(新)小学防汛、防台风应急预案(2篇)

(新)小学防汛、防台风应急预案(2篇)（第一篇）学校成立由校长任总指挥，副校长任常务副总指挥，德育处、总务处、教务处、安保处、医务室负责人及各年级组长为成员的防汛防台风应急指挥部，下设预警监测组、疏散引导组、物资保障组、医疗救护组、通讯联络组和现场处置组。预警监测组由教务处主任牵头，配备专职气象信息员，通过校园气象预警终端、教育系统应急平台、当地气象局公众号及防汛指挥部专线，实时接收台风、暴雨、洪水等预警信息，每日早中晚三次向指挥部提交预警分析报告，明确预警级别、影响时段及可能引发的次生灾害（如内涝、校舍渗漏、树木倒伏等）。疏散引导组由德育处主任负责，绘制包含教学楼、宿舍楼、体育馆等重点区域的疏散路线图，标注安全出口、应急通道宽度（不小于1.2米）、避险集合点（设置3处：操场中央篮球场、食堂一层大厅、实验楼负一层防汛物资库），每个集合点配备防雨棚（规格3m×6m）、应急广播和人员清点登记表。各班主任为班级疏散第一责任人，需熟记本班40名学生的家庭住址、家长联系方式及特殊体质学生信息（如哮喘、心脏病等），疏散时优先帮扶行动不便学生（每班指定2名强壮学生作为帮扶志愿者）。物资保障组由总务处主任统筹，建立“三室一库”储备体系：教学楼一层东侧设防汛物资室，存放防汛沙袋（规格40×60cm，装沙量25kg/袋，共300袋，分3排码放，每排100袋，袋口朝外用尼龙绳捆扎）、抽水泵（3台，其中2台电动功率2.2kW、扬程15m，1台汽油动力备用，配套水管50m/根，共6根，含快速接头）、挡水板（铝合金材质，高度1.2m，长度2m/块，共10块，用于封堵一楼教室门）；宿舍楼一层西侧设应急生活物资室，储备饮用水（500ml瓶装水，保质期12个月，存量2000瓶，每月检查更换）、压缩饼干（100g/包，存量500包）、应急照明设备（手摇式手电筒50支、头戴式矿灯30盏，每季度充电测试）、雨衣雨鞋（分体式雨衣200套、高筒雨鞋100双，按尺码分类存放）；医务室设医疗救护物资柜，配备急救箱（含止血带、纱布、碘伏、创可贴等基础用品）、担架（2副，铝合金材质，承重150kg）、AED除颤仪（1台，每月检查电量及电极片有效期）、常用药品（感冒药、退烧药、抗过敏药等，标注有效期并每月盘点）；校园西北侧独立库房设大型设备库，存放柴油发电机（功率15kW，配套柴油100L，油箱每周检查油位）、应急通讯设备（对讲机8台，分属指挥部及各行动组，每日测试信号；卫星电话1部，预存话费500元）、破拆工具（液压剪2把、撬棍5根、铁锹20把）。所有物资张贴红色标签，标注名称、数量、入库日期、责任人（如防汛沙袋由总务处保管员张三负责，联系电话138XXXXXXX），建立电子台账，每周三由物资保障组副组长李四进行盘点，缺失或过期物资24小时内补充。日常隐患排查实行“周检+月评+季改”制度：每周五下午由安保处组织4人巡查小组，对校园20处重点部位进行检查，包括教学楼屋顶防水层（重点检查伸缩缝及排水口是否堵塞）、配电房电缆沟（测量积水深度，超过5cm立即启用潜水泵）、校园围墙（重点检查东侧临山段，墙高2.5m，基础埋深1.2m，检查是否有裂缝或倾斜）、校内树木（胸径超过30cm的法国梧桐共12棵，每棵配备2根防风支架，支架与树干接触处垫橡胶垫防磨损）、地下排水管网（总长800m，其中DN300波纹管600m，DN500混凝土管200m，每月5日由后勤维修班使用管道内窥镜检测堵塞情况，发现淤积立即用高压水枪疏通）。每月25日由指挥部组织隐患整改评议会，对当月排查出的12项问题（如3处屋顶渗漏、2处排水沟堵塞、1棵树木倾斜）建立整改台账，明确整改责任人、完成时限（一般不超过7天）及验收标准（如渗漏修复后需通过24小时闭水试验）。每季度末开展“回头看”，对未整改到位的隐患（如因资金问题延迟修复的围墙裂缝）上报教育局基建科，并采取临时加固措施（如设置警戒线、加装钢板防护）。