幼儿园法制宣传教育工作方案

幼儿园法制宣传教育工作方案一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的教育方针和依法治国基本方略，紧密围绕幼儿园的教育教学工作，结合幼儿的年龄特点和认知水平，通过多种形式的法制宣传教育活动，培养幼儿的规则意识、法治观念和自我保护能力，为幼儿的健康成长奠定坚实的法治基础。二、工作目标1.普及基本的法律知识，让幼儿了解与日常生活密切相关的规则和法律常识，如遵守交通规则、爱护公共财物、不跟陌生人走等。2.培养幼儿的规则意识和自律能力，使幼儿养成自觉遵守幼儿园规章制度和社会公德的良好习惯。3.增强幼儿的自我保护意识和能力，让幼儿学会在遇到危险和侵害时如何正确应对，保护自己的生命安全和合法权益。4.营造良好的法治教育氛围，促进幼儿园的和谐稳定发展，提高教师和家长的法治素养，形成家园共育的法治教育合力。三、工作内容及措施（一）加强教师法治培训1.组织教师参加法制专题培训，邀请法律专家或司法工作人员来园举办讲座，系统学习《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等与幼儿教育相关的法律法规，提高教师的法律素养和依法执教的能力。2.定期开展教师法治交流研讨活动，分享法治教育经验和案例，探讨在教育教学过程中遇到的法律问题及解决方法，不断提升教师的法治教育水平。3.将法治教育纳入教师继续教育课程体系，作为教师考核的重要内容之一，激励教师积极参与法治教育工作。（二）融入日常教学活动1.结合幼儿的年龄特点和认知水平，将法治教育内容融入到主题教学活动中。例如，在小班开展“遵守规则我最棒”主题活动，通过故事、儿歌、游戏等形式，让幼儿了解在幼儿园和生活中需要遵守的基本规则；中班开展“我是文明小公民”主题活动，培养幼儿的社会公德意识和文明行为习惯；大班开展“自我保护我能行”主题活动，教授幼儿一些基本的自我保护方法和技能。2.充分利用幼儿园的各种教育资源，如绘本、动画、多媒体课件等，开展生动有趣的法治教育活动。例如，组织幼儿观看法治教育动画片，引导幼儿讨论片中的行为对错，加深对法律知识的理解；开展绘本阅读活动，选择与法治教育相关的绘本，如《大卫不可以》《我不跟你走》等，通过故事讲解和互动交流，让幼儿在阅读中接受法治教育。3.注重在日常生活中渗透法治教育，引导幼儿遵守幼儿园的各项规章制度，如排队洗手、有序进餐、爱护玩具等。教师要及时对幼儿的良好行为给予表扬和鼓励，对不良行为进行耐心纠正和引导，让幼儿在潜移默化中养成遵守规则的好习惯。（三）开展主题法治宣传活动1.法治宣传周活动每年定期开展法治宣传周活动，制定详细的活动方案，围绕一个特定的法治主题，如“交通安全”“食品安全”“防拐骗”等，开展一系列丰富多彩的宣传教育活动。活动期间，通过悬挂宣传横幅、张贴宣传海报、播放法治宣传标语等形式，营造浓厚的法治宣传氛围。组织开展法治主题晨会、法治主题班会等活动，向幼儿宣传相关的法律知识和安全常识；举办法治知识竞赛、演讲比赛等活动，激发幼儿参与法治教育的积极性和主动性。2.模拟法庭活动针对大班幼儿的特点，组织开展模拟法庭活动。选取一些适合幼儿理解的案例，如“玩具争抢纠纷”“借东西不还”等，让幼儿分别扮演法官、检察官、律师、当事人等角色，进行模拟法庭审判。通过模拟法庭活动，让幼儿亲身体验司法审判的程序和过程，增强幼儿的法治意识和规则意识。3.法治教育亲子活动邀请家长参与幼儿园的法治教育活动，如举办法治教育亲子讲座、亲子游戏等。通过亲子讲座，向家长宣传与幼儿成长相关的法律法规和家庭教育方法，提高家长的法治素养和教育水平；开展亲子游戏活动，如“法治知识问答竞赛”“情景模拟表演”等，让家长和幼儿在互动中共同学习法律知识，增进亲子关系，形成家园共育的法治教育合力。（四）加强与社区、司法机关的合作1.建立与社区的合作机制，充分利用社区的法治教育资源，如社区法治宣传栏、社区图书馆等，组织幼儿到社区参观学习，开展法治宣传教育活动。邀请社区民警、律师等专业人士到幼儿园开展法治讲座和宣传活动，为幼儿和教师提供专业的法律知识和指导。2.加强与司法机关的联系与合作，积极争取司法机关的支持和帮助。例如，组织幼儿到法院、检察院、公安局等司法机关参观学习，让幼儿了解司法机关的职能和工作流程，感受法律的威严和公正；邀请司法工作人员到幼儿园开展法治教育实践活动，如“小小交警体验”“警营开放日”等，让幼儿在实践中学习法律知识，增强法治意识。四、工作步骤（一）准备阶段（[具体时间段1]）1.成立幼儿园法制宣传教育工作领导小组，明确各成员的职责分工，确保法治宣传教育工作的顺利开展。2.制定详细的法制宣传教育工作方案，明确工作目标、工作内容、工作措施和工作步骤。3.收集整理与幼儿法治教育相关的资料和资源，如法律法规文件、绘本、动画、课件等，为开展法治教育活动做好准备。4.组织教师参加法治培训，提高教师的法律素养和法治教育能力。（二）实施阶段（[具体时间段2]）1.按照工作方案的要求，全面开展法制宣传教育活动。将法治教育融入到日常教学活动中，开展主题法治宣传活动，加强与社区、司法机关的合作，确保法治教育工作落到实处。2.定期对法治宣传教育活动的开展情况进行检查和评估，及时发现问题并进行调整和改进。3.做好活动记录和资料收集工作，包括活动照片、视频、教案、总结等，为后续的工作提供参考和依据。（三）总结阶段（[具体时间段3]）1.对全年的法制宣传教育工作进行全面总结，总结工作中的经验和不足之处，撰写工作总结报告。2.对在法治宣传教育工作中表现突出的教师、幼儿和家长进行表彰和奖励，激励更多的人参与到法治教育工作中来。3.根据总结情况，制定下一年度的法制宣传教育工作计划，不断完善法治教育工作机制，提高法治教育工作水平。五、工作保障（一）组织保障成立以园长为组长，分管副园长为副组长，各部门负责人和教师代表为成员的法制宣传教育工作领导小组，负责统筹协调和指导幼儿园的法治宣传教育工作。领导小组定期召开会议，研究解决法治教育工作中遇到的问题，确保法治教育工作的顺利开展。（二）制度保障建立健全幼儿园法治宣传教育工作制度，如法治教育工作管理制度、教师法治培训制度、法治教育活动评估制度等，明确各部门和人员的职责和工作要求，确保法治教育工作