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文档简介
2025~2026学年福建省漳州市第二中学(闽南师范大学附属中学)统编版八年级上学期11月期中历史试卷一、选择题1.初二某同学准备制作一期题为《近代中国民族英雄》的墙报,并设置了相关栏目,林则徐可归入的栏目是()
A.禁毒先驱:民族英雄B.农民领袖:革命先辈C.满清勋贵:洋务先驱D.变法志士:启蒙学者2.1842年8月29日,清政府的谈判代表在停泊于南京下关江面的英国军舰“皋华丽号”上,与英国人签订了《南京条约》。这一条约的签订()
A.开启强迫签约侵华的恶例B.标志着中国近代史的开端C.导致清政府统治的瓦解D.使英国获得租地建房权利3.有人评价“此战英国侵略者用微不足道的代价在中国得到了他们梦寐以求的好处不但打开了中国市场,还使得香港岛成为他们的殖民地,达一百五十多年之久。”“此战”对中国最突出的影响是()
A.中国社会的主要矛盾发生了变化B.严重侵犯了中国的领海和领土主权C.中国人民的革命任务发生了变化D.中国开始变为半殖民地半封建社会4.《北京条约》的签订,使中国的领土完整再遭践踏。下面可以体现这一内容的条款是()
A.割香港岛给英国B.割九龙半岛南端给英国C.外国公使可以进驻北京D.增开天津为通商口岸5.在第二次鸦片战争期间,当清朝的主要力量应付来自东南海疆的英法联军时,俄国趁火打劫,攫取的利益更超乎英法之上。俄国“攫取的利益”主要是()
A.侵占大片领土B.索要巨额赔款C.增开通商口岸D.获得关税主权6.王老师在上课时采用下边的示意图对太平天国运动的兴衰历程进行梳理。其中“内乱毁梦”是指()
A.拜上帝会的创立B.运动前期顺利进军C.天京事变D.《天朝田亩制度》的颁布7.对下面两则文献的相同点说法正确的是()
文献一:
《天朝田亩制度》文献二:
《资政新篇》希望建立“无处不均匀,无人不饱暖”的理想社会企图在太平天国内忧外患的局面下,建立具有鲜明的资本主义色彩的社会制度
A.都主张维护地主阶级利益B.都脱离实际未能有效施行C.都提出明确的反帝反封建主张D.都促进了当时社会生产力发展8.“曾国荃部离开安庆东下,拉开进攻天京的序幕,各地太平军在敌人的全面进攻下节节败退。与此同时,苏浙战场也在淮军、洋枪队、左宗棠部湘军的进攻下趋于瓦解。……”材料说明该运动失败的原因是()
A.农民阶级自身的局限性B.革命纲领不切合中国实际C.领导集团的腐败和内讧D.中外反动势力的联合绞杀9.面临中国数千年未有之变局,他们提出“师夷长技”思想并极力将它付诸实践,但却“一手欲取新器,一手仍握旧物”。材料意在表明洋务运动()
A.具有双重性B.开启近代化C.促进民族资本主义的发展D.无益于改变清朝落后局面10.下面是一部传记作品的目录(部分)。据此判断,该作品是()第三章边疆重任:巩固南防线第四章巅峰之战:镇南关的传奇逆袭第五章余晖闪耀:晚年的家国情怀
A.《旷世名相曾国藩》B.《民族英雄冯子材》C.《大清重臣李鸿章》D.《晚清名臣左宗棠》11.有学者将洋务运动分为三个时期:第一时期偏重西洋机械制造,注重教育;第二时期注重西洋的军事训练;第三时期重视富国之道。下列措施对应第三时期的是()
A.创办江南机器制造总局B.兴办新式学校C.组建新式洋枪队D.开办轮船招商局12.甲午中日战争时,美国《世界报》曾评论:“日本是披着文明的皮而带有野蛮筋骨的怪兽。日本今已摘下文明的假面具,暴露了野蛮的真面目。”最能印证该评论的是日本()
