中考语文复习：诗歌鉴赏专项训练七年级上册《天净沙秋思》

答案第答案第=PAGE1页共=SECTIONPAGES10页答案第答案第=PAGE2页共=SECTIONPAGES10页中考语文复习：诗歌鉴赏专项训练七年级上册《天净沙·秋思》姓名：__________班级：__________学号：__________本卷试题涵盖中考真题、模拟考习题及课外相关练习。知识点清单类别具体内容作者信息马致远（约1250年-1321年至1324年秋季间），号东篱，大都（今北京市）人，元代戏曲作家、散曲家、散文家。与关汉卿、郑光祖、白朴并称“元曲四大家”，有文场“曲状元”之称，因《天净沙·秋思》被称为“秋思之祖”代表作杂剧：《汉宫秋》（代表作）、《荐福碑》《岳阳楼》《任风子》《陈抟高卧》《青衫泪》《黄粱梦》（与他人合写）等；散曲：《东篱乐府》（辑本，含120多首散曲）生平经历1.1250年前后：出生于富有且有文化素养的家庭；2.1270年：开始漂泊生涯；3.1273年：献诗太子孛儿只斤·真金得官；4.1285年：孛儿只斤·真金去世，离京任江浙行省务官；5.1295年初-1297年初：参加“元贞书会”，与李时中等人合作创作《邯郸道省悟黄粱梦》，与王伯成结为忘年好友；6.1297年-1307年：隐居杭州；7.1321年：创作套曲《粉蝶儿·至治华夷》表达对元仁宗的好感；8.1324年：去世创作背景马致远年轻时热衷功名，但元统治者实行民族高压政策，仕途不如意，长期漂泊，不满现实与对国家的哀伤交织，遂作此曲，反映当时时代气氛，具有一定社会意义原文枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯译文缠着枯藤的老树上栖息着傍晚时归巢的乌鸦，小桥下流水潺潺，桥畔住着几户人家，年代久远的驿道上，游子在瑟瑟秋风中，骑着瘦马缓慢前行。傍晚的太阳向西坠落，悲痛到极点的游子，漂泊在天边极远极远的地方内容结构1.写景：枯藤老树昏鸦（近景）、小桥流水人家（较远景）、古道西风瘦马（远景），整体营造凄凉清冷氛围；2.抒情：夕阳西下，点明时间，断肠人在天涯，抒发游子之思诗句赏析1.枯藤老树昏鸦：-内容理解：写旅人眼中所见，体现秋天季节性；-意象分析：“枯藤”“老树”“昏鸦”三个独立意象糅合，渲染“枯”“老”“昏”的特点，烘托萧瑟荒凉意境；-表达情感：烘托游子思乡之情；2.小桥流水人家：-内容理解：承接上句，描写眼见之景，写景视角由远及近；-意象分析：“小桥”“流水”“人家”描绘幽远恬静画面，给人温馨恬淡之感；-抒发情感：以乐景衬哀情，衬托游子客途中的孤苦寂寞；3.古道西风瘦马：-内容理解：将自身行旅装束写入景物画面；-意象分析：“古道”“西风”“瘦马”描绘萧瑟凛冽秋风中，孤独漂泊之人骑瘦马行于古道的场景；-抒发情感：与“小桥流水人家”的恬淡生活对比，衬托游子羁旅之苦；4.夕阳西下，断肠人在天涯：-内容理解：点明时间，点明全曲主旨，寓情于景；-抒发情感：表达羁旅天涯之人的凄苦愁楚之情和思乡之情中心思想寄情于物，通过罗列众多自然景物，刻画浓重深秋色彩，简约凝练，动静结合，情景交融，抒发凄苦愁楚的羁旅之思和思乡之情诗歌体裁元曲（散曲中的小令）拓展链接元曲知多少：1.元曲释义：元杂剧和元散曲的合称，散曲是元代韵文主体，与剧曲（杂剧）相对，是金元时期北方兴起的可合乐歌唱的新型抒情诗体，元代又称乐府；2.元曲分类：-散曲：含小令（仅一支曲子）、散套（同一宫调的若干小令相联而成的组曲）；-杂剧：有完整故事情节、鲜明人物形象；3.元曲四大家及相关：-关汉卿（元曲四大家之首）：作品内容丰富，善塑形象，语言雅俗共赏，代表作《窦娥冤》《单刀会》等，名句“日月长，天地阔，闲快活！”“地也，你不分好歹何为地？天也，你错勘贤愚枉做天！”等；-白朴：作品常含故国之思、沧桑之感、身世之悲，代表作《梧桐雨》《墙头马上》等，名句“春山暖日和风，阑干楼阁帘栊，杨柳秋千院中”等；-马致远：创作多“叹世”“归隐”、咏唱男女爱情，代表作《汉宫秋》等，名句“天将暮，雪乱舞，半梅花半飘柳絮”等；-郑光祖：文人事迹剧和爱情剧较优秀，代表作《王粲登楼》《倩女离魂》等，名句“去时节杨柳西风秋日，如今又过了梨花暮雨寒食”等内容结构专项训练1．（天净沙秋思》（马致远）理解性默写

