2025南平建阳区文化讲解员招聘10人笔试参考题库附带答案详解

2025南平建阳区文化讲解员招聘10人笔试参考题库附带答案详解一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共50题）1、下列关于中国古代四大发明的说法，正确的是：A.造纸术由东汉蔡伦发明并首次使用植物纤维B.指南针最早用于航海是在唐朝C.火药在宋代开始被广泛应用于军事D.活字印刷术由北宋毕昇发明，使用木活字2、“不入虎穴，焉得虎子”与下列哪一成语在逻辑关系上最为相近？A.一箭双雕：一举两得B.塞翁失马：焉知非福C.画龙点睛：锦上添花D.只有付出，才有收获3、下列关于中国古代四大发明的说法，正确的是：A.造纸术由东汉时期的蔡伦首次发明B.活字印刷术由北宋毕昇发明，使用木活字C.指南针最早用于航海是在唐代D.火药的配方最早见于《本草纲目》4、“不入虎穴，焉得虎子”与下列哪一成语在逻辑关系上最为相近？A.一着不慎，满盘皆输B.滴水穿石，绳锯木断C.不经一事，不长一智D.城门失火，殃及池鱼5、下列关于中国古代四大发明的说法，正确的是：A.造纸术由东汉蔡伦发明，是世界上最早的书写材料B.活字印刷术最早由北宋毕昇发明，使用木活字C.指南针在宋代已用于航海，促进了海上交通发展D.火药在唐代主要用于军事，如火炮的广泛使用6、“有的游客喜欢安静，有的游客喜欢热闹，因此，并非所有游客都喜欢安静。”下列推理结构与之最为相似的是：A.有些植物需要阳光，有些不需要，所以阳光不是植物生长的必要条件B.所有金属都导电，铜是金属，因此铜导电C.人各有志，所以不是所有人都追求名利D.天气炎热，所以今天一定不会下雨7、下列关于中国古代四大发明的表述，正确的是：A.造纸术由东汉蔡伦发明，是世界上最早的书写材料B.活字印刷术最早由北宋毕昇发明，使用木活字C.指南针在宋代已广泛应用于航海D.火药最初被用于军事是在唐代，主要作为推进剂8、“不入虎穴，焉得虎子”与下列哪一成语在逻辑关系上最为相近？A.一着不慎，满盘皆输B.滴水穿石，绳锯木断C.不经一事，不长一智D.千里之行，始于足下9、下列关于我国传统节气“谷雨”的说法，正确的是：A.谷雨是春季的最后一个节气B.谷雨时节全国普遍进入高温多雨期C.谷雨标志着冬小麦开始播种D.谷雨与农事活动无关，主要为祭祀节日10、“不入虎穴，焉得虎子”与下列哪一成语在逻辑关系上最为相近？A.一着不慎，满盘皆输B.滴水穿石，绳锯木断C.不经一事，不长一智D.千里之行，始于足下11、下列关于中国古代四大发明的表述，正确的是：A.造纸术由东汉蔡伦首次发明B.活字印刷术由北宋毕昇发明C.指南针最早用于航海是在唐代D.火药在宋代开始用于军事12、“不入虎穴，焉得虎子”与下列哪一成语在逻辑关系上最为相近？A.一着不慎，满盘皆输B.只有付出，才有收获C.尺有所短，寸有所长D.千里之行，始于足下13、下列关于中国古代四大发明的说法，正确的是：A.造纸术由东汉时期的蔡伦发明B.活字印刷术最早由北宋毕昇用木刻实现C.指南针在唐代已广泛用于航海D.火药最初被用于军事是在元代14、“画龙点睛”这一成语在言语表达中最恰当的使用场景是：A.形容绘画技艺高超，细节逼真B.比喻在关键时刻加上一笔，使整体效果突显C.批评作品华而不实，缺乏内涵D.描述文章开头引人入胜15、下列关于中国古代四大发明的说法，正确的是：A.造纸术由东汉蔡伦发明，是世界上最早的书写材料B.指南针最早用于航海是在唐朝C.火药最初是炼丹家在炼丹过程中偶然发现的D.活字印刷术由北宋沈括发明16、“不入虎穴，焉得虎子”与下列哪一成语在逻辑关系上最为相似？A.一叶知秋B.塞翁失马，焉知非福C.不经一事，不长一智D.千里之行，始于足下17、下列关于中国古代四大发明的说法，正确的是：A.造纸术由东汉蔡伦发明，是世界上最早的书写材料B.活字印刷术由北宋毕昇发明，大大提高了印刷效率C.指南针最早用于航海是在唐代D.火药在宋代主要用于民用建筑爆破18、“不入虎穴，焉得虎子”与下列哪一成语在逻辑关系上最为相似？A.一寸光阴一寸金B.不经风雨，怎见彩虹C.机不可失，时不再来D.君子一言，驷马难追19、下列关于中国古代四大发明的说法，正确的是：A.造纸术最早由东汉蔡伦发明B.活字印刷术由北宋毕昇发明C.指南针最早用于航海是在唐代D.火药最初是作为武器广泛使用于宋代20、“不入虎穴，焉得虎子”与下列哪一成语在逻辑关系上最为相近？