幼儿园看护值班制度规范

PAGE幼儿园看护值班制度规范一、总则1.目的本制度旨在规范幼儿园看护值班工作，确保幼儿在园期间的安全与健康，为幼儿提供一个稳定、有序、安全的学习和生活环境。2.适用范围本制度适用于本幼儿园全体教职员工在看护值班期间的工作行为。3.基本原则安全第一原则：始终将幼儿的安全放在首位，预防各类安全事故的发生。责任明确原则：明确各岗位人员的值班职责，做到责任到人。规范操作原则：严格按照规定的流程和标准进行值班操作。协同合作原则：各值班人员之间密切配合，形成合力，共同做好值班工作。二、值班人员职责1.值班教师职责全面负责：在值班期间，全面负责所在班级幼儿的安全、学习和生活。巡查监督：定时巡查教室、寝室、活动场地等区域，确保幼儿活动安全，及时发现并处理各类安全隐患和突发事件。教育引导：对幼儿进行安全教育和引导，培养幼儿的安全意识和自我保护能力。生活照料：关注幼儿的生活需求，协助幼儿做好饮食、饮水、如厕等生活护理工作。情况记录：认真记录值班期间班级的各项情况，包括幼儿出勤、身体状况、突发事件处理等，及时向接班教师交接。2.后勤值班人员职责设施设备检查：负责对幼儿园的设施设备进行巡查，包括水电设施、消防器材、游乐设施等，确保其正常运行，发现问题及时报修。环境卫生维护：保持幼儿园公共区域的环境卫生，及时清理垃圾，做好消毒工作，为幼儿提供整洁、卫生的环境。安全保卫协助：协助值班教师做好安全保卫工作，在园门值班时严格执行门禁制度，防止无关人员进入园内。物资管理：负责值班期间幼儿园物资的管理，确保物资的安全和正常供应，做好物资出入库记录。3.值班领导职责统筹指挥：全面负责值班期间幼儿园的整体工作，统筹指挥各岗位值班人员开展工作。应急处理：在遇到突发事件时，及时到达现场，组织协调应急处置工作，确保事件得到妥善处理。检查监督：对各岗位值班人员的工作进行检查监督，发现问题及时督促整改。信息沟通：与上级主管部门、家长等保持密切沟通，及时传达相关信息，处理各类反馈问题。三、值班时间与班次安排1.值班时间幼儿园实行[具体时间段]值班制度，包括工作日的早晚班、节假日值班等。具体值班时间根据幼儿园的作息时间和实际需求进行安排。2.班次安排早晚班：早班人员需在[早班具体时间]到达幼儿园，做好开园前的准备工作；晚班人员需在[晚班具体时间]幼儿离园后，完成相关收尾工作。节假日值班：根据国家法定节假日安排值班人员，确保幼儿园在节假日期间的安全与正常运转。值班人员按照正常工作日的值班要求履行职责。四、值班流程1.开园前准备环境检查：值班教师提前到达班级，检查教室门窗、水电设施、教学设备等是否正常，如有问题及时报修。幼儿接待：在园门口迎接幼儿，热情接待家长，做好幼儿签到和交接工作，了解幼儿身体状况和情绪状态。活动准备：根据当天的教学计划，准备好相应的教学材料和活动道具，为幼儿的学习和活动做好准备。2.日常值班工作巡查记录：值班教师每隔[X]分钟对教室及周边区域进行巡查，后勤值班人员定时对公共区域进行巡查，做好巡查记录，发现问题及时处理并报告。教育教学：按照教学计划组织幼儿开展教学活动，关注幼儿的学习情况，及时给予指导和帮助。生活护理：按时为幼儿提供饮食、饮水，协助幼儿如厕、洗手等，关注幼儿的身体状况，发现异常及时报告保健医生。安全管理：加强对幼儿的安全教育，提醒幼儿注意安全事项，防止发生意外事故。严格执行门禁制度，禁止无关人员进入园内。3.课间及午休管理课间活动：组织幼儿有序进行课间活动，提醒幼儿注意活动安全，避免追逐打闹、碰撞等行为。午休管理：协助幼儿做好午休准备工作，确保幼儿有一个安静、舒适的午休环境。定时巡查午休情况，关注幼儿的睡眠状态。