（1）《天净沙・秋思》中写农村晚景的句子是：_______________，_______________，_______________。

（2）马致远在《天净沙・秋思》中渲染萧条、冷落、凄凉气氛的写景的句子是：_______________，_______________。

（3）马致远在《天净沙・秋思》中写游子孤寂愁苦之情的名句是：_______________，_______________。

（4）该曲的主旨句是：_______________。2．根据要求默写

（1）《天净沙·秋思》中道出天涯游子思乡之情的句子是：_______________，_______________。

（2）马致远在《天净沙·秋思》中摄取九种景物来表现秋天的句子是：_______________，_______________，_______________。3．下面对马致远的《天净沙·秋思》赏析有误的一项是（

）天净沙·秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。A．这篇散曲极其出色地运用景物烘托的写法，将抒情主人公置于特定的氛围中，使主观意绪和客观环境达到高度的统一。B．“小桥流水人家”，呈现一派清雅、安适的景象，与沦落异乡的游子相映，使“断肠人”更添悲愁。C．作品的语言富有特点，全部都是名词的连排，如同一个个电影镜头展现，关联看似松散，实则紧凑，内涵丰富。D．全篇除最后一句外，全都是景语，而字字都是扣着“情”来写的，生动地表现出一个长期漂泊他乡的游子的孤寂与悲哀。4．阅读【甲】【乙】两首诗歌，完成小题。【甲】天净沙·秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。【乙】秋词（其一）刘禹锡自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。古人云：“三分诗七分吟。”学习古诗离不开朗诵，上面两首写秋天的诗歌，你会用什么样的语调朗诵呢？请分别说明理由。阅读下面的两首古代诗歌，然后完成下面小题。[甲]十五夜①望月王建中庭②地白③树栖鸦，冷露无声湿桂______。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。[乙]天净沙·秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。[注]①十五夜：中秋节的夜晚。②中庭：庭院中。③地白：月光照在庭院地上的样子。

5．填入[甲]诗横线处最恰当的一个字是（

）园 B．树 C．子 D．花6．[甲]诗和[乙]曲都运用的表现手法是______，都描写了秋天的景物，但表达的思想感情有所不同，[甲]诗侧重的是______之情，[乙]曲侧重的是______之情。阅读下面这首元曲，完成下列题。天净沙·秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。批注（示例）：“枯”“老”两字妙！既写出“藤”“树”的特点，又为“断肠人”所处环境增添悲凉的色彩。

7．这首小令表达了作者怎样的感情？

8．仿照示例，从炼字的角度给“古道西风瘦马”中加点的字做批注。9．有关《天净沙·秋思》和《渔家傲·秋思》两首古诗，下列分析与理解有错的一项是（

）A．这两首古诗词题目都是“秋思”，写的季节都同为秋天，反映的主题都有“思乡”。B．两首诗词写法上，均运用了典故，都写了“思乡之切”与“归家不得”的矛盾心理。C．《天净沙·秋思》语言简约，风格悲凄；《渔家傲·秋思》语言凝练，风格更显悲壮。D．“断肠人”道出游子的思乡之悲，“征夫泪”道出将士的思乡之愁。10．古诗词赏析。

