幼儿园班级卫生规范制度

PAGE幼儿园班级卫生规范制度一、总则1.目的为了营造安全、卫生、舒适的幼儿园班级环境，保障幼儿的身体健康，特制定本班级卫生规范制度。2.适用范围本制度适用于本幼儿园内所有班级。3.基本原则遵循国家相关法律法规以及教育部门、卫生部门的行业标准，以幼儿健康成长为首要目标，严格规范班级卫生管理工作。二、班级环境卫生管理1.每日清扫每天早晨幼儿入园前，教师需对班级进行全面清扫，包括地面、桌椅、门窗、窗台等，清除灰尘、杂物。清扫工具使用后应及时清洗干净，摆放整齐。2.定期消毒班级内的玩具、图书、餐具、水杯等幼儿常用物品，每周至少进行一次全面消毒。教室地面、墙面、天花板等表面，每月进行一次深度消毒。消毒方法应根据物品特性和卫生要求选择合适的消毒剂，并严格按照使用说明进行操作。3.通风换气每日上午、下午各开窗通风一次，每次通风时间不少于30分钟，保持室内空气新鲜。在寒冷季节或特殊天气条件下，可采用空气净化器辅助通风换气。4.垃圾处理班级内设置专门的垃圾桶，垃圾应及时清理，做到日产日清。垃圾应分类投放，可回收垃圾和不可回收垃圾分别处理。垃圾桶应定期清洗消毒，保持外观清洁。三、幼儿个人卫生管理1.洗手要求培养幼儿良好的洗手习惯，在饭前便后、户外活动后等情况下，督促幼儿用流动水和肥皂洗手，洗手时间不少于20秒。教师应指导幼儿正确的洗手方法，即掌心相对，手指并拢相互揉搓；手心对手背沿指缝相互揉搓，交换进行；掌心相对，双手交叉沿指缝相互揉搓；弯曲手指使关节在另一手掌心旋转揉搓，交换进行；右手握住左手大拇指旋转揉搓，交换进行；将五个手指尖并拢放在另一手掌心旋转揉搓，交换进行。2.口腔卫生每天早晚督促幼儿刷牙，饭后用清水漱口，保持口腔清洁。定期组织幼儿进行口腔检查，发现问题及时通知家长并配合治疗。3.头发护理提醒幼儿保持头发清洁，定期洗头。对于长发的幼儿，应帮助其梳理整齐，避免头发凌乱影响幼儿活动和健康。4.指甲修剪每周至少检查一次幼儿指甲，督促家长为幼儿修剪指甲，避免指甲过长藏污纳垢。教育幼儿不要咬指甲，养成良好的个人卫生习惯。四、饮食卫生管理1.餐具消毒幼儿餐具每餐使用后，应及时清洗消毒。消毒方法可采用煮沸消毒1530分钟或使用消毒柜消毒，确保餐具清洁卫生。消毒后的餐具应存放在清洁、干燥、通风的地方，防止再次污染。食品采购严格把控食品采购渠道，选择具有合法资质的供应商采购食品。采购的食品应符合国家食品安全标准，索取并留存供应商资质证明、食品检验合格证明等相关资料。食品储存班级内应设置专门的食品储存区域，保持干燥、通风、清洁。食品应分类存放，隔墙离地，避免交叉污染。易腐食品应冷藏保存，温度控制在适宜范围内。食品加工如需在班级内进行简单的食品加工（如制作点心等），应严格遵守食品加工操作规范。加工人员应穿戴清洁的工作衣帽，保持手部清洁，操作前洗手消毒。食品加工过程中应生熟分开，避免交叉污染，确保食品安全。五、疾病防控与卫生保健1.晨午检制度每天早晨幼儿入园时，教师应进行晨检，检查幼儿的精神状态、体温、皮肤、口腔等情况，发现异常及时询问家长并做好记录。中午幼儿午睡前后，教师应进行午检，再次观察幼儿身体状况，如有不适及时处理。2.因病缺勤追踪对于因病缺勤的幼儿，教师应及时与家长沟通，了解幼儿病情，并做好记录。对因病缺勤的幼儿进行追踪，直至康复返园，确保掌握幼儿健康状况。3.预防接种配合卫生部门做好幼儿预防接种工作，及时通知家长带幼儿按照国家免疫规划程序进行预防接种。对漏种疫苗的幼儿，督促家长尽快补种。4.常见疾病预防加强对幼儿常见疾病（如流感、手足口病、水痘等）的预防知识教育，通过多种形式向幼儿和家长宣传疾病预防方法。在疾病高发季节，采取相应的防控措施，如加强班级卫生消毒、减少集体活动等，降低疾病传播风险。六、教师卫生职责1.卫生教育教师应将卫生知识融入日常教学活动中，培养幼儿良好的卫生习惯和自我保健意识。例如，通过故事、儿歌、游戏等形式，向幼儿传授洗手、刷牙、咳嗽礼仪等卫生知识。定期组织卫生教育活动，如开展卫生主题班会、健康讲座等，提高幼儿的卫生素养。2.环境维护教师要以身作则，保持个人卫生整洁，为幼儿树立良好的榜样。按照班级卫生规范要求，认真做好班级环境卫生清扫、消毒等工作，确保班级环境整洁卫生。3.健康观察密切关注幼儿的身体状况，认真执行晨午检制度，及时发现幼儿身体异常情况，并采取相应措施。如发现幼儿身体不适或疑似患病，应及时通知保健医生和家长，并配合做好后续的诊断、治疗和护理工作。4.卫生监督在日常生活中，监督幼儿遵守班级卫生规范，如洗手、整理个人物品等，及时纠正幼儿的不良卫生行为。教育幼儿爱护班级环境卫生，不随地吐痰、不乱扔垃圾，共同维护班级整洁。七、家长卫生责任1.配合教育家长应积极配合幼儿园开展卫生教育工作，在家中培养幼儿良好的卫生习惯，如饭前便后洗手、早晚刷牙、定期洗澡等。按照幼儿园的要求，协助幼儿做好个人卫生护理，如修剪指甲、梳理头发等。2.健康反馈家长应及时向教师反馈幼儿的健康状况，如有幼儿身体不适、患有传染性疾病等情况，应提前告知教师，以便幼儿园采取相应的防控措施。积极配合幼儿园做好幼儿因病缺勤追踪工作，如实向教师提供幼儿的病情和康复情况。3.环境卫生家长应关注幼儿园班级环境卫生情况，支持和配合幼儿园开展班级卫生管理工作。如发现班级卫生存在问题或需要改进的地方，可及时与教师沟通，共同维护幼儿的学习和生活环境。八、监督与检查1.内部监督幼儿园成立班级卫生监督小组，定期对各班级卫生情况进行检查，检查内容包括环境卫生、幼儿个人卫生、饮食卫生等方面。监督小组应做好检查记录，对发现的问题及时反馈给班级教师，并督促其限期整改。2.家长监督鼓励家长参与班级卫生监督工作，家长可通过家长委员会等形式，对班级卫生管理情况进行监督和评价。幼儿园应认真对待家长的意见和建议，及时改进班级卫生管理工作，提高服务质量。3.定期评估定期对班级卫生规范制度的执行情况进行评估，总结经验教训，不断完善制度内容。根据评估结果，对表现优秀的班级和教师进行表彰和奖励，对落