2024~2025学年甘肃省张掖市肃南县马蹄学校八年级上学期期末物理试卷_第1页
2024~2025学年甘肃省张掖市肃南县马蹄学校八年级上学期期末物理试卷_第2页
2024~2025学年甘肃省张掖市肃南县马蹄学校八年级上学期期末物理试卷_第3页
2024~2025学年甘肃省张掖市肃南县马蹄学校八年级上学期期末物理试卷_第4页
2024~2025学年甘肃省张掖市肃南县马蹄学校八年级上学期期末物理试卷_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2024~2025学年甘肃省张掖市肃南县马蹄学校八年级上学期期末物理试卷一、单选题1.婷婷想为自己的耳机外加一层隔音层,以防止耳机漏音,下列选材最不合理的是()

A.泡沫棉B.棉布C.隔音毡D.硬质塑料2.广东端砚,始创于唐代,被视为“中国四大名砚”之首。如图所示是端州程氏端砚世家传承人利用端溪石雕刻砚台的场景,雕刻过程中不发生变化的是()

A.端溪石的形状B.端溪石的质量C.端溪石的密度D.端溪石的体积3.眼睛是人体最重要的器官之一,它是一个相当复杂的生物光学仪器,从功能上看非常类似于()

A.显微镜B.照相机C.幻灯机D.放大镜4.阳燧是我国古代劳动人民用于取火的一种工具。如图所示,阳燧是用铜制成的凹面镜,将其凹面正对太阳光从而聚集日光,点燃艾炷取火。阳燧的工作原理是()

A.光的直线传播B.光的折射C.光的反射D.平面镜成像5.熔焊,又叫熔化焊,是指焊接过程中,待温度降低后,熔化部分凝结,可形成牢固的焊接接头。熔焊过程主要发生的物态变化是()

A.熔化、凝固B.升华、凝固C.熔化、凝华D.升华、液化6.如图是2024年9月20日“长春净月二号—天启31星”同其他三颗卫星,搭乘快舟一号甲运载火箭发射升空时的情景,我们说长春净月二号卫星是静止的,所选的参照物是()

A.地面B.发射塔C.搭乘快舟一号甲运载火箭D.卫星预定轨道7.如图所示,一支固定好的激光笔向空水槽底部固定点O打出一束激光。向水槽内加水使水面上升至A点的过程中,水槽底部光斑将()

A.始终在原地不动B.先向左移,再向右移,最后静止C.一直向左移D.一直向右移8.如图所示,是同学们制作的小孔成像仪,下列说法正确的是()

A.小孔成像像的形状与小孔的形状有关B.小孔成像成的一定是倒立、缩小的虚像C.影子的形成原理与小孔成像的原理相同D.小孔成像仪上的孔开得越大,像就越小9.电冰箱通电后,制冷剂被压缩机从蒸发器内吸出、压缩后进入冷凝器,随后进入蒸发器……,通过这样的循环,实现制冷效果,如图所示。下列说法正确的是()

A.制冷剂需选用不容易汽化的物质B.制冷剂需选用汽化吸热能力弱的物质C.制冷剂在冷凝器内液化放出热量D.打开工作中的冰箱门,最终能使整个房间内降温10.如图所示是甲和乙两种物质的质量与体积关系图象,分析图象可知

A.若甲、乙的质量相等,则甲的体积较大B.若甲、乙的体积相等,则甲的质量较小C.乙物质的密度为0.5kg/m3D.甲、乙两种物质的密度之比为4:1二、填空题11.在使用导航系统时,我们可以设置不同明星的声音来为我们导航,这里的声音大多都是通过AI合成的,AI合成的声音主要是模拟了明星声音的__________,我们还可以通过调节音量键来改变声音的__________,使其更好地为我们服务。(两空均填声音的特性)12.如图中,图甲物体长度是______cm,图乙秒表的读数为______s,图丙温度计的读数为______℃。13.医生用听诊器为病人诊病时,来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵,减少声音的______,这利用了声音______(选填“可以传递信息”或“具有能量”)。超声波水雾机利用超声波能将水打散而形成白雾,是因为超声波______(选填“可以传递信息”或“具有能量”)。14.如图所示,公园桥下水深为2m,桥上一个栏杆距水面3m,则该栏杆的“倒影”距水面______m,“倒影”是______(选填“虚”或“实”)像;若湖水上涨了0.3m,则该栏杆的像的大小将______(选填“变大”“变小”或“不变”)。15.如图所示是小明制作的简易望远镜,它由两个焦距不同的凸透镜组成,调整两个凸透镜间的距离,就可以看清远处的景物。前面靠近被观测物体的凸透镜叫作物镜,其成像原理和______(选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”)相同,物镜成的像会落在目镜______的位置,目镜所成的像是正立、放大的______像。三、作图题16.我国光缆通信的发展十分迅速,目前光缆可以通达所有地区。原理是光不断地经光纤的内壁反射向前传播,请在图中完成光路图(一次反射即可)。17.如图,凸透镜的主光轴与平静水面重合,F为凸透镜的焦点,请画出AB经过凸透镜后的折射光线和进入水中的折射光线。四、未知18.请完成下列填空。(1)如图甲所示,将正在响铃的闹钟悬挂在与抽气机相连的密闭玻璃罩内,听到的声音是闹铃______产生的。用抽气机抽气,听到的铃声越来越小,由此推测,声音不能在______中传播;(2)如图乙所示,在探究“光反射时的规律”的实验中,将硬纸板NOF向后折一定角度,这样做是为了确定反射光线、入射光线和法线是否______;(3)如图丙所示,一束太阳光通过三棱镜后,被分解成七种颜色的光,在白色光屏上形成一条七彩光带,这个现象叫______。19.在探究海波和石蜡的熔化规律时,小明利用如图所示装置进行了以下实验:(1)将装有海波(或石蜡)的试管放入水中加热,而不是用酒精灯直接对试管加热,这样做的目的是______,而且温度上升较慢,便于及时记录各个时刻的温度;(2)实验数据记录如表:

时间/min0123456789101112海波的温度/℃40424446484848484848505356石蜡的温度/℃40414244464748495152545659由实验数据可知:海波的熔点是______℃,海波熔化时的特点是______;(3)石蜡熔化时逐渐变软变稀,且温度______(选填“持续升高”“保持不变”或“不断降低”),所以______(选填“海波”或“石蜡”)是晶体。20.在“探究凸透镜成像规律”的实验中。(1)如图,把蜡烛、凸透镜、光屏依次摆放在光具座上,并将烛焰、光屏的中心和凸透镜中心调到______;(2)固定凸透镜的位置,将蜡烛放在距离凸透镜较远处,此时应移动______直至出现最清晰的像,记录物距、像距、像的性质;(3)改变物距,重复上述操作,多次实验:

实验序号物距u/cm像距v/cm像的性质16020倒立、缩小、实像23030倒立、等大、实像320

倒立、放大、实像分析数据可知:凸透镜焦距f为______cm;当物距u为20cm时,像距v为______cm;当物距大于凸透镜焦距时,物距减小,所成的像______(选填“变大”“变小”或“不变”);(4)在实验过程中,小明借来老师的眼镜,将其放在蜡烛和凸透镜之间,再向右移动光屏,光屏上的像又变清晰了,这说明老师戴的是______(选填“近视”或“远视”)眼镜。21.小明在实验室做“测量盐水的密度”的实验,依次进行了以下操作:(1)将托盘天平放在______工作台上,游码移至标尺左端零刻度线处。天平横梁静止时,指针位置如图甲所示,接下来应将平衡螺母向______(选填“左”或“右”)调节,使指针指在分度盘中央刻度线;(2)往烧杯中倒入适量盐水,用已经调好的托盘天平测出烧杯和盐水的总质量m1=117g,读取示数后需要用镊子把砝码夹回砝码盒,同时将游码______;(3)把烧杯中部分盐水倒入量筒,读数时应______(选填“拿起量筒读”或“放在水平台上读”),读出量筒中盐水的体积为50mL;(4)在测量烧杯和剩余盐水的总质量m2的过程中,从大到小往右盘加减砝码时,发现加入最后一个砝码后指针偏向分度盘的右侧,接下来应进行的操作是______,同时向右移动游码,天平平衡后示数如图乙所示,质量为______g。最后算出盐水的密度ρ=______kg/m3。五、计算题22.下表为本溪开往沈阳D7672次动车时刻表,请根据该时刻表解答:

车站到达时间发车时间里程(km)本溪06∶520本溪新城07∶0707∶1727沈阳南07∶2707∶3262沈阳07∶42(1)请问该次动车从本溪新城到沈阳南的平均速度是多少km/h?(2)若D7672次动车全程的平均速度是96km/h,则本溪到沈阳全程是多少km?六、综合题23.在长0.85km的空金属管一端敲击一下,在另一端先后听到两次声音,两次声音相隔2.33s(此时为15℃)(单位:m/s)。

空气(0℃)331冰3230空气(15℃)340铜3750煤油(25℃)1324铝5000水(常温)1500铁5200(1)第二次听到的声音是通过______(选填“空气”或“金属管”)传来的;(2)声音在金属管中的传播速度是多大?该金属管可能是由什么材料制作的?七、计算题24.已知铝的密度为2.7×10

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论