预警响应实行“四级四动”机制：蓝色预警（24小时内降雨量50-100mm或风力6-7级）启动“观察响应”，预警监测组每2小时巡查校园，在教学楼入口、食堂台阶等易滑区域铺设防滑垫（共50块，尺寸1m×1m，含防滑纹路），安保处关闭校内游泳池及室外运动器材区；黄色预警（12小时内降雨量100-200mm或风力8-9级）启动“准备响应”，疏散引导组通知校车公司调整发车时间（提前1小时送学生回家），班主任通过班级群发布《家校防汛告知书》，提醒家长接送时避开校园周边积水路段（标注3处危险路段：校门口东侧200m处涵洞、西侧150m处低洼地带、北侧十字路口）；橙色预警（6小时内降雨量200-300mm或风力10-11级）启动“待命响应”，所有教职工提前1小时到校，总务处组织人员在地下车库入口堆砌防汛沙袋（高度1.5m，宽度2m，呈阶梯状码放），医务室医护人员携带急救箱在各楼层值守，通讯联络组确保指挥部与教育局应急办、属地街道防汛指挥部通讯畅通（每30分钟互通一次信息）；红色预警（3小时内降雨量≥300mm或风力≥12级）启动“实战响应”，总指挥通过校园广播发布停课指令，疏散引导组组织留校学生（含20名寄宿生、5名教师子女）15分钟内转移至实验楼负一层避险，现场处置组启用抽水泵（每台配备2名操作员，1人负责开机，1人监测水位及电机温度，每小时记录运行数据），医疗救护组对因惊吓哭闹的低年级学生进行心理安抚（使用毛绒玩具、绘本等道具转移注意力）。（第二篇）台风或暴雨影响期间，应急指挥部实行“三班倒”值班制度（每班8小时，早班8:00-16:00，中班16:00-24:00，晚班24:00-8:00），每班由1名校级领导带班，配备预警监测、现场处置、通讯联络人员各2名，值班记录需详细记载降雨量（使用教学楼顶雨量筒，每小时读数一次，精确至0.1mm）、校园积水深度（设置5处监测点：校门口、图书馆前广场、食堂后门、宿舍楼排水沟、地下车库入口，水位超过30cm时标注“警戒”，超过50cm时标注“危险”）、设施损坏情况（如X时X分发现教学楼302教室窗户玻璃碎裂，X时X分后勤维修组已用木板封堵）。现场处置组建立“险情速报”机制，发现以下情形立即启动紧急报告：校舍结构变形（如墙体裂缝宽度超过5mm）、配电房进水（水深超过10cm）、树木倒伏压覆线路、学生受伤（无论轻重），报告流程为现场人员→当班指挥→总指挥→教育局应急办（电话0XXX-XXXXXXX）及属地防汛指挥部（电话0XXX-XXXXXXX），报告内容需包含事发时间、地点、险情类型、已采取措施、需支援事项（如请求消防部门派冲锋舟转移被困人员）。学生疏散实施“三定一验”方案：定路线（每个班级对应2条疏散路线，主路线为楼梯A→连廊→操场，备用路线为楼梯B→消防通道→食堂，路线地面贴黄色箭头标识，箭头间距0.5m）、定时间（从警报响起到全体学生到达集合点，小学低年级不超过8分钟，中年级不超过6分钟，高年级不超过5分钟）、定责任人（每层楼梯拐角安排1名值班教师，手持荧光指挥棒引导，防止拥挤踩踏），疏散后由年级组长组织“双人复核”（班主任清点人数后报年级组长，年级组长随机抽查3个班级进行二次核对）。对滞留在校的学生（如家长因交通中断无法接送），由德育处安排教师在食堂一层集中管理，提供热餐（提前储备的自热米饭，每盒含米饭150g、菜包80g，用微波炉加热3分钟即可食用）、热水（保温桶容量50L，每2小时更换一次）及临时休息区（铺设防潮垫，配备毛毯20条），并每2小时与家长更新学生状态。医疗救护组与社区卫生服务中心建立“15分钟响应圈”，签订《应急医疗支援协议》，明确医护人员到达时间（白天≤15分钟，夜间≤20分钟）、携带设备（心电图机、急救箱、氧气瓶等）及转诊流程（对中度以上外伤或意识不清学生，直接联系市儿童医院急诊科，救护车到达前进行初步处理：如头部外伤用无菌纱布压迫止血，骨折学生用夹板固定伤肢）。