中小学思政工作制度规范

PAGE中小学思政工作制度规范一、总则（一）目的为深入贯彻落实党的教育方针，加强中小学思想政治工作，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，特制定本制度规范。（二）适用范围本制度适用于[具体地区]内所有中小学。（三）基本原则1.方向性原则：坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，确保思政工作正确的政治方向。2.育人性原则：将思政教育贯穿于学校教育教学全过程，注重育人实效。3.协同性原则：整合学校、家庭、社会各方资源，形成思政教育合力。4.创新性原则：不断探索思政工作新方法、新途径，提高思政工作的吸引力和感染力。二、思政工作队伍建设（一）人员配备1.学校应按照国家规定配备专职思政课教师，小学至少每校配备1名专职思政课教师，中学按照师生比不低于1:350的比例配备专职思政课教师。2.同时，要选拔优秀班主任、学科教师等兼任思政工作，形成全员育人的工作格局。（二）培训与发展1.定期组织思政课教师参加专业培训，培训内容包括思想政治教育理论、学科教学方法、时事政治等，培训时间每年不少于[X]天。2.鼓励思政课教师参加学术交流活动，提高教学水平和科研能力。3.建立思政工作队伍激励机制，对表现优秀的教师给予表彰和奖励，在职称评定、岗位晋升等方面予以倾斜。（三）师德师风建设1.加强思政工作队伍师德师风教育，制定师德规范，明确教师的职业道德要求。2.建立师德师风考核制度，将考核结果与教师的奖惩、聘任等挂钩。3.严肃查处违反师德师风的行为，营造风清气正的教育环境。三、思政课程建设（一）课程设置1.按照国家课程标准，开齐开足思政课程，小学13年级开设《道德与法治》，46年级开设《道德与法治》，初中开设《道德与法治》，高中开设《思想政治》。2.鼓励有条件的学校开发具有本校特色的思政校本课程。（二）教材选用1.严格按照国家和地方教育行政部门规定选用思政教材，确保教材质量。2.加强对教材使用的指导和监督，不得使用未经审定的教材。（三）教学管理1.思政课教师应认真备课、授课，精心设计教学方案，注重教学方法的多样性和灵活性。2.学校要加强对思政课堂教学的管理，定期开展教学检查和评估，提高课堂教学质量。3.鼓励运用现代信息技术手段，创新思政课教学方式，增强教学的直观性和实效性。四、课程思政建设（一）目标要求1.各学科教师要将思政教育融入学科教学全过程，挖掘学科课程中的思政元素，实现知识传授与价值引领相结合。2.明确不同学科课程思政的目标和内容，制定课程思政教学指南。（二）实施途径1.在课堂教学中，教师要结合学科特点，有机渗透思政教育，如在语文教学中培养学生的爱国主义情感和民族自豪感，在科学教学中培养学生的科学精神和创新意识等。2.通过实践教学、主题活动等形式，强化课程思政效果，如组织学生开展社会调查、志愿服务等活动，增强学生的社会责任感和使命感。（三）评价机制1.建立课程思政教学评价体系，对教师的课程思政教学进行评价，评价结果纳入教师教学质量考核。2.鼓励学生对课程思政教学进行评价，反馈教学效果，促进教学改进。五、思政教育实践活动（一）主题活动1.学校要定期开展思政主题教育活动，如爱国主义教育月、文明礼仪教育周等，活动要有明确的主题和丰富的内容。2.结合重大节日、纪念日，开展形式多样的主题活动，如国庆节开展“向祖国献礼”活动，清明节开展“缅怀先烈”活动等。（二）社会实践1.组织学生参加社会实践活动，如参观爱国主义教育基地、博物馆、科技馆等，让学生在实践中受教育、长才干。2.鼓励学生参与社区服务、公益活动等，培养学生的社会公德意识和奉献精神。（三）校园文化建设1.加强校园文化建设，营造积极向上、富有思政内涵的校园文化氛围，如设置思政宣传栏、文化墙等。2.开展丰富多彩的校园文化活动，如校园文化艺术节、读书节等，寓思政教育于文化活动之中。六、家庭与社会协同育人（一）家校合作1.建立健全家校合作机制，通过家长会、家长学校、家访等形式，加强学校与家庭的沟通与联系。2.指导家长树立正确的教育观念，掌握科学的教育方法，共同做好学生的思政教育工作。3.鼓励家长参与学校思政教育活动，如家长志愿者活动、家长进课堂等，形成家校育人合力。（二）社会协同1.加强与社会各界的联系与合作，整合社会资源，为中小学思政教育提供支持。2.利用社区、博物馆、图书馆等社会场所，开展思政教育活动，拓展思政教育空间。3.引导社会舆论，营造有利于中小学思政教育的良好社会氛围。七、思政教育资源保障（一）经费投入1.学校要将思政教育经费纳入年度预算，确保思政工作的正常开展。2.思政教育经费主要用于思政课教师培训、教材购置、教学设备更新、实践活动开展等方面。（二）设施设备1.配备必要的思政教育教学设施设备，如多媒体教室、心理咨询室、图书资料室等，为思政教育提供硬件支持。2.加强对设施设备的管理和维护，确保其正常使用。（三）网络资源1.充分利用网络资源，建设思政教育网络平台，提供丰富的思政教育资源，如在线课程、学习资料、案例分析等。2.加强对网络思政教育的管理，引导学生正确使用网络，增强网络安全意识。八、思政教育考核与监督（一）考核评价1.建立中小学思政工作考核评价机制，对学校思政工作进行全面考核评价。2.考核内容包括思政工作队伍建设、课程建设、实践活动开展、协同育人等方面，考核结果作为学校办学水平评估的重要依据。（二）监督检查1.教育行政部门要加强对中小学思