A.一寸光阴一寸金B.近朱者赤，近墨者黑C.不经一事，不长一智D.滴水穿石，绳锯木断21、下列关于中国古代四大发明的表述，正确的一项是：A.造纸术由东汉时期的蔡伦首创B.活字印刷术由北宋毕昇发明，使用木活字C.指南针在唐代已广泛应用于航海D.火药最早记载于《本草纲目》22、“春风又绿江南岸”中“绿”字的词性活用属于：A.名词作动词B.形容词作动词C.动词作名词D.数词作形容词23、下列关于中国古代四大发明的表述，正确的一项是：A.造纸术由东汉时期的蔡伦发明，是世界上最早的书写材料B.活字印刷术由唐代工匠毕昇发明，极大推动了文化传播C.指南针在宋代已应用于航海，促进了海上交通的发展D.火药最早见于明代兵书，主要用于军事战争24、“春风又绿江南岸”中的“绿”字，若替换为“到”“过”“入”等字，表达效果明显减弱，其主要原因在于：A.“绿”字押韵更准确，增强诗歌节奏感B.“绿”字为名词活用，突出景物静态美C.“绿”字具有动态意象，生动展现春意盎然D.“绿”字笔画简单，书写更为美观25、下列关于中国古代四大发明的表述，正确的一项是：A.造纸术最早由东汉蔡伦发明B.活字印刷术由北宋毕昇改进并推广C.指南针在唐代已广泛应用于航海D.火药最初用于军事是在元代26、“春风又绿江南岸”中的“绿”字，从词性角度看属于哪种活用现象？A.名词作动词B.形容词作动词C.动词作名词D.数词作形容词27、下列有关中国古代四大发明的表述，正确的一项是：A.造纸术最早由东汉蔡伦发明B.活字印刷术由北宋毕昇发明C.指南针在唐代已广泛用于航海D.火药最初被用于军事是在元代28、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是：

他虽年事已高，但思维依然________，谈起地方文化________，________令人敬佩。A.敏捷滔滔不绝不由B.灵活口若悬河不禁C.敏锐妙语连珠不由D.敏捷娓娓道来不禁29、下列关于中国古代四大发明的表述，正确的一项是：A.造纸术由东汉时期的蔡伦发明，是世界上最早的书写材料B.活字印刷术由北宋毕昇发明，大大提高了印刷效率C.指南针最早用于航海是在唐代，推动了海上丝绸之路的发展D.火药在宋代主要用于民用建筑爆破，军事应用较少30、“不入虎穴，焉得虎子”与下列哪一成语在逻辑关系上最为相似？A.一着不慎，满盘皆输B.只有经历风雨，才能见彩虹C.城门失火，殃及池鱼D.一寸光阴一寸金31、下列关于中国古代四大发明的表述，正确的是：A.造纸术最早由东汉蔡伦发明B.活字印刷术由北宋沈括发明C.指南针在唐代已广泛用于航海D.火药最初被用于军事是在宋代32、“不入虎穴，焉得虎子”与下列哪一成语在逻辑关系上最为相近？A.一着不慎，满盘皆输B.只有付出，才有收获C.因小失大，得不偿失D.尺有所短，寸有所长33、下列关于中国古代四大发明的说法，正确的是：A.造纸术最早由东汉蔡伦发明B.活字印刷术由北宋毕昇发明C.指南针在唐代已广泛用于航海D.火药最早用于军事是在元代34、“风吹柳花满店香，吴姬压酒劝客尝”出自李白的《金陵酒肆留别》，下列对诗句的修辞手法判断最恰当的一项是：A.拟人B.通感C.夸张D.借代35、下列关于中国古代四大发明的说法，正确的一项是：A.造纸术由东汉蔡伦发明，此前中国无书写材料B.指南针最早应用于航海是在唐代C.火药最初是炼丹家在炼制丹药时偶然发现的D.活字印刷术由北宋沈括发明并推广36、“春风又绿江南岸”中的“绿”字，若替换为“到”“过”“入”等字，表达效果明显减弱，其主要原因在于“绿”字：A.语法结构更符合诗句韵律B.具有使动用法，生动展现春意盎然的动态过程C.与“江南岸”形成地理呼应D.字形结构更简洁美观37、下列关于中国古代四大发明的说法，正确的是：A.造纸术最早由东汉时期的蔡伦发明B.活字印刷术由北宋毕昇用木料雕刻而成C.指南针在唐代已广泛应用于航海D.火药最初是炼丹家在炼制丹药时偶然发现的38、“不入虎穴，焉得虎子”与下列哪一成语在逻辑关系上最为相近？A.一寸光阴一寸金B.吃一堑，长一智C.不经风雨，不见彩虹D.己所不欲，勿施于人39、下列关于中国古代四大发明的表述，正确的是：A.造纸术由东汉蔡伦发明，是世界上最早的书写材料B.活字印刷术由北宋毕昇发明，大大提高了印刷效率C.指南针在唐代广泛应用于航海，推动了海上贸易D.