2026年湘教版三年级语文上册期末考试试题及答案

2026年湘教版三年级语文上册期末考试试题及答案考试时间：60分钟满分：100分姓名：________班级：________一、积累运用（35分）1、看拼音写词语（8分）

yōuyōuxiūqìlǐmàozìyóu

shēnyuǎnhòuhuíkěxīqǐngkè2、选择正确的读音（6分）

①模（A.móB.mù）糊

②行（A.xíngB.háng）道树

③相（AxiāngBxiàng）信

④供（AgòngBgōng）应

⑤打扰（ArǎoBrǎo）

⑥信（AxìnBxìn）仰3、形近字组词（8分）

①铺（）捉（）

②沁（）梓（）

③稚（）粽（）

④障（）镜（）4、词语填空（6分）

①_______朗朗的读书声

②_______的秋风

③_______的阳光

④_______的歌声

⑤_______的风景

⑥_______的心情5、按要求写句子（7分）

①把“秋的声音”改写成比喻句

②把“秋天的雨给人们带来了快乐”改成反问句

③用“一边……一边……”写一句话二、阅读理解（35分）短文一：课内阅读（15分）

秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，一扇门。

秋天的雨，是一只conjurer。它把红色给了枫叶，把金黄给了银杏……

秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的诗。①选词填空：秋天的雨，是一把______。

②为什么说“秋天的雨是一只conjurer”？

③从文中找出一个比喻句

④仿写句子：秋天的雨，带给______的是一首______。

⑤这段文字在文中的作用是什么？短文二：课外阅读（20分）

清晨，太阳刚升起，小鸟叽叽喳喳地叫着。小草伸着懒腰，露珠在叶子上滚来滚去。空气中飘着淡淡的花香，田野里一片金黄。这是一个美丽的早晨。①文中的“叽叽喳喳”描写的是什么声音？

②“伸着懒腰”是形容谁的动作？

③读句子，写出你体会到的心情。

④文中用了哪些修辞手法？（至少写出两种）

⑤用一个四字词语形容这个早晨三、口语交际（5分）如果你遇到困难时，会向谁寻求帮助？为什么？说说你的理由。四、习作（25分）写一篇题为《我最喜欢的一天》的作文，要求：

1.写清楚时间、地点、人物、事情

2.语句通顺，内容具体

3.不少于200字答案及解析一、积累运用

答案：

1、悠悠休息礼貌自由深远回头可惜立刻

2、①A②A③A④A⑤A⑥A

3、①铺路捉虫②沁凉梓树③稚嫩粽子④障碍镜子

4、①悦耳②凉爽③和煦④动听⑤美丽⑥开心

5、①秋的声音像一首歌。②秋天的雨给人们带来了快乐吗？③一边走一边看。二、阅读理解

答案：

1、钥匙

2、因为它把颜色分给不同的事物，像魔法师一样神奇。

3、秋天的雨，是一只conjurer。它把红色给了枫叶，把金黄给了银杏……

4、秋天的雨，带给农民的是一首丰收的歌

5、承上启下的过渡句短文二：

答案：

1、鸟的声音

2、小草

3、我体会到一种轻松、愉快的心情

4、拟人、排比

5、阳光明媚三、口语交际

答案：

我喜欢向妈妈寻求帮助，因为妈妈最了解我，总能给我最好的建议和温暖的鼓励。四、习作

答案：

我最喜欢的一天是国庆节那天。那天早上，我和爸爸妈妈一起去公园玩。公园里人很多，金黄的落叶铺满小路，我们一边走一边看，还一起放了风筝。中午，我们一家人坐在草坪上野餐，吃着美味的食物，开心地聊天。下午，我们去了博物馆，看到了很多有趣的展品。回来的路上，我感到非常快乐和满足。解析：

1、题目考查学生拼音识读和书写能力，要求准确无误。

2、题目考查多音字的理解和运用，答案均选A。

3、题目考查形近字的区别和组词能力，学生需注意形近字的细微差别。

4、题目考查词语正确搭配，使语言表达更准确。

5、题目考查学生改写句子的能力，包括比喻、反问、关联词等。短文一：

1、考查学生对文章内容的理解和词语的掌握。

2、考查比喻修辞手法的理解，理解秋天的雨像魔法师一样赋予色彩。

3、考查句子的类型识别，学生需能判断比喻句。

4、考查仿写句子的能力，需要学生理解原文结构并进行合理拓展。

5、考查段落结构功能的理解，学生需懂得承上启下的作用。短文二：

1、考查词语的理解，学生需从文中提取信息并判断词语含义。

2、考查拟人修辞的理解，学生需能识别“伸着懒腰”的拟人化表达。

3、考查学生对文章情感的把握，需结合语境表达情感体验。

4、考查修辞手法的识别能力，学生需能