12.1 拥有积极的人生态度 课件-2025-2026学年道德与法治七年级上册 统编版

一个村子里有两个人，都想要通过茫茫的戈壁到沙漠的另一边的绿洲去开拓新的生活。在沙漠的中间有一座古堡遗址，传说神秘的人经常在那里出没，并且在古堡旁边的两条小路上，分别放着两杯清水，专给穿越沙漠的人救命用。第一个人，当他走到古堡的时候，水已经喝用完了，他轻而易举地找到了那个水杯。但是，当他发现只有半杯水的时候，他就开始了抱怨、诅咒、谩骂，恨前边走过的人怎么喝了杯子里的半杯水。突然，天公作怒，一阵强风，飞起的沙粒落在了水杯里，当他还在那抱怨水里有了沙子怎么喝呀的时候，一阵狂风把他手中的水杯刮走了，水洒落在沙粒中。在他抱怨间，就连这半杯水，他都没有喝上。不久，他就死在了沙漠里。第二个人，当他走到古堡的时候，水也已经喝完了，而且精疲力竭。他挣扎着找到了那个水杯。当他看到杯子里还有半杯水的时候，他立即端起水杯一饮而尽。然后他跪在地上感谢上天的救命之恩。少顷，狂风大作，沙尘霏霏。躲藏在古堡的残桓断壁下，养息着。风停了，他走出了沙漠，看到了绿洲，过上了幸福的新生活。半杯水的故事你读懂了吗？这两个人面对的处境一样，为何结局不一样？导入新课七年级上册道德与法治第十二课

端正人生态度12.1拥有积极的人生态度

核心素养目标1、道德修养:热爱生活，对未来充满信心，拥有积极的人生态度。2、健全人格:拥有乐观豁达、积极向上的人生态度，不畏惧，不退缩，勇敢面对困难和挫折。3、责任意识:勤学上进、追求卓越，做任何事情精益求精。教学重点积极的人生态度的体现教学难点认识人生态度。理解基本概念是打好基础的关键，建立正确的道德与法治观念需要培养良好的道德与法治素养应当从内化于心的知识才能外化于行。特别是消费者权益保护法的要点。建立错题本记录易错知识点很有帮助。保持好奇心和求知欲很重要。包括社会主义核心价值观的理解和应用。通过写作练习表达法律观点。通过角色扮演体验不同道德困境，包括社会公德、职业道德和家庭美德。内化于心的知识才能外化于行。通过教别人的方式来巩固知识。请同学们自主学习课本P90-92页的内容，时间3分钟。1.什么是人生态度？2.不同人生态度对人的影响3.积极的人生态度有哪些表现？

二战期间，一个叫塞尔玛的的美国女子被滞留在了沙漠里。在她的周围，只有无尽的沙漠、仙人掌和语言不通的印第安人。她对自己的处境很不满意，她把所有的委屈写成了长长的一封信，寄给了父亲。

父亲的回信只有一句话：“两个囚犯同时往窗外看，一个只看见泥土，另一个却欣赏到繁星”。看到这句话，女子豁然开朗了：她决定要在沙漠中寻找星星。

从那以后，她的生活发生了巨大的改变。她开始认真学习印第安人的语言，踏实研究沙漠中的植物，欣赏沙漠中的美景，并且走进印第安人，和他们做朋友。

她感到了一种前未所有的充实和快乐！

后来在坚持不懈的努力下，她把自己的这段经历写成了一本书《快乐的城堡》，而这本事奠定了她在世界文学史上的地位。

（1）父亲来信前，这名年轻女子如何对待生活和人生的？心理行为她对自己的处境很不满意她把所有的委屈写成了长长的一封信倾向人在生活实践中形成的看待生活、对待人生的心理和行为倾向。1.人生态度的含义：知识梳理1.什么是人生态度？P90

人生态度是人在生活实践中形成的看待生活、对待人生的心理和行为倾向。这墙我得认真砌好！这墙真难砌起来！积极的人生态度消极的人生态度热爱生活、迎难而上、乐观、懂得感恩...抱怨、躺平、摆烂、啃老、懒惰、