下列对诗词句子的品析有误的一项是（

）天净沙·秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。A．《天净沙·秋思》表现了一个羁旅漂泊的游子浓烈的思乡之情，被称为“秋思之祖”。B．“小桥流水人家”创设一种清新淡雅的境界，表现了游子对大自然的喜爱以及对美好生活的憧憬。C．作者把平淡无奇的客观景物连接成一幅简洁苍凉的水墨画，将无限愁思自然寓于画面中，寓情于景，情景交融。D．“断肠人在天涯”描绘出天涯游子凄楚、悲怆的内心世界，画龙点睛，直抒胸臆。阅读下面的文字，完成下面小题天净沙·秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。11．下面对诗歌理解和分析不正确的一项是（

）A．此曲的前三句选取了富有特征的九种事物组成了一幅深秋的景色图。B．第二句描写诗人所见异乡的幽美、恬静的景象，越发使人感到孤独。C．从整个构图来看，前四句写景，末一句写人。景物是背景，人是主体。写景是为了烘托人。D．从此曲的题目来看，作者所要表达的是对秋的伤感，而并无思乡之情。12．简要分析“夕阳西下”一句的表达效果。13．阅读下面词曲，然后回答问题。天净沙·秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。渔家傲·秋思范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。(1)《渔家傲·秋思》是一首词，其中“渔家傲”是词牌名。《天净沙·秋思》则是一首______（体裁）。

(2)两首“秋思”表达的情感有何异同？请简要分析。阅读下面两首诗歌，完成下面小题。

【甲】天净沙·秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。【乙】峨眉山月歌李白峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。注：此诗是李白初离蜀地时的作品。当时李白“仗剑去国，辞亲远游”，在离开蜀中赴长江中下游的舟行途中，写下此诗。

14．下面对甲诗的理解与赏析，不正确的一项是（

）。A．这是一首散曲，“天净沙”是曲牌名，“秋思”是这篇作品的具体名称。B．该作品文字精炼，全篇只有28个字，运用典故勾勒出一幅生动的图景。C．前三句共写了九种事物，并通过修饰语使各个事物都带上了鲜明的个性。D．动态的“流水”与静态中的“小桥”“人家”相映，更显出环境的幽静。15．甲诗使用名词叠加，乙诗连用五个地名，均在不着痕迹地抒情。简要分析两首诗所抒发情感的异同。16．阅读下面两首诗歌，回答问题。天净沙·秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下断肠人在天涯。次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。同样是表达乡愁，《天净沙·秋思》和《次北固山下》，哪一首表达的愁绪更浓重一些？请简述理由。阅读下面诗歌，完成小题。天净沙·秋思【元】马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。枫桥夜泊【唐】张继月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。17．《天净沙·秋思》“小桥流水人家”一句中包含了三个意象，这些意象组合在一起有什么作用？请结合内容具体分析。

18．《天净沙·秋思》“断肠人在天涯”和《枫桥夜泊》“夜半钟声到客船”的抒情方式有何不同？分别对诗歌的艺术效果产生了怎样的影响？19．阅读下面两首诗，完成小题。

【甲】天净沙·秋思〔元〕马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。【乙】中吕·朝天子·秋夜客怀〔元〕周德清月光，桂香，趁着风飘荡。砧声①催动一天霜，过雁声嘹亮，叫起离情，敲残愁况，梦家山身异乡。夜凉，枕凉，不许愁人强。【注释】①砧声：这里指捣衣声。

下面对两首诗的理解和分析不正确的一项是（

）A．两首诗都于自然中入景入情表达了游子的羁旅之思。B．甲诗无一“秋”字，但却描绘出一幅凄凉的秋郊之景，并准确地传达出旅人凄苦的心境。C．“月光，桂香，趁着风飘荡”呈现出一幅银辉泻地、微微闻到风中飘荡桂香的美妙场景，衬托诗人惬意喜悦的心境。D．乙诗通过色、香、声、感，将“秋夜”与“客怀”有机地结合在一起，清丽秀美，具有强烈的感染力。阅读下面一首古诗，回答问题天净沙·秋（白朴）孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。青山绿水，白草红叶黄花。链接：马致远《天净沙·秋思》“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。”20．试对“青山绿水，白草红叶黄花”作简要赏析。

