版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
一、前言演讲人目录01.前言07.健康教育03.护理评估05.护理目标与措施02.病例介绍04.护理诊断06.并发症的观察及护理08.总结医学影像诊断入门:对比剂不良反应识别课件01前言前言作为在放射科工作了8年的影像科护士,我常说:“对比剂是影像诊断的‘眼睛’,但也是藏在注射器里的‘小老虎’。”这句话,是我从无数次临床实践中总结出的体会。记得去年春天的一个下午,我在急诊CT室值班。一位58岁的张阿姨因“腹痛待查”需要做增强CT。家属签完知情同意书后,我像往常一样核对她的姓名、检查项目,询问过敏史——她既往没有药物过敏史,也没做过增强检查。推注对比剂(碘帕醇)10秒后,她突然抓住我的手腕:“护士,我嗓子发紧,胸口闷得慌……”我低头一看,她的面部已经泛起红疹,呼吸频率从18次/分升到28次/分。那一刻,我的心跳猛地加快——这是典型的对比剂不良反应!从那以后,我开始系统梳理对比剂不良反应的识别与处理流程。今天,我想以这场“小危机”为切入点,和大家分享对比剂不良反应识别的全流程护理经验。毕竟,在影像诊断越来越依赖对比剂的今天,每一位影像科医护人员都必须掌握这门“救命的必修课”。02病例介绍病例介绍先回到那个让我记忆犹新的下午。患者张阿姨,58岁,主诉“持续性上腹痛3小时”,既往有高血压病史(规律服用氨氯地平,血压控制平稳),无食物、药物过敏史,无哮喘史,否认甲亢。急诊血常规、淀粉酶无异常,腹部超声提示“胆囊壁毛糙”,医生考虑“急性胆囊炎?”,开具上腹部增强CT检查。检查前30分钟,我按流程为她完成碘过敏试验(静脉推注1ml对比剂),观察20分钟无异常后,开始正式注射(总量80ml,速率3ml/s)。推注至第12ml时(约4秒),张阿姨突然自述:“喉咙像被绳子勒住,胸口压了块石头。”同时出现:生命体征变化:心率从78次/分升至110次/分,血压从130/80mmHg降至105/65mmHg,血氧饱和度94%(吸空气);症状体征:颜面部、颈部散在荨麻疹,球结膜轻度水肿,听诊双肺可闻及散在哮鸣音;病例介绍主观感受:焦虑明显,反复说“我是不是过敏了?会不会死?”我们立即停止对比剂注射,启动不良反应应急预案:面罩吸氧(5L/min),建立第二路静脉通道(0.9%氯化钠100ml快速滴注),肌肉注射地塞米松10mg、肾上腺素0.3mg(双侧大腿前外侧)。5分钟后,她的呼吸逐渐平稳,哮鸣音消失,血压回升至120/75mmHg,皮疹颜色变浅。观察1小时无反复后,转急诊留观。这个病例让我意识到:即使过敏试验阴性、无明确过敏史的患者,仍可能发生对比剂不良反应;而快速识别、精准处理是抢救成功的关键。03护理评估护理评估要做到“快速识别”,必须建立系统的护理评估框架。结合张阿姨的案例,我将评估要点总结为“三前、三中、三后”。检查前评估(预防风险的基石)病史采集:重点询问“五史”——过敏史(药物、食物、花粉等)、哮喘史、甲状腺疾病史(尤其是未控制的甲亢)、肾功能不全史(eGFR<30ml/min/1.73m²是高危因素)、糖尿病史(合并肾病者风险增加)。张阿姨虽无明确过敏史,但58岁本身就是不良反应的“年龄高危因素”(40-60岁人群更敏感)。用药史核查:需关注患者是否服用β受体阻滞剂(可能加重过敏反应)、二甲双胍(对比剂可能诱发乳酸酸中毒,需提前停用48小时)。张阿姨长期服用氨氯地平,无β受体阻滞剂使用史,这为后续使用肾上腺素提供了安全空间。心理状态评估:紧张、焦虑会加重应激反应。张阿姨就诊前已腹痛3小时,检查时又因环境陌生而紧张,这可能放大了她的不适感。