积极的人生态度，会令人看到事物好的一面，从而热爱生活，对未来充满信心。我不行。我办不到。

消极的人生态度，往往使人看到事物坏的一面，从而心灰意懒、消极懈怠。这墙我得认真砌好！这墙真难砌起来！激趣导入毛主席带头滑雪山苦中作乐说明了什么？★小组合作讨论：知识归纳1.人生态度的内涵是什么？人生态度是人在生活实践中形成的看待生活、对待人生的心理和行为倾向。2.不同人生态度的影响？①积极的人生态度，会令人看到事物好的一面，从而热爱生活，对未来充满信心。②消极的人生态度，往往使人看到事物坏的一面，从而心灰意懒、消极懈怠。薛其坤说：“我是个幸运儿，赶上了中国教育、科技包括人才发展的黄金时期，能赶上这样一个时代，还能到清华大学当老师，对我来讲是一个无穷的鼓励，所以碰到一点小困难，在我面前都是小意思了。”做科研是件幸福的事情，“能够长期从事基础物理研究，需要真正对自然界的科学感到好奇。好奇心能够催生强大的动力，科学家本身就非常愿意做这份工作，更何况这份工作还能保证你的生活，这对于我们来说是一种极大的幸福。”从薛其坤院士身上，谈谈你对积极的人生态度的认识。乐观豁达、积极向上的人生态度，能够让我们变得更加自信和从容，体味更多的生活乐趣；遇到困难和挫折，能够及时调整心态，不畏惧，不退缩，勇敢面对。积极的人生态度体现为乐观向上。【古文今译】1.“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”出自李白《行路难三首（其一）》译文：坚信乘风破浪的时机定会到来，到那时必将扬起征帆在沧海中勇往直前。

2.“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”出自先秦《中庸》译文：详细询问，周密思考，明确辨别，切实实行。3.“业精于勤，荒于嬉。”出自唐韩语《进学解》，译文：学业由于勤奋而专精，由于玩乐而荒废苏轼

苏轼经历乌台诗案后被贬往黄州，是他一生经历中最晦暗的时期。黄州，也成为苏东坡人生的转折之点、新生之地。正是在黄州期间，他生活困顿，于黄州城外的一片荒地上开垦种菜，因这片地位于东坡而被称为“东坡”，苏轼于是自号“东坡居士”。也是在黄州，从“也拟哭途穷，死灰吹不起”的困顿，到“一蓑烟雨任平生”的洒脱，再到“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的雄浑，苏轼在这里“蝶变”为苏东坡。苏轼的人生态度是怎么体现的？探究新知结合学习的相关知识点辨析以下观点。启示：①勤奋进取是一种全力以赴、坚持不懈、努力前行的勇毅品格

②勤奋进取的人不悔满足现状、贪图安逸，而是勤学上进、追求卓越。“聪明在于学习，天才在于积累”对你的启示是什么？探究新知理解基本概念是打好基础的关键，建立正确的道德与法治观念需要培养良好的道德与法治素养应当从内化于心的知识才能外化于行。特别是消费者权益保护法的要点。建立错题本记录易错知识点很有帮助。保持好奇心和求知欲很重要。包括社会主义核心价值观的理解和应用。通过写作练习表达法律观点。通过角色扮演体验不同道德困境，包括社会公德、职业道德和家庭美德。内化于心的知识才能外化于行。通过教别人的方式来巩固知识。新课讲授②积极的人生态度体现为认真务实。“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”认真务实的人，往往有着严谨的态度、强烈的责任心和踏实的作风，做任何事情都会精益求精，不走投机取巧、不劳而获的“捷径”。探究三

积极人生态度的表现

“聪明在于学习，天才在于积累”对你的启示是什么?华罗庚为中国当代数学发展及应用作出了重大贡献，在国际数学界享有盛誉。由于家境贫寒，华罗庚一度只能利用业余时间自学，用5年时间完成了高中和大学低年级的全部数学课程。他曾经一边在中国科学技术大学讲课，一边带领学生到工农业实践中推广优选法和统筹法。当被问及成果卓著的秘诀时，华罗庚从不提及自己的天分，他认为“聪明在于学习，天才在于积累”。探究三