21．两文有很多相同点：（1）描写对象相同：___________；（2）开头两句每两个字都是一种独立事物，表现的情感也相同：___________。（每空填2字）

22．白朴《天净沙·秋》的基调与刘禹锡的《秋词》有相似之处，白朴的曲中用“飞鸿”，刘禹锡的绝句用“鹤”，他写道：“__________，___________。”阅读下面元曲，完成下面小题。天净沙·秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。天净沙·秋白朴①孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿②影下。青山绿水，白草③红叶④黄花⑤。[注]①白朴：“元曲四大家”之一。幼年时因战争失去母亲与家人失散，历经颠沛流离，最终寄人篱下。因此白朴深刻认识到战争带给百姓的苦难，十分痛恨战争官场，内心充满孤愤，寄情山水田园，隐居避世。②飞鸿：飞翔的大雁，这里是作者自喻。白朴不愿在朝中谋职，却希望自己像一只展翅高飞的鸿雁，飞离那种萧瑟、冷清、没有生机的地方。寻找到自己满意、有生机的乐土。③白草：枯萎而不凋谢的白草。④红叶：枫叶。⑥黄花：菊花。

23．课上，老师要求对两曲中的意象进行品味鉴赏，下面是同学的发言，请把内容补充完整。

小语：《天净沙·秋思》中，画波浪线的句子运用了枯藤、老树、昏鸦的意象，表达了作者孤寂悲苦的心情。

小文：《天净沙·秋》中，画波浪线的句子运用了______、________、_______意象，表达了作者_____________的心情。

24．同学们总是读不好“青山绿水，白草红叶黄花。”这句的感情，你认为应该用下列哪种语气语调朗读？（

）沉郁，低缓。 B．悲凉，低缓。 C．奔放，高昂 D．轻快，上扬。天净沙·秋思［元］马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。天净沙·春［元］白朴春山暖日和风，阑干楼阁帘栊，杨柳秋千院中。啼莺舞燕，小桥流水飞红。请用生动的语言描绘“小桥流水人家”展现的画面。

