2026春招：儿童编程教育题库及答案

2026春招：儿童编程教育题库及答案

单项选择题（每题2分，共10题）1.以下哪个是常见的儿童编程工具？A.WordB.ScratchC.ExcelD.PowerPoint2.编程中“循环”的主要作用是？A.让程序停止B.重复执行某些代码C.改变程序颜色D.隐藏程序界面3.Scratch中舞台背景可以有几个？A.1个B.2个C.多个D.不能有背景4.以下哪种图形化编程指令可以控制角色移动？A.外观指令B.运动指令C.声音指令D.事件指令5.编程里的“变量”可以用来？A.存储数据B.装饰程序C.让角色消失D.播放音乐6.儿童编程教育主要培养的能力不包括？A.绘画能力B.逻辑思维能力C.创新能力D.问题解决能力7.Scratch中角色可以有多少个造型？A.只能1个B.最多2个C.多个D.不能有造型8.编程中“条件判断”通常用什么结构实现？A.循环结构B.顺序结构C.选择结构D.嵌套结构9.儿童编程课程一般从什么开始学起？A.高级语言B.图形化编程C.汇编语言D.脚本语言10.Scratch中“广播”指令的作用是？A.播放广播声音B.传递消息触发事件C.显示广播文字D.改变角色大小多项选择题（每题2分，共10题）1.儿童编程教育的好处有？A.提高数学能力B.增强团队协作C.培养创造力D.提升专注力2.Scratch中的指令模块有哪些？A.运动模块B.外观模块C.声音模块D.控制模块3.编程中常用的算法有？A.排序算法B.搜索算法C.加密算法D.解密算法4.儿童编程可以结合哪些学科知识？A.语文B.数学C.科学D.美术5.Scratch角色可以进行的操作有？A.移动B.旋转C.变色D.隐藏6.编程中常见的错误类型有？A.语法错误B.逻辑错误C.运行时错误D.拼写错误7.儿童编程教育的教学方法有？A.项目式学习B.游戏化教学C.小组合作学习D.讲授式教学8.以下属于编程思维的是？A.分解问题B.模式识别C.抽象思维D.算法设计9.Scratch中可以对舞台进行的设置有？A.改变背景B.调整大小C.添加音乐D.改变舞台名称10.儿童编程作品可以有哪些类型？A.游戏B.动画C.故事D.模拟程序判断题（每题2分，共10题）1.儿童编程只能使用Scratch工具。（）2.编程中的循环结构只能用一种方式实现。（）3.儿童编程教育对提高语文成绩没有帮助。（）4.Scratch中角色的造型可以随时更换。（）5.编程里变量一旦定义就不能修改。（）6.学习编程必须要掌握高深的数学知识。（）7.儿童编程课程重点是让孩子学会写代码。（）8.Scratch中广播指令可以同时触发多个事件。（）9.编程中的错误都可以通过编译器自动检测出来。（）10.儿童编程作品不能结合现实生活场景。（）简答题（每题5分，共4题）1.简述儿童编程教育的目标。2.列举Scratch中两种常用的指令模块并说明其作用。3.编程思维包含哪些方面？4.儿童编程教育对孩子创造力的培养有什么作用？讨论题（每题5分，共4题）1.讨论儿童编程教育在不同年龄段的侧重点。2.谈谈你对儿童编程教育与传统学科教育融合的看法。3.分析Scratch工具在儿童编程教育中的优势和不足。4.探讨如何在儿童编程教育中培养孩子的团队协作能力。答案单项选择题1.B2.B3.C4.B5.A6.A7.C8.C9.B10.B多项选择题1.ABCD2.ABCD3.AB4.BCD5.ABCD6.ABC7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABCD判断题1.×2.×3.×4.√5.×6.×7.×8.√9.×10.×简答题1.目标是培养孩子逻辑思维、创新和问题解决能力，让孩子了解编程基础，提升综合素养，为未来学习和工作打基础。2.运动模块：控制角色移动、旋转等；外观模块：改变角色造型、大小、颜色等显示效果。3.包含分解问题、模式识别、抽象思维、算法设计，帮助孩子把复杂问题简化，找出规律，设计解决步骤。4.编程给孩子创造空间，让他们发挥想象设计作品，在不断尝试中突破传统思维，激发创造力。讨论题1.低年龄段侧重兴趣培养，用游戏化教学；高年龄段注重逻辑思维和编程技能提升，可做复杂项目。2.两者融合能让孩子用编程解决学科问题，加深对学科知识理解，