2025年中职物流物理（物流物理基础）试题及答案

2025年中职物流物理（物流物理基础）试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题，共40分）答题要求：本卷共20小题，每小题2分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将正确答案的序号填在括号内。1.下列关于力的说法中，正确的是（）A.力可以离开物体而单独存在B.有力的作用时，一定既有施力物体，又有受力物体C.力的作用效果只与力的大小和方向有关D.物体只有接触时才可能发生力的作用答案：B2.一个物体受到两个力的作用，这两个力的三要素完全相同，那么这两个力（）A.一定是平衡力B.一定不是平衡力C.可能是平衡力D.无法确定答案：B3.下列实例中，属于增大摩擦的是（）A.自行车安装了滚动轴承B.气垫船利用压缩空气使船体与水面脱离接触C.运动鞋底刻有花纹D.在机器的转动部分加润滑油答案：C4.关于惯性，下列说法正确的是（）A.物体在静止时不容易推动，所以物体在静止时比运动时惯性大B.物体高速运动时不容易停下来，所以物体速度越大，惯性越大C.当物体没有受到力作用时，能保持匀速直线运动或静止状态，所以物体不受力时才有惯性D.惯性是物体的固有属性，任何物体在任何情况下，都有惯性答案：D5.用手握住一个瓶子，瓶子不会掉下来，是因为（）A.手对瓶子的压力等于瓶子所受的重力B.手对瓶子的摩擦力等于瓶子所受的重力C.手对瓶子的压力大于瓶子所受的重力D.手对瓶子的摩擦力大于瓶子所受的重力答案：B6.下列现象中，不属于利用惯性的是（）A.跳远运动员助跑一段距离才起跳B.苹果熟了，从树上落向地面C.拍打衣服时，灰尘脱离衣服D.投出去的篮球在空中继续向前飞行答案：B7.一个物体在平衡力的作用下（）A.一定保持静止状态B.一定做匀速直线运动C.保持静止状态或做匀速直线运动D.它的运动状态可能发生改变答案：C8.下列关于重力的说法中，正确的是（）A.重力的方向总是垂直向下的B.物体的质量越大，受到的重力也越大C.重力的作用点一定在物体上D.只有静止的物体才受到重力作用答案：B9.下列关于摩擦力的说法中，错误的是（）A.摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反B.滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关C.摩擦力一定是阻力D.滚动摩擦力比滑动摩擦力小答案：AC10.力的作用效果与力的大小、方向和作用点有关，我们把它们叫做力的（）A.三要素B.特性C.条件D.因素答案：A11.下列物体的质量最接近50g的是（）A.一个鸡蛋B.一支铅笔C.一个乒乓球D.一本物理书答案：A12.一个中学生的质量大约是（）A.500mgB.500gC.50kgD.50t答案：C13.下列单位换算正确的是（）A.2.5m=2.5m×100cm=250cmB.2.5m=2.5×100cm=250cmC.2.5m=2.5m×100=250cmD.2.5m=2.5×100=250cm答案：B14.托盘天平调节好以后，在称量物体质量时，发现指针在分度盘正中刻度线的右方，这时应把（）A.把右端的平衡螺母向左移B.把右端的平衡螺母向右移C.把游码向右移D.添加砝码或向左移游码答案：D15.用天平称一粒米的质量，下列方法中相对比较简便而又正确的是（）A.先测出100粒米的质量，再通过计算求得B.把一粒米放在一只杯子中，测出其质量，再减去杯子的质量C.把一粒米放在天平盘里仔细测量D.把一粒米放在天平盘里，反复测量，再求平均值答案：A16.下列关于质量的说法中正确的是（）A.水结成冰后质量变大了B.物理书在北京和上海的质量是一样的C.1kg的棉花比1kg的铁块质量小D.将铁块压成铁饼，质量减小了答案：B17.小明用已调节好的天平测量物体质量，他在增减砝码后发现指针略偏在分度盘中央刻度线的左侧，这时他应该（）A.把横梁右端的螺母向右移动B.把横梁右端的螺母向左移动C.把天平右盘的砝码减少一些D.移动游码答案：D18.一个物体的质量是300g，这个物体可能是（）A.一张课桌B.一本书C.一支铅笔D.一个学生答案：B19.下列关于质量的说法中，正确的是（）A.质量是物体的一种属性，它不随物体的形状、状态、位置、温度的改变而改变B.质量的大小与物体所处的地理位置有关C.质量的国际单位是千克，1kg=100gD.质量是物体的一种基本性质，与物体的受力情况有关答案：A20.用天平测量物体质量时，下列操作和方案会造成测量结果偏小的是（）A.忘记将游码放在标尺左端零刻度处就调节了天平平衡，却按正确方法读数B.使用潮湿而生锈但没有脱落锈斑的砝码C.使用已经磨损的砝码D.测100粒米的质量计算1粒米的质量答案：B第II卷（非选择题，共60分）21.（本题10分）请你解释一下为什么汽车突然刹车时，乘客会向前倾？答案：汽车突然刹车时，乘客的脚由于和车厢地面摩擦，随车一起停止运动，而乘客的上身由于惯性，要保持原来的运动状态继续向前运动，所以会向前倾。22.（本题10分）请说出增大和减小摩擦的方法各两条。答案：增大摩擦的方法：-增大压力，例如：刹车时用力捏闸。-增大接触面的粗糙程度，例如：鞋底有花纹。减小摩擦的方法：-减小压力，例如：在单杠上做引体向上时，手握杠不要太紧。-减小接触面的粗糙程度，例如：给自行车的链条加润滑油。23.（本题10分）请说明力的作用效果有哪些？并各举一个例子。答案：力的作用效果有：-力可以改变物体的形状，例如：用力捏橡皮泥，橡皮泥的形状发生改变。-力可以改变物体的运动状态，例如：用力踢足球，足球由静止变为运动。24.（本题15分）阅读下面的材料，回答问题。在运输过程中，为了防止货物受损，常常需要采取一些措施来减小摩擦力。例如，在一些精密仪器的运输中，会在仪器下面放置气垫，使仪器与运输工具之间形成一层空气层，从而减小摩擦力。又如，在运输大型机械设备时，会在设备下面安装滚轮，将滑动摩擦变为滚动摩擦，以减小摩擦力。问题：（1）为什么在精密仪器运输中放置气垫能减小摩擦力？（2）安装滚轮是如何将滑动摩擦变为滚动摩擦来减小摩擦力的？答案：（1）在精密仪器运输中放置气垫，使仪器与运输工具之间形成一层空气层，这样就使仪器与运输工具表面分离，大大减小了接触面之间的压力，从而减小了摩擦力。（2）安装滚轮后，设备在运输时，是滚轮在地面上滚动，而不是设备与地面直接滑动。滚动摩擦比滑动摩擦小得多，所以通过将滑动摩擦变为滚动摩擦，减小了摩擦力。25.（本题15分）阅读下面的材料，回答问题。在日常生活中，我们经常会遇到一些与摩擦力有关的现象。比如，走路时鞋底与地面之间有摩擦力，人才能向前行走；汽车刹车时，刹车片与车轮之间的摩擦力使汽车停下来。问题：（1）请分析走路时鞋底与地面的摩擦力方向是怎样的？（2）汽车刹车时，摩擦力对汽车的运