26．选用上面的探究发现，分析两首元曲划线句中景物的作用。参考答案与解析1.《天净沙·秋思》（马致远）理解性默写(1)答案：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。(2)答案：枯藤老树昏鸦，古道西风瘦马。(3)答案：夕阳西下，断肠人在天涯。(4)答案：夕阳西下，断肠人在天涯。详解：本题考查默写。默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中注意：藤、鸦、瘦、夕、西。2.根据要求默写(1)答案：夕阳西下，断肠人在天涯。(2)答案：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。详解：本题考查名句名篇默写。注意易错字词：肠、天涯、枯、鸦、瘦。二、选择题3.赏析题答案：C详解：C项有误，前三句是名词连排，“夕阳西下，断肠人在天涯”不是名词连排，选项中“全部都是名词的连排”的说法错误。故选C。9.对比分析题答案：B详解：本题考查对诗歌语句的赏析能力。B项有误，《天净沙·秋思》没有运用典故，且没有“思乡之切”与“归家不得”的矛盾心理；故选B。10.词句品析题答案：B详解：B项有误。“小桥流水人家”描绘了一幅安宁、和谐的景象，与沦落异乡的游子相映，使图景带上悲凉的气氛，让“断肠人”更添悲愁。将哀景与乐景放在一起，形成鲜明的对比，反衬天涯游子的思乡愁绪。故选B。11.诗歌理解分析题答案：D详解：本题考查诗歌内容理解辨析。D项，结合“断肠人在天涯”可知，“断肠人”指漂泊天涯、极度忧伤的旅人，“天涯”点明其漂泊异乡的处境，这句直接抒发了游子远离家乡的悲愁情绪。前三句通过枯藤、老树等萧瑟之景营造深秋氛围，“小桥流水人家”以乐景衬哀情，更凸显游子对家乡的思念。从全曲内容来看，处处渗透着漂泊在外的孤寂与对故乡的眷恋。由此可知，此曲题目虽为“秋思”，但并非仅表达对秋的伤感，核心是借秋景抒发强烈的思乡之情，“并无思乡之情”的分析有误；故选D。14.甲诗理解与赏析题答案：B详解：本题考查对诗曲的理解与赏析。B项，全篇虽仅28字，但全用白描勾勒意象（枯藤、老树、昏鸦等），未运用任何典故。“典故”指引用历史故事或前人诗句，本曲并无此类手法。故选B。19.两首诗理解分析题答案：C详解：本题考查诗歌内容的理解分析。C项错误。“月光，桂香，趁着风飘荡”意为月光下，桂花的香气趁着风四处飘荡。描绘了秋夜月色朦胧、桂花飘香的寂静而温情的画面，营造了怀乡的氛围，为抒发思乡之情做铺垫，并非“衬托诗人惬意喜悦的心境”；故选C。24.朗读语气辨析题答案：D详解：这首词后两句“青山绿水，白草红叶黄花”，作者将笔锋一转，用青、绿、白、红、黄五色，以远及近、由高到低、多层次多侧面立体交叉式地描绘出秋日美丽的景象，使整个画面充满了诗意，暗示了诗人由冷寂惆怅之感到开朗希望的情怀变化，因此情感应是积极向上的，语气语调应轻快、上扬；故选D。三、诗歌阅读题4.朗诵语调分析题答案：示例：我会用悲伤低缓的语调朗诵甲诗，因为甲诗描写的是萧瑟凄清的日暮之景，流露的是游子孤寂愁苦的思乡之情；我会用轻快激昂的语调朗诵乙诗，因为乙诗描写的是明丽的秋景，表达的是作者昂扬奋发的豪情。（语调契合诗歌情感基调，能结合诗歌内容说明理由即可）详解：《天净沙·秋思》抒发了飘零天涯的游子在秋天思念故乡、倦于漂泊的凄苦愁楚之情，流露羁旅之苦与思乡之切。小令寄情于物，通过众多自然景物的鲜明形象和浓重深秋色彩，将凄苦愁楚之情刻画得淋漓尽致，展现出日暮秋郊之景的萧瑟凄凉，故语调为悲凉、平缓低沉、缓慢；刘禹锡的《秋词》一反常调，另辟蹊径，以最大热情赞美秋天的美好。诗人开篇以议论起笔，否定前人悲秋观念，表现出激越向上的诗情。“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”抓住“一鹤凌云”的别致景观，展现秋高气爽、万里晴空、白云漂浮的开阔明丽景象，凌云的鹤载着诗人的诗情遨游云端，不仅体现秋天的生机与素色，更蕴含昂扬奋发的豪迈情怀，故读起来语调轻快、昂扬，充满动感和喜悦。5-6.