4.离园工作幼儿交接：在离园时，认真核对幼儿人数，确保每位幼儿都能安全交接给家长。向家长反馈幼儿在园一天的情况，包括学习、生活、身体等方面。卫生清理：组织幼儿整理个人物品，清理教室卫生，关好门窗、水电设施等。后勤值班人员做好公共区域的卫生清理和消毒工作。总结记录：值班教师对当天的值班工作进行总结，记录好幼儿出勤、身体状况、突发事件等情况，与接班教师做好交接。五、安全管理与应急处置1.安全管理措施安全教育：将安全教育纳入日常教学活动中，定期开展安全知识讲座、演练等活动，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。设施设备维护：定期对幼儿园的设施设备进行检查、维护和更新，确保其安全可靠。对存在安全隐患的设施设备及时进行维修或更换。食品卫生管理：严格把控食品采购、加工、储存等环节，确保食品安全。食堂工作人员必须持健康证上岗，遵守食品卫生操作规范。消防安全管理：配备充足的消防器材，定期组织消防演练，确保教职工熟悉消防器材的使用方法和逃生路线。保持消防通道畅通无阻。2.应急处置预案突发事件报告：值班人员在发现突发事件后，应立即报告值班领导，并采取必要的应急措施，防止事件扩大。应急响应流程：值班领导接到报告后，应迅速到达现场，组织协调应急处置工作。根据事件的性质和严重程度，启动相应的应急预案，通知相关人员参与处置。常见突发事件处置火灾：立即组织幼儿疏散到安全区域，拨打火警电话报警，使用消防器材进行灭火。地震：迅速组织幼儿躲在桌子、椅子等坚固家具的下面或旁边，用手或其他物品保护头部，待地震停止后，有序疏散到室外安全地带。幼儿突发疾病：立即通知保健医生进行诊治，如病情严重，及时拨打急救电话送往医院救治，并通知家长。意外伤害：对受伤幼儿进行紧急处理，如止血、包扎等，及时送往医院检查治疗，并通知家长。事后处理：事件处理完毕后，要及时进行总结反思，分析原因，总结经验教训，完善应急预案和安全管理制度。对相关责任人进行责任追究和处理。六、值班纪律与考核1.值班纪律按时到岗：值班人员必须严格按照规定的值班时间到岗，不得迟到、早退、旷工。如有特殊情况需要请假，必须提前办理请假手续。坚守岗位：值班期间要坚守岗位，不得擅自离岗、脱岗。严禁在值班时间内做与值班工作无关的事情，如玩手机、聊天、玩游戏等。认真履职：严格履行值班职责，认真做好各项值班工作，确保幼儿的安全和正常生活学习秩序。对工作敷衍了事、失职渎职的行为，将严肃追究责任。保持通讯畅通：值班人员在值班期间要保持手机等通讯工具畅通，以便及时接收工作信息和处理突发事件。2.考核制度考核内容：对值班人员的考核内容包括值班纪律执行情况、工作履职情况、应急处置能力、家长满意度等方面。考核方式：采用定期考核与不定期抽查相结合的方式进行考核。定期考核每月进行一次，不定期抽查根据实际情况随时进行。考核结果运用：考核结果作为值班人员绩效评定、评优评先的重要依据。对考核优秀的值班人员给予表彰和奖励；对考核不合格的值班人员进行批评教育，并责令其限期整改；对违反值班纪律和造成严重后果的值班人员，将给予相应的纪律处分。七、培训与提升1.培训计划定期组织值班人员参加业务培训，培训内容包括幼儿安全知识、应急处置技能、职业道德规范等方面。培训计划应根据实际工作需求和值班人员的业务水平制定，确保培训的针对性和实效性。2.培训方式集中培训：定期组织全体值班人员进行集中培训，邀请专家学者、专业人士进行授课，讲解相关知识和技能。现场演练：通过开展火灾、地震、突发事件等应急演练，提高值班人员的应急处置能力和协同配合能力。经验交流：组织值班人员