检查中评估(捕捉早期信号)生命体征动态监测:从推注对比剂开始,每30秒观察心率、血压、血氧1次。张阿姨推注后4秒即出现心率上升,这是最早的预警信号。症状体征快速识别:轻度反应(荨麻疹、瘙痒、打喷嚏)常被患者忽略,但必须高度警惕;中度反应(喉头水肿、支气管痉挛、血压下降)需立即干预;重度反应(过敏性休克、心跳骤停)则要分秒必争。张阿姨的“喉咙发紧”“胸闷”正是喉头水肿和支气管痉挛的前驱症状。患者主观感受:“哪里不舒服?”“和平时有什么不一样?”是最直接的评估工具。张阿姨主动表达“喉咙发紧”,为我们争取了黄金处理时间。检查后评估(防止迟发反应)对比剂不良反应分为急性(注射后1小时内)、迟发(1小时-1周)和晚发(1周后)。张阿姨的反应属于急性,但我们仍需在检查后30分钟、2小时、24小时随访,观察是否出现迟发性皮疹、发热或肾功能异常(如少尿、血肌酐升高)。04护理诊断护理诊断1.有过敏反应加重的危险与对比剂引起的Ⅰ型超敏反应有关依据:患者已出现荨麻疹、喉头水肿、支气管痉挛,且对比剂尚未完全代谢(仅注射12ml,剩余68ml未用)。基于对张阿姨的评估,结合NANDA(北美护理诊断协会)标准,我们提炼出以下核心护理诊断:在右侧编辑区输入内容气体交换受损与支气管痉挛、喉头水肿导致的通气障碍有关依据:血氧饱和度94%(低于正常95%),双肺哮鸣音,自述“胸口发闷”。焦虑与突发身体不适、对疾病预后的不确定感有关依据:反复询问“会不会死?”,表情紧张,指尖冰凉(交感神经兴奋表现)。在右侧编辑区输入内容4.潜在并发症:过敏性休克与组胺大量释放导致血管通透性增加、有效循环血量减少有关依据:血压已出现下降趋势(105/65mmHg),若不及时干预可能进展为休克(收缩压<90mmHg)。这四个诊断环环相扣:过敏反应是根源,气体交换受损和焦虑是直接表现,过敏性休克是潜在威胁。只有明确诊断,才能制定针对性护理措施。05护理目标与措施护理目标与措施针对上述诊断,我们制定了“30分钟黄金救治”目标:20分钟内控制过敏症状(皮疹消退、哮鸣音消失),30分钟内生命体征稳定(心率<100次/分,血压≥120/70mmHg,血氧≥98%),同时缓解患者焦虑情绪。具体措施如下:阻断过敏原,控制反应进展立即停止对比剂注射,保留静脉通路(更换为0.9%氯化钠缓慢维持),避免继续摄入过敏原。张阿姨的对比剂推注在12ml时终止,减少了进一步的抗原暴露。取平卧位,抬高下肢15(增加回心血量),面罩高流量吸氧(5-8L/min),保持气道通畅——这是改善气体交换的关键。药物干预,精准对抗病理生理变化肾上腺素:0.3-0.5mg肌肉注射(首选大腿前外侧,吸收快于三角肌),这是治疗过敏性反应的“一线药物”,能快速收缩血管、缓解支气管痉挛。张阿姨注射后5分钟,哮鸣音明显减弱。01糖皮质激素:地塞米松10mg静脉注射(或甲泼尼龙40mg),抑制炎症反应,预防迟发反应。需注意:激素起效较慢(约30分钟),不能替代肾上腺素。02抗组胺药:异丙嗪25mg肌肉注射(或西替利嗪10mg口服),缓解瘙痒和荨麻疹。张阿姨注射异丙嗪后10分钟,皮疹颜色变浅,自述“没那么痒了”。03心理护理,缓解焦虑用简单、肯定的语言沟通:“我们已经在处理了,您的情况在好转。”避免说“可能”“也许”等不确定词汇。张阿姨听到“您的呼吸比刚才平稳了”后,紧握的双手逐渐放松。允许家属陪伴(非传染患者),张阿姨的女儿握着她的手说“妈,护士阿姨在救你呢”,她的眼神明显安定了许多。动态监测,预防并发症每5分钟记录一次生命体征,重点观察血压(警惕继续下降)、呼吸频率(>30次/分提示加重)、意识状态(嗜睡或烦躁是休克早期表现)。