2025年大学大一(汉语言文学)古代汉语阶段测试题及答案_第1页
2025年大学大一(汉语言文学)古代汉语阶段测试题及答案_第2页
2025年大学大一(汉语言文学)古代汉语阶段测试题及答案_第3页
2025年大学大一(汉语言文学)古代汉语阶段测试题及答案_第4页
2025年大学大一(汉语言文学)古代汉语阶段测试题及答案_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2025年大学大一(汉语言文学)古代汉语阶段测试题及答案

(考试时间:90分钟满分100分)班级______姓名______第I卷(选择题共30分)答题要求:每题只有一个正确答案,请将正确答案的序号填在括号内。(总共10题,每题3分)1.下列各组字中,象形字、指事字、会意字、形声字四种结构都具备的一组是()A.田末牧特B.鱼本孟恭C.人上逐佞D.刀刃亦泪2.下列句子中,“之”的用法与其他三项不同的是()A.学而时习之,不亦说乎B.择其善者而从之C.其翼若垂天之云D.友人惭,下车引之3.下列对“六书”的解说,正确的一项是()A.“六书”是古人分析汉字的结构和使用情况归纳出来的六种条例,即象形、指事、会意、形声、转注、假借。B.“象形者,画成其物,随体诘诎,日、月是也。”这种造字法是描绘事物的形状,以此来表示字义。C.“指事者,视而可识,察而见意,上、下是也。”指事字是在象形字的基础上增加指示性符号来表示字义。D.以上解说都正确。4.下列句子中,属于宾语前置的是()A.夫晋,何厌之有B.吾谁与归C.微斯人,吾谁与归D.以上都是5.下列对“通假字”的理解,正确的一项是()A.通假字是指本有其字而不用,临时借用一个音同或音近的字来代替的现象。B.通假字在古代文献中大量存在,如“蚤起,施从良人之所之”中,“蚤”通“早”。C.通假字的出现往往是由于书写者的疏忽或古音相同等原因造成的。D.以上理解都正确。6.下列词语中加粗字的读音,与所给读音完全相同的一项是()A.强(qiáng)强大强迫强词夺理B.好(hào)爱好好客好逸恶劳C.为(wéi)作为为何为虎作伥D.行(xíng)行走银行行将就木7.下列对“古今字”的说法,错误的一项是()A.古今字是指同一个词在不同时代用不同的字来表示,形成了新字和旧字的区别。B.例如“莫”和“暮”,“莫”是古字,“暮”是今字,“莫”的本义是日落的时候,后来写作“暮”。C.古今字的产生主要是为了区别词义,使文字的表达更加精确。D.古今字的读音和意义完全相同。8.下列句子中,“以”的用法与其他三项不同的是()A.以五十步笑百步,则何如B.斧斤以时入山林C.申之以孝悌之义D.愿以十五城请易璧9.下列对“词类活用”的解说,正确的一项是()A.词类活用是指某些词在特定的语言环境中,临时改变其基本语法功能,充当其他词类的现象。B.例如“沛公军霸上”中,“军”本是名词,在这里用作动词,意思是“驻军、驻扎”。C.词类活用可以使文章更加生动形象,富有表现力。D.以上解说都正确。10.下列句子中,“而”的用法表示转折关系的是()A.青,取之于蓝,而青于蓝B.吾尝终日而思矣C.顺风而呼,声非加疾也D.蟹六跪而二螯第II卷(非选择题共70分)11.解释下列句中加粗的字词。(总共5题,每题4分)(1)沛公旦日从百余骑来见项王从:(2)臣诚知不如徐公美诚:(3)越国以鄙远,君知其难也鄙:(4)行李之往来,共其乏困行李:(5)微夫人之力不及此微:12.翻译下列句子。(总共3题,每题5分)(1)既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?(2)老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。(3)所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。13.阅读下面的文言文,回答问题。(总共1题,15分)晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也。晋军函陵,秦军氾南。佚之狐言于郑伯曰:“国危矣,若使烛之武见秦君,师必退。”公从之。辞曰:“臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已。”公曰:“吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也已。然郑亡,子亦有不利焉。”许之。夜缒而出,见秦伯,曰:“秦、晋围郑,郑既知亡矣。若亡郑而有益于君,敢以烦执事。越国以鄙远,君知其难也。焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之。”秦伯说.与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还。子犯请击之,公曰:“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之,不仁;失其所与,不知;以乱易整,不武。吾其还也。”亦去之。(1)烛之武是如何说服秦伯退兵的?请简要概括。(2)晋文公为什么最终也选择退兵?14.阅读下面的材料,回答问题。(总共1题,15分)材料:《论语·为政》:“为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之。”请结合所学知识,谈谈你对这句话的理解,并分析其在当今社会的现实意义。15.请从古代汉语的角度,赏析一首古诗。(总共1题,15分)请选择一首你熟悉的古代汉语诗歌,从诗歌的字词、句式、修辞手法、意境等方面进行赏析。答案:1.A2.C3.D4.D5.D6.B7.D8.B9.D10.A11.(1)使……跟从,带领;(2)确实,的确;(3)把……当作边邑;(4)外交使节;(5)没有12.(1)已经在东边使郑国成为它的边境,又想要扩张它西边的边境,如果不使秦国土地减少,将从哪里取得它所贪求的土地呢?(2)尊敬自己的老人,进而推广到尊敬别人家的老人;爱护自己的孩子,进而推广到爱护别人家的孩子。(3)派遣将领把守函谷关的原因,是为了防备其他盗贼进来和意外的变故。13.(1)烛之武首先表明郑国知道自己要灭亡了,消除秦伯的警惕。然后指出灭亡郑国对秦国没有好处,反而会使晋国强大,秦国受损。接着提出若舍郑,郑国可作为东道主,为秦国提供便利。最后揭露晋国的贪婪无厌,让秦伯意识到与晋联盟的危险。(2)晋文公认为依靠秦国的力量才成就了自己,现在却要攻打秦国,不仁;失去秦国这个盟友,不明智;用混乱代替整齐,不勇武。所以选择退兵。14.这句话的意思是,用道德来治理国政,就像北极星处在它的位置上,众多星辰环绕着它。理解:强调了道德在治国中的重要性,统治者应以德治国,才能赢得民众的拥护。现实意义:在当今社会,道德依然是构建和谐社会的基石。政府官员秉持道德原则,能提升公信力,促进社会公平正义;企业遵循道德规范,可树立良好形象,赢得市场。全社会弘扬道德,有利于形成良好风尚,推动社会进步。15.示例赏析

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论