甲诗填空及表现手法、情感分析题小题1答案：D解析：考查对诗词格律的理解。[甲]诗是一首七言绝句，讲究押韵。依据韵脚“鸦”“家”可知，这首诗押的是“a”韵，由此可知，填写“花”字最恰当。故选D。小题2答案：借景抒情（情景交融、融情于景、渲染、烘托）；思念（望月怀远）（意思接近即可）；游子漂泊在外的凄苦之情（意思接近即可）。解析：考查对诗歌内容的理解和写作手法分析。[甲]诗中“中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花”描写了中秋之夜的景色，“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”则写诗人望月怀人的心情，采用借景抒情的写法，展现了寂静、冷清、沉静的中秋之夜图画，抒发对友人的思念之情。[乙]曲以多种景物并置，组合成一幅郊野夕照图，让天涯游子骑一匹瘦马出现在凄凉背景上，透出哀愁情调，也采用借景抒情的写法，抒发飘零天涯的游子在秋天思念故乡、倦于漂泊的凄苦愁楚之情。据此理解可填写作答。7-8.情感把握及炼字批注题小题1答案：表达了游子孤寂愁苦、思念家乡的感情。解析：本题考查学生对作者思想感情的把握能力。此曲以多种景物并置，组合成一幅郊野夕照图，让天涯游子骑一匹瘦马出现在一派凄凉的背景上，从中透出令人哀愁的情调，抒发了飘零天涯的游子在秋天思念故乡、倦于漂泊的凄苦愁楚之情。小题2答案：“瘦”的不只是马，更暗指马上的人因奔波而消瘦，一个“瘦”字，将游子浪迹天涯的悲苦表现得淋漓尽致。解析：本题考查学生的炼字能力。“瘦”是用来形容马的，结合写作背景可知诗人此时正处在旅途中，马是他的交通工具，马都瘦了，是因为经历了长途跋涉，人跟马一样也历经艰辛，写马瘦实际上也暗示了人的消瘦，写出了游子路途跋涉之艰辛悲苦。12.“夕阳西下”表达效果分析题答案：点明了游子思乡的特定时间，渲染了悲凉的气氛，使全曲情景交融，浑然一体。解析：结合“夕阳西下”可知，“夕阳”是黄昏时分的典型意象，点明时间为傍晚，而傍晚往往是游子思乡情绪最浓烈的时刻。夕阳西下，天色渐暗，这种自然景象变化与前三句中“枯藤”“老树”“昏鸦”等萧瑟之景相呼应，进一步渲染出孤独、悲凉的氛围。在此情境下，漂泊天涯的“断肠人”置身暮色之中，思乡之情与眼前秋景相互交融，使整首小令的情感表达更为深沉。由此可知，“夕阳西下”通过点明时间、渲染气氛，让景与情紧密结合，达到情景交融的艺术效果，使全曲结构浑然一体，强化了游子的思乡之情。13.体裁及情感对比题(1)答案：曲/元曲/小令/曲子详解：本题考查文学常识。元曲分为杂剧和散曲，散曲又包括小令和套数。“天净沙”是曲牌名，规定了曲子的格律、字数、句式等；“秋思”是题目。小令是散曲的基本单位，通常单支独立，篇幅较短，《天净沙·秋思》仅五句二十八字，符合小令的特征。故填：曲/元曲/小令/曲子。(2)答案：①相同点：两首作品都表达了思乡之情。②不同点：《天净沙·秋思》表现了天涯游子的寂寞、孤独、悲伤、愁苦、凄凉；《渔家傲·秋思》中“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”，蕴含着边塞将士壮志未酬的无奈和思归的怅惘，以及渴望建功立业却又归期无计的矛盾与无奈。详解：本题考查词曲比较阅读。相同点：《天净沙·秋思》中“断肠人在天涯”的“断肠”直接点出天涯游子因漂泊无依而引发的深切思乡之痛；《渔家傲·秋思》中“浊酒一杯家万里”以“家万里”明确点出戍边者对故乡的遥望与思念，“浊酒”暗含借酒排遣思乡愁绪的状态。由此可见，两作品均以“秋思”为题，核心情感中都包含思乡之情。不同点：《天净沙·秋思》中“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”描绘出萧瑟、衰败的秋景，“枯藤”“老树”“昏鸦”营造凄凉氛围，“古道”“西风”“瘦马”体现游子漂泊的孤寂，再结合“夕阳西下，断肠人在天涯”，“断肠人”直接点明游子内心的悲伤、愁苦，整体展现出天涯游子的寂寞、孤独与凄凉。