校内医务室配备2名执业医师，每日检查急救药品有效期（如硝酸甘油片保质期6个月，需每月更换），对常见急症制定处置流程：学生中暑时立即移至阴凉处，解开衣领，用35℃温水擦拭额头及腋下；哮喘发作时协助学生吸入沙丁胺醇气雾剂（每次2喷，间隔4小时可重复使用），同时拨打120。医疗废物按“感染性废物”分类处理，使用黄色医疗垃圾袋封装，存放于专用冰柜（温度≤4℃），灾后由社区卫生服务中心统一清运。灾后恢复阶段开展“三清三查”工作：清积水（使用抽水泵连续作业，优先排空教学楼及宿舍区积水，地下车库积水每降低10cm，由安保处检查一次结构安全）、清障碍（倒伏树木由后勤组用链锯切割分段移除，树干直径超过20cm的需报园林部门备案，树枝运至指定地点粉碎处理）、清垃圾（校园内散落的玻璃碎片、淤泥等分类收集，生活垃圾运至市政垃圾站，建筑垃圾单独堆放等待环保部门处置）；查安全（委托第三方机构对校舍进行结构安全检测，重点检测屋顶承重梁、地基沉降量，检测报告需在灾后3日内提交）、查卫生（食堂餐具用100℃沸水煮沸30分钟消毒，饮用水经水质检测合格后方可饮用，检测项目包括菌落总数、大肠杆菌等）、查隐患（对灾后暴露的问题如排水系统不畅，制定整改方案，投入专项资金进行改造，如将原DN300排水管更换为DN500，增设雨水收集井5个）。心理干预设置“三级辅导”体系：一级辅导由班主任实施，灾后第一周每日利用班会课开展“情绪树洞”活动，通过绘画、故事分享等方式引导学生表达恐惧、焦虑等情绪；二级辅导由学校心理教师负责，对出现失眠、噩梦等症状的学生进行个体咨询（每周2次，每次40分钟，使用沙盘游戏疗法）；三级辅导联系市精神卫生中心专家，对创伤后应激障碍（PTSD）倾向学生进行专业干预（每月1次家庭访谈，配合药物治疗）。同时，组织“校园重建小卫士”活动，让学生参与清理教室、补种绿植等工作，增强归属感。应急演练采取“双轨制”：每月第三周周五下午开展桌面推演，模拟不同场景（如台风导致供电中断、暴雨引发校园内涝），各小组陈述应对流程，指挥部点评漏洞（如上次推演中发现医疗救护组未携带AED，已整改并补充至演练清单）；每学期末开展实战演练，邀请家长代表（每班2名）及社区观察员参与，使用烟雾发生器模拟火灾、人工造雨机模拟暴雨，记录各环节耗时（如从发现“险情”到启动广播警报用时45秒，达标；疏散到集合点用时5分20秒，超中年级标准20秒，需优化路线），演练后形成《改进报告》，更新应急预案（如调整部分班级疏散路线，避开积水点）。演练档案保存3年，包含演练方案、照片、视频、签到表、评估报告等，作为教育局年度考核的重要依据。通讯保障实行“三备一充”：固定电话（教学楼一层值班室安装防汛专用电话，号码0XXX-XXXXXXX，连接电信、联通双线路，确保一条中断时另一条可用）、对讲机（8台对讲机分属指挥部及各行动组，频道设置为校园专用频段450.XXXMHz，每日充电2小时，备用电池16块存放于防潮箱）、卫星电话（放置于指挥部保险柜，钥匙由总指挥及副总指挥分别保管，每周测试通话质量，确保能拨打国内长途及紧急号码110、120），建立“通讯中断应急预案”，如所有通讯设备失效时，指派2名熟悉地形的教师徒步前往3公里外的街道办事处传递信息，携带手写纸条（注明学校名称、险情、需支援事项）及学校公章。校园周边环境治理纳入“联防联控”体系：与东侧社区签订《排水管网共享协议》，暴雨期间开放社区雨水泵站（功率5kW）协助校园排水；联合城管部门对校门口50米范围内的占道经营、违规搭建进行清理，确保应急车辆通行宽度≥4米；联系园林绿化部门定期修剪校园周边10棵行道树（悬铃木，树高15-20m），修剪标准为树冠疏密度≤70%，减少倒伏风险。每年5月（汛期前）召开“家校社”防汛防台风联席会，邀请家长委员会、社区居委会、派出所、供电所等单位代表参会，明确各方职责（如供电所承诺台风后优先恢复学校供电，派出所协助维护疏散秩序），形成会议纪要并公示。物资管理实行“动态更新”机制：防汛沙袋每学期晾晒一次（3月、9月各一次，防止霉