张阿姨在干预后10分钟,血压回升至115/70mmHg,呼吸频率降至22次/分,提示措施有效。06并发症的观察及护理并发症的观察及护理对比剂不良反应的并发症可轻可重,但“早发现、早处理”是关键。结合临床常见情况,我们总结了“三阶段”观察重点:1.轻度反应(占80%-90%)表现:荨麻疹、瘙痒、打喷嚏、恶心。护理:无需停药,密切观察;口服西替利嗪10mg,局部涂抹炉甘石洗剂;安抚患者“这是常见反应,我们会盯着您”。2.中度反应(占5%-15%)表现:喉头水肿(吞咽困难、声音嘶哑)、支气管痉挛(喘息、呼气延长)、血压下降(较基础值降低20%)。护理:立即停止注射,面罩吸氧,肌肉注射肾上腺素0.3mg,建立第二路静脉通道(快速补液500ml);准备气管插管设备(若喉头水肿加重)。重度反应(<5%)表现:过敏性休克(血压<90/60mmHg、意识模糊)、心跳骤停、喉头水肿导致窒息。护理:启动急救团队(医生、麻醉师),肾上腺素0.5mg静脉注射(稀释后),快速补液(1000-2000ml晶体液),必要时气管插管或环甲膜穿刺;心跳骤停者立即CPR。需要强调的是:即使轻度反应也不能掉以轻心。我曾遇到一位患者,注射后仅出现“鼻尖发痒”,但5分钟后突然出现全身皮疹和血压下降——这是过敏反应“级联放大”的典型表现。因此,所有出现反应的患者都需在检查后留观至少30分钟。07健康教育健康教育预防永远比抢救更重要。我们通过“三段式宣教”,帮助患者和家属成为“不良反应识别的第一防线”。检查前:明确高危因素,做好准备主动告知患者:“如果您有哮喘、甲亢、肾病,或者对海鲜、碘盐过敏,一定要提前告诉我们。”指导用药调整:“服用二甲双胍的话,检查前后48小时要停药,多喝水帮助对比剂排出。”心理安抚:“对比剂不良反应的发生率只有0.1%-3%,我们全程盯着您,有任何不舒服马上说。”030102检查中:学会“喊停”告诉患者:“注射时如果觉得喉咙发紧、胸口闷、身上发痒,哪怕很轻,也要立刻说‘护士,我不舒服’。”张阿姨正是因为及时表达,才避免了更严重的反应。检查后:警惕迟发反应嘱患者:“24小时内多喝水(每天1500-2000ml),如果出现皮疹、发热、尿少,或者身上持续发痒,一定要回医院。”特殊人群(肾功能不全者):“我们会给您开口服补液盐,明天记得来复查血肌酐。”08总
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026年国投瑞银基金管理有限公司招聘备考题库及参考答案详解
- 2026年准格尔旗教育体育局招聘备考题库带答案详解
- 2026年东莞市建筑科学研究院有限公司招聘备考题库及一套完整答案详解
- 三年(2023-2025)浙江中考语文真题分类汇编:专题05 古诗文阅读(解析版)
- 健康老龄化政策的认知障碍照护政策
- 轴线翻身操作视频教程
- 脑出血患者的疼痛管理
- 健康传播案例
- 健康中国战略的健康产业政策风险防控研究
- 健康中国战略的健康产业政策与人才强国战略融合路径研究
- 2025年河南体育学院马克思主义基本原理概论期末考试笔试题库
- 2026年中国铁路上海局集团有限公司招聘普通高校毕业生1236人备考题库及答案详解1套
- 2026年上海市普陀区社区工作者公开招聘备考题库附答案
- 买房分手协议书范本
- 门窗安装专项施工方案
- 招聘及面试技巧培训
- 贵州兴义电力发展有限公司2026年校园招聘考试题库附答案
- 2025年水果连锁门店代理合同协议
- 耐克加盟协议书
- 朱棣课件教学课件
- 农业推广计划课件
评论
0/150
提交评论