幼儿园大班年度舞蹈兴趣班工作计划教案_第1页
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文档简介

幼儿园大班年度舞蹈兴趣班工作计划教案一、情况分析本学期，我们的舞蹈兴趣班由中班23名幼儿和大班7名幼儿共同组成，形成了一个年龄与技能水平差异较大的混合班。大班幼儿已具备一年以上的舞蹈基础，音乐感受力、协调能力发展良好；而中班幼儿则处于起步阶段，部分插班生甚至对舞蹈缺乏了解。鉴于大班人数较少，我们的教学重点将倾向于中班幼儿的基础训练，同时采取分层次教学和大带小等灵活多样的教学模式，确保每位幼儿都能在舞蹈学习中取得进步。二、工作目标1.激发兴趣，发展潜能：通过精心设计的课程，激发幼儿对舞蹈的兴趣，发掘并培养其舞蹈潜能，促进幼儿身心健康发展。2.提升基本技能：训练幼儿的协调性、速度、肌力、耐力、瞬发力及柔软性等舞蹈基础能力。3.增强音乐感受力：通过舞蹈教学，提高幼儿对音乐的感受力和节奏感，使舞蹈与音乐完美融合。4.培养综合能力：在训练过程中，锻炼幼儿的思想注意力、反应能力和动作协调能力，全面发展其综合素质。5.提升审美与创造力：通过舞蹈艺术的学习，提高幼儿的审美能力，培养其通过舞蹈表达思想和情感的能力。三、具体工作安排第一周：初识与基础-活动目标：熟悉幼儿，建立师生信任；进行方位练习，为后续学习打下基础。-新授内容：方位练习、芭蕾手位（配乐：秘密的庭院）。第二至五周：基础动作与反应训练-复习内容：芭蕾手位、走步和敬礼、鸭走步。-新授内容：音乐反应（一、二）、手位（一、二）、推指绕腕。-教学策略：结合幼儿实际水平，分层次教学，确保每位幼儿都能跟上进度。第六至九周：综合训练与提升-复习内容：前期所学内容。-新授内容：综合训练（歌曲：小毛驴、小天使）、提腰、松腰。-特色活动：通过不同风格的音乐和舞蹈，提高幼儿的适应能力和表现力。第十至十五周：民族舞蹈探索-学习内容：民族舞蹈（一、二、三），以手绢花“喜洋洋”为主题，融入传统文化元素。-教学目标：让幼儿感受民族舞蹈的魅力，学习基本的民族舞蹈动作，培养民族自豪感。第十六周：全面复习-活动安排：复习本学期所学的所有舞蹈动作和组合，巩固学习成果。第十七、十八周：总复习与准备-重点：查漏补缺，确保每位幼儿都能熟练掌握所学内容。-准备：为汇报演出做最后的准备，包括服装、道具、场地布置等。第十九周：汇报演出-目的：展示幼儿一学期的学习成果，增强自信心和表演能力。-内容安排：结合本学期学习的舞蹈，编排一场精彩的汇报演出，邀请家长及校领导观摩。通过

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