A.偷袭清军运兵船B.勒索巨额赔款C.制造旅顺大屠杀D.抢夺路矿利权13.19世纪末,全国各地许多爱国知识分子利用诗歌、散文、小说、漫画等多种形式,号召人民起来进行反割台斗争。与这一斗争史事相关的条约是()
A.《南京条约》B.《北京条约》C.《马关条约》D.《辛丑条约》14.漫画蕴含丰富的历史信息。下图漫画《“China”被撕裂》反映的是()
A.西方列强用武力打开中国的大门B.美国的“门户开放”政策得到落实C.清政府沦为洋人统治中国的工具D.帝国主义列强掀起瓜分中国狂潮15.张謇说:“国家如同一棵大树,教育是花,军队是果,而实业是根。”他认为救国的根本是()
A.提高教育水平B.增强军事实力C.发展实业经济D.根本社会制度16.“甲午中日战争是一个命运转折点。随着军队的战败,中国腐朽至极的封建制度即将走到尽头。随着人民的觉醒,中华民族救亡图存、变革求新的强烈意愿喷薄而出。”材料中“变革求新”的序幕是()
A.公车上书B.创办《时务报》C.戊戌政变D.颁布“明定国是”诏书17.“如果没有戊戌变法洗礼,五年之后中国近代第一部学制系统的颁布和七年之后科举制度的最终被废除,可以肯定地说,不知要推迟多少年。”据此可知,戊戌变法促进了()
A.中国近代教育发展B.资产阶级革命爆发C.近代民主思想产生D.民族资本主义发展18.1898年,因支持维新变法而被革职充军新疆的总理各国事务衙门大臣张荫桓,在路过直隶省城保定时,“两市观者万数,咸呼曰:‘看大奸臣!’”或有甚其词者,曰:“……何如杀却,岂不省事?”舆论纷纭异口同声。此现象说明()
A.变法危害了广大百姓利益B.总理衙门出卖了国家利益C.变法缺乏广泛的群众基础D.当时广大百姓痛恨变法者19.“再现历史场景,弘扬民族精神”是历史影视剧的社会功能。如果要拍摄关于抗击八国联军侵华的历史剧,应该选择的素材是()
A.聂士成进行天津保卫战B.邓世昌在黄海海域激战C.刘铭传率部奋勇抗敌D.陈玉成取得三河大捷20.下图所示现象,反映了20世纪初()
A.民族危机的加深B.侵华列强的对峙C.清朝统治的终结D.人民反抗的加强21.1900年10月,西方公使团首次提出“停试”的惩罚,在随后的谈判期间,公使团不断调整停试的范围。1901年最终将“停试”之罚表述为“诸国人民遇害被虐之城镇,停止文武考试各等考试五年”,并将其写入签订的()
A.《南京条约》B.《北京条约》C.《马关条约》D.《辛丑条约》22.孙中山曾说:“此一省欲起事,彼一省亦欲起事,不相联络,各自号召,终必成秦末二十余国之争……故现今之主义,总以互相联络为要。”为此,孙中山成立了()
A.强学会B.兴中会C.光复会D.同盟会23.《<黄花岗烈士事略>序》中写道:“全国久蛰之人心,乃大兴奋,怨愤所积,如怒涛排壑,不可遏抑,不半载而武昌之大革命以成……”由此可见,黄花岗起义()
A.推翻了清朝的腐朽统治B.得到了全国各省的纷纷响应C.达到了最终的革命目的D.鼓舞了全国人民的革命斗争24.学习历史要掌握计算历史时间的方法。1912年1月1日,孙中山就任中华民国临时大总统,以1912年为中华民国元年。1925年3月12日,孙中山在北京病逝,这一年是()
A.民国十三年B.民国十四年C.民国十五年D.民国十六年25.《中华民国临时约法》在编纂体例上,将“人民”专章紧列于“总纲之后”、“参议院”“临时大总统副总统”等章之前,并且规定了人民享有的基本权利和自由,其广泛性在中国历史上是空前的。由此可知《中华民国临时约法》()