《渔家傲·秋思》中“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”，意思是饮一杯浊酒，不由得想起万里之外的家乡，未能像窦宪那样战胜敌人，刻石燕然，不能早作归计。“浊酒一杯家万里”写出将士对万里之外家乡的思念，“燕然未勒”借用典故，指功业尚未建立，“归无计”表明因功业未就而无法归家的无奈，由此蕴含着他们壮志未酬的无奈和思归的怅惘相互交织，以及渴望建功立业却又归期无计的矛盾与无奈。15.两首诗情感异同分析题答案：相同：两诗都抒发了诗人的思乡之情。不同：甲诗名词叠加，抒发诗人的羁旅哀愁；乙诗连用五个地名，凸显行船速度快，表达出诗人“仗剑去国，辞亲远游”的豪迈。详解：本题考查诗歌情感。相同点：两诗均借空间转换抒发羁旅情怀。甲诗通过“古道”“天涯”等暗含漂泊的意象，乙诗以“清溪”“三峡”“渝州”等地名串联行程，暗示旅途漫长与漂泊之感。不同点：甲诗《天净沙·秋思》的情感基调为孤寂凄苦，叠加“枯藤”“老树”“昏鸦”“古道”“西风”“瘦马”“夕阳”等萧瑟意象，枯藤、老树给人凄凉之感，昏鸦点出傍晚时分，古道西风瘦马勾勒出风萧瑟、苍凉凄苦的意境，夕阳西下加深悲凉气氛，这些景物组合形成萧瑟苍凉凄苦的氛围，末句“断肠人在天涯”直抒游子思乡断肠之痛。乙诗《峨眉山月歌》中，李白连用峨眉山、平羌江、清溪、渝州、三峡五个地名，构成诗的地理背景，展现千里蜀江行旅图，通过地名串联造成空间迅速转换之感，体现行船之快，展现诗人对行途的憧憬和喜悦，表达出“仗剑去国，辞亲远游”的豪迈。16.乡愁浓烈程度对比题答案：《天净沙·秋思》更浓重。理由：以“枯藤”“昏鸦”等衰败意象叠加，直抒“断肠”之愁，情感直白浓烈；《次北固山下》借“归雁”含蓄表达乡思，基调相对平和。详解：本题考查诗歌内容及情感理解。结合《天净沙·秋思》“枯藤老树昏鸦，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯”可知，作者用“枯藤”“老树”“昏鸦”等一系列衰败、萧瑟的意象，叠加出凄凉氛围，末句“断肠人”直抒胸臆，将羁旅愁绪推向浓烈极致，其愁绪直白浓重。结合《次北固山下》“乡书何处达？归雁洛阳边”可知，作者借“归雁传书”的典故，含蓄表达思乡之情，诗中“潮平两岸阔”“海日生残夜”等景还蕴含积极向上意趣，情感表达相对平和。由此可知，《天净沙·秋思》愁绪更浓重。17-18.意象作用及抒情方式分析题小题1答案：这三个意象组合，呈现清雅、安适、恬淡、温馨、和谐的景象（流水之上有小桥横跨，桥边坐落着人家），与“枯藤老树昏鸦”“古道西风瘦马”的衰败、凄凉景象形成鲜明对比（反衬、乐景衬哀情），强化了游子的羁旅之苦和思乡之情。详解：本题考查对诗句进行赏析。结合“小桥流水人家”可知，展现的画面是纤巧别致的小桥，潺潺的流水，低矮破旧的几间茅屋，愈发显得安宁而温馨，与“枯藤老树昏鸦”“古道西风瘦马”形成鲜明对比，故该句运用反衬手法，以眼前的美丽乡村景色衬托出流落他乡的游子彷徨无助之心。眼前的情景会令浪迹天涯的游子想起自己家乡的小桥、流水和亲人，这里以乐景写哀情，令人倍感凄凉，烘托出沦落他乡的游子内心彷徨无助的客子之悲。小题2答案：“断肠人在天涯”直抒胸臆（直接抒情），直白地表达游子漂泊天涯的愁苦，使读者迅速感知诗人的痛苦，引发强烈的情感共鸣。“夜半钟声到客船”借景抒情（间接抒情），把诗人的孤独、寂寞之感和思乡之愁绪融入夜色、钟声与客船的景象中，以一种含蓄、渐进的方式感染读者，余味悠长。详解：本题考查赏析诗句。“断肠人在天涯”借助“夕阳”这一意象，残阳如血，游子浪迹天涯，营造出萧瑟凄凉的意境。“断肠”直抒胸臆，点明游子内心的悲伤愁苦之情，长期的漂泊让游子心生厌倦，归期无望更增添无尽愁苦，直接抒情让读者能直接感受到这份愁绪，情感更具冲击力。“夜半钟声到客船”中，夜深人静，只有远处山寺的钟声传来，“夜半钟声”运用以声衬静的写法，正是因为诗人因愁无眠，才得以听到山寺钟声。这句诗未直接点明愁绪，却通过“夜半钟声”间接表达思乡之情，含蓄深沉，引发读者对孤寂的深层体悟。20-22.句子赏析及异同点、诗句填空小题1答案：示例一：五种景物，五种颜色，以远及近、由高到低、多层次多侧面立体交叉式地描绘秋日美丽的景象，使整个