和善后工作。面对突如其来的灾难，我们青少年要()①尊重生命，敬畏生命，善待生命②积极参与救援，实现生命价值③提高安全防范意识，守护生命，善于保护自己④充盈生命，感受生活的美好A.①② B.②④ C.①④ D.①③12.“双减”政策出台后，南宁市某校科学利用课后延时服务时间，开展篮球、抛绣球等体育锻炼；进行消防、地震安全知识培训，组织学生走进广西民族博物馆、广西科技馆。该校的做法旨在引导学生()①养成健康生活方式，活出生命精彩②学会独立思考，培养批判精神③掌握自救自护常识，增强安全意识④提高劳动素养，服务奉献社会A.①③ B.②③ C.②④ D.③④13.根据国家卫健委最新公布的数据，我国儿童青少年总体近视率为52.7%，其中，小学生为35.6%，初中生为71.1%，高中生为80.5%。预防近视需要我们青少年()①养成良好用眼习惯，保障每天户外活动时间②适当进行眼部按摩，促进血液循环③建立儿童青少年近视防控工作评议考核制度④少看书，不使用电子产品A.①② B.②③ C.②④ D.③④14.感动中国人物陆鸿，江苏人，幼年时因病导致脑瘫，不愿成为家人累赘的他开始摆摊、开店、学影视后期，练就一身绝活。2017年，他带领残疾人做自媒体、开网店，如今，他的工厂已成为远近闻名的残疾人扶贫创业基地。陆鸿的故事传递给我们的正能量是()①宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来②永不服输，乐观向上的人生态度③不屈于逆境的顽强意志④用奋斗的青春，换来幸福的人生A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④15.工程科技是改变世界的重要力量。2024年1月19日“国家工程师奖”表彰大会在北京召开。获奖者中有大工程的核心骨干、新技术的领军人物、年过七旬依然奋战一线的“老工匠”……他们为祖国的强盛做出了巨大贡献。这启示我们要()①练就过硬本领，争做脑力劳动者②弘扬劳模精神，离得荣誉和利益③弘扬工匠精神，用劳动创造辉煌④担负时代重任，让青春绽放光彩A.①② B.①③ C.②④ D.③④二、非选择题。(共3题，共55分)16.(15分)学校艺术节七(1)班获得团体总分第一名。下面是参加前的对话，请你参与并完成下列任务。(1)请结合所学知识谈谈对图画中四个同学对话的认识。(7分)(2)结合对话，分析我们应该如何正确看待个人与集体的关系。(8分)17.(20分)【致敬英雄绽放精彩】宝剑赠英雄，英雄配勋章。在庆祝中国人民解放军建军95周年之际，杜富国被中央军委授予“八一勋章”荣誉称号。杜富国入伍以后，主动请缨征战雷场，他在申请书中写道：“我思索着怎样的人生才是真正有意义有价值的，衡量的唯一标准是真正为国家做了些什么，为百姓做了些什么……我感到这就是我的使命！”杜富国先后进出雷场1000余次，累计排除爆炸物2400余枚，为掩护战友，被待清除的手榴弹炸伤失去双眼和双手。身负重伤、严重致残，对任何人来说都是沉重的打击，但杜富国凭着超人般的意志、乐观向上的心态、永不言弃的韧劲，战胜了伤痛和残缺，他能自己穿衣、洗漱、叠被子、开门、跑步、用盲杖走路、用机械手吃饭。他说：“我虽然没有了双手和双眼，但是我还有一双完整的腿，我可以继续为梦想奔跑。”这几年，杜富国以实际行动助力曾经战斗过的麻栗坡县脱贫攻坚；担任重庆市特殊教育中心校外辅导员，给失明的孩子带去无限光明和力量。杜富国先后赴北京大学、陆军边海防学院等军地单位，开展宣讲30余次，结合自身成长经历话初心、谈感悟，讲述强军故事，传播“让我来”的精神，激励更多新时代追梦人奋勇前行。(1)英雄杜富国的身上，有哪些精神品质值得我们学习?(6分)(2)杜富国负伤后积极面对挫折的人生态度带给我们什么启示?(6分)(3)我们应如何向杜富国学习，用行动演绎出生命的精彩?(8分)18.(20分)【奋楫扬帆担当使命】少年有担当，