A.改变了中国的社会性质B.体现了民主自由的原则C.实现了政治民主化目标D.彰显了分权制衡的特点26.1914年,袁世凯废除《中华民国临时约法》,颁布《中华民国约法》,改责任内阁制为总统制。袁世凯修改的目的是()
A.成为正式大总统B.为复辟帝制铺垫C.进一步完善约法D.巩固民国的统治27.据下表可知,袁世凯复辟帝制()袁世凯复辟帝制后各界的反应(部分)
各界代表态度武汉学生(复辟)无以对先烈,无以对全国人民梁启超坚决抵制帝制复辟云南陆军军官杨蓁民国军人誓与国家共存亡,决不与袁共天地
A.一帆风顺B.顺天应时C.与时俱进D.不得人心28.下面示意图反映出民国初年()
A.军阀割据贯穿始终B.专制独裁从未改变C.法治观念深入人心D.民主进程艰难曲折二、材料题29.知识结构图是通过梳理历史发展过程中的重要史事,构建历史事件间的各种联系,揭示历史发展的基本规律和大趋势,强化逻辑思维的有效方法。阅读材料,完成下列要求。某历史研究小组围绕八年级上册第二单元《近代化的早期探索与民族危机的加剧》设计了上图所示知识结构图。请结合所学知识,指出该图的两处不足之处,并说明理由。30.阅读材料,完成下列要求。材料一今大皇帝准将香港一岛给予大英国君主暨嗣后世袭主位者常远据守主掌,任便立法治理。自今以后,大皇帝恩准英国人民带同所属家眷,寄居大清沿海之广州、福州、厦门、宁波、上海等五处港口,贸易通商无碍;且大英国君主派设领事、管事等官住该五处城邑。———摘编自王铁崖编《中外旧约章汇编》材料二第二次鸦片战争后,洋货深入……教士往往行为越轨,教民依势欺人,龃龉时生,教案遂成严重问题。领事裁判权愈为广泛,外人尽为特权阶级。公使驻京虽为理所当然,而对地主国政府的压力,更为直接。———摘编自郭廷以《近代中国史纲》材料三鸦片战争以前,中国社会的主要矛盾是农民阶级与地主阶级的矛盾,反对地主阶级的封建统治是农民战争的主要任务。战后,由于帝国主义的侵略,中国人民深受帝国主义和封建主义的双重压迫。帝国主义和中华民族的矛盾,封建主义和人民大众的矛盾,成为中国社会的主要矛盾。从此,中国人民肩负反帝反封建的双重任务。中国历史进入了民族民主革命时期。———摘编自李侃、李时岳等《中国近代史1840-1919》(1)根据材料一并结合所学知识,写出与材料内容相关的条约名称,并简析材料内容涉及的条款对中国造成的危害。(2)根据材料二,指出第二次鸦片战争后出现的社会问题。结合所学知识,分析这些社会问题出现的原因。(3)根据材料三,分析近代以来中国社会主要矛盾发生的变化,并结合所学知识从经济方面说明矛盾的具体表现。31.阅读材料,完成下列要求。材料一1905年11月26日,同盟会创办了机关刊物《民报》。孙中山在《民报》发刊词中,将同盟会纲领归结为民族、民权、民生三大主义,以此为革命的指导思想……团结和发展了革命力量,推动了革命形势向前发展,促进了革命高潮的到来。———摘编自李侃等《中国近代史(1840-1919)》材料二材料三辛亥革命是一次既胜利又是失败的革命。说它胜利,一条重要的理由就是皇帝不那么好做了……而还有那么多人主张复辟又从一个侧面说明了辛亥革命的不彻底。———摘自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》(1)根据材料一,指出“革命”的指导思想。结合所学知识,指出“革命高潮”所指的重大历史事件。
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