积极人生态度的表现

③积极的人生态度体现为勤奋进取。“业精于勤，荒于嬉。”勤奋进取是一种全力以赴、坚持不懈、努力前行的勇毅品格。勤奋进取的人不会满足现状、贪图安逸，而是勤学上进、追求卓越。理解基本概念是打好基础的关键，建立正确的道德与法治观念需要培养良好的道德与法治素养应当从内化于心的知识才能外化于行。特别是消费者权益保护法的要点。建立错题本记录易错知识点很有帮助。保持好奇心和求知欲很重要。包括社会主义核心价值观的理解和应用。通过写作练习表达法律观点。通过角色扮演体验不同道德困境，包括社会公德、职业道德和家庭美德。内化于心的知识才能外化于行。通过教别人的方式来巩固知识。你知道下面图片中体现的勤学故事吗？请简要叙述故事概况。悬梁刺股晋代的祖逖和刘琨都是晋代著名的将领，两人少年时代就是好朋友，青年时一起去河南任主簿。他们白天一起在衙门里供职，晚上合盖一床被子睡觉。由于西晋朝廷内部尔虞我诈、争权夺利，致使国势衰竭，国家安全受到严重威胁。一天半夜，祖逖被远处传来的鸡叫声惊醒，便把刘琨踢醒，从此他们每天鸡叫后就起床练剑，从不间断。闻鸡起舞东汉时期的孙敬，是一位非常勤奋好学的人，他常常从早到晚埋头读书，很少休息。为了克服夜晚的困倦，他用一根绳子将头发与房梁相连，以此防止自己打瞌睡。西汉时期的苏秦在学习过程中，每当感到疲倦欲睡时，他会用锥子刺大腿来刺激自己清醒，有时甚至血流至足，以此继续专心读书。西汉时候，有个农民的孩子，叫匡衡。十分用功读书，因为穷，晚上看不见学不了知识，正好他邻居是个有钱人，每天晚上家里都是灯火通明，所以他就将墙壁打了个洞借用邻家的灯光来读书!匡衡就是这样刻苦地学习，后来成了一个很有学问的人。凿壁偷光①积极的人生态度体现为乐观向上。②积极的人生态度体现为认真务实。③积极的人生态度体现为勤奋进取。3.积极的人生态度的具体表现积极人生态度的表现名片B关键词：杭州/苏堤；儋州/开办学堂；问1：苏轼在被贬为官时，主持修建多样水利工程，修学堂，造福百姓。这体现了他怎样的工作作风？问2：与这种精神有关的诗句有哪些？问3：这样的人生态度有什么特点？认真务实博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。有着严谨的态度、强烈的责任心和踏实的作风。做事情精益求精，不走投机取、不劳而获的“捷径”。三张“东坡名片”那些苏轼诗词：竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇。但愿人长久，千里共婵娟。欲把西湖比西子，淡妆浓墨总相宜。会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。不识庐山真面目，只缘身在此山中。名片C关键词：书法/诗词。问1：苏轼在诗、词、散文、书、画等方面都达到了极高的成就，这靠的是什么？问2：与这种精神有关的诗句有哪些？问3：这样的人生态度有什么作用？业精于勤，荒于嬉勤奋进取不会满足现状、贪图安逸，而是勤学上进、追求卓越。名片C关键词：书法/诗词。名片C关键词：书法/诗词。学习苏轼的勤奋，请制定你的“七日小目标”。例：每天练字15分钟、每天搞懂一个数学错题、每天做30个俯卧撑东坡能量转换站——我的进取手帐叁积极的人生态度具体体现：乐观向上；认真务实；勤奋进取；寻找身边“拥有积极人生态度的人”，为他撰写一段颁奖词！我认为----乐观向上，因为……我认为----认真务实，因为……我认为----勤奋进取，因为……

笔记3积极的人生态度有什么体现在哪些方面？①②③P91①积极的人生态度体现为乐观向上。②积极的人生态度体现为认真务实。③积极的人生态度体现为勤奋进取。课堂板书12.1拥有积极的人生态度乐观向上认真务实勤奋进取认识人生态度积极的人生态度的体现积极的人生态度消极的人生态度人生态度的含义人生态度的分类3课堂练习3.无情的车祸夺去了周桐的左小腿，截肢手术后第二日，他在ICU里拿起书本。8次手术、7个月缺课，命运的巨石压不垮周桐，他凭着自强不息的精神笃学不倦，高考总分684分，被清华大学建筑类专业录取。周桐面对人生的态度是（

）A．幻想未来

B．请求帮助 C．积极乐观

D．顺其自然【答案与解析】C

本题考查积极的人生态度。C：依据教材知识，结合题文中周桐自强不息被清华大学录取可知，周桐面对人生的态度是积极乐观的人生态度，故C正确；ABD：题文未体现幻想未来、请求帮助、顺其自然；故本题选C。3课堂练习4.邓颖超说：“希望你们不是贪图安逸、坐享其成的一代，而是艰苦创业、造福人类的一代；不是因循守旧、墨守成规的一代，而是勇于创新、开拓前进的一代；不是满足现状，不思进取的一代，而是向往明天，创造未来的一代。”对此，我们青少年的正确做法有（

）

①坚持不懈、努力前行②满足现状、贪图安逸③乐观豁达、积极向上④勤学上进、追求卓越A．①③ B．②④ C．①④ D．②③【答案与解析】C

本题考查正确的人生态度。①④：符合题意；②：满足现状、贪图安逸，这不是正确的人生态度，故②说法错误；③：题干未涉及乐观豁达、积极向上，故③不符合题意；故本题选C。3课堂练习5.我们要拥有积极的人生态度，传递生命的温暖，做温暖的中国人。下列做法正确的有（

）①某地开展