火药最早用于军事是在元代，出现了火炮等武器40、“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”体现的哲理最接近下列哪一项？A.量变引起质变B.事物发展是前进性与曲折性的统一C.矛盾双方相互依存D.实践是认识的来源41、下列关于中国古代四大发明的表述，正确的一项是：A.造纸术由东汉蔡伦首次发明，此前中国无任何书写材料B.活字印刷术由北宋毕昇发明，推动了知识的广泛传播C.指南针在唐代广泛应用于航海，成为海上丝绸之路的技术支撑D.火药在宋代主要用于民用建筑爆破，军事用途较晚出现42、“春风又绿江南岸”中“绿”字的使用，体现了何种修辞手法？A.比喻B.拟人C.通感D.使动用法43、下列关于中国古代四大发明的对应关系，完全正确的一项是：A.造纸术——东汉·蔡伦；指南针——战国·司南；火药——唐代炼丹家；印刷术——北宋·毕昇B.造纸术——西汉·张骞；指南针——宋代·罗盘；火药——东晋·葛洪；印刷术——唐代·雕版C.造纸术——东汉·张衡；指南针——唐代·指南车；火药——宋代·兵书《武经总要》；印刷术——元代·王祯D.造纸术——战国·墨子；指南针——明代·郑和；火药——汉代·炼丹术；印刷术——清代·活字44、“风声鹤唳，草木皆兵”出自古代著名战役，形容惊慌失措、疑神疑鬼的心理状态。与这一典故直接相关的战役是：A.官渡之战B.赤壁之战C.淝水之战D.巨鹿之战45、下列关于中国古代四大发明的说法，正确的是：A.造纸术由东汉时期的蔡伦首次发明B.指南针最早用于航海是在唐代C.火药的主要成分包括硝石、硫磺和木炭D.活字印刷术由北宋沈括发明46、“风声鹤唳，草木皆兵”出自历史事件，其反映的心理现象最接近：A.感觉适应B.错觉C.幻觉D.联觉47、下列关于中国古代四大发明的表述，正确的一项是：A.造纸术由东汉蔡伦发明，此前中国无任何书写材料B.活字印刷术由北宋毕昇发明，推动了知识的广泛传播C.指南针最早用于航海是在唐代，促进了海上丝绸之路的发展D.火药在宋代主要用于民用炼丹，军事应用较少48、“不入虎穴，焉得虎子”与下列哪一成语在逻辑关系上最为相近？A.一着不慎，满盘皆输B.只有经历风雨，才能见彩虹C.万事俱备，只欠东风D.城门失火，殃及池鱼49、下列关于中国古代四大发明的表述，正确的一项是：A.造纸术最早由东汉蔡伦发明B.活字印刷术由北宋毕昇发明C.指南针在唐代已广泛用于航海D.火药最初用于军事是在元代50、“不入虎穴，焉得虎子”与下列哪一成语在逻辑关系上最为相近？A.一着不慎，满盘皆输B.滴水穿石，绳锯木断C.不经一事，不长一智D.城门失火，殃及池鱼

参考答案及解析1.【参考答案】C【解析】火药在唐代被炼丹家发现，但真正广泛应用于军事是在宋代，如火炮、火箭等武器的使用，故C正确。A项错误，蔡伦改进造纸术，并非“发明”，且此前已有原始纸张。B项错误，指南针用于航海始于北宋。D项错误，毕昇发明的是泥活字，非木活字，因木质易变形不适用。2.【参考答案】D【解析】“不入虎穴，焉得虎子”强调冒险或付出是获得成果的前提，体现充分条件关系。D项“只有付出，才有收获”逻辑结构一致，均为条件关系。A项为近义并列，B项体现祸福转化，C项为递进修饰，均非条件推理，故D最契合。3.【参考答案】A【解析】蔡伦在东汉时期改进并推广了造纸术，使纸张广泛使用，被公认为造纸术的重要奠基者，A正确。B项错误，毕昇发明的是泥活字，非木活字。C项错误，指南针用于航海始于宋代，非唐代。D项错误，火药配方最早记载于唐代的《真元妙道要略》，《本草纲目》为明代李时珍所著，非火药首载文献。4.【参考答案】C【解析】“不入虎穴，焉得虎子”强调亲身经历艰险才能获得成果，与“不经一事，不长一智”都体现“经历—收获”的因果关系，逻辑一致。A项为局部影响整体，B项强调坚持的力量，D项为间接牵连，均不符合该逻辑。5.【参考答案】C【解析】A项错误，蔡伦改进造纸术，并非发明，且此前已有原始纸张；B项错误，毕昇发明的是胶泥活字，非木活字；D项错误，唐代火药尚未广泛用于火炮，火炮大规模使用在宋元时期；C项正确，宋代指南针已应用于航海，推动了海上贸易与探险。6.【参考答案】C【解析】题干推理形式为：因个体差异（有的A是B，有的不是B），得出“并非所有A都是B”。C项结构相同：因“人各有志”，推出“并非所有人都追求名利”。A项结论错误，混淆了“必要条件”；B项为演绎推理；D项无逻辑关联。故C最相似。7.【参考答案】C【解析】A项错误，蔡伦改进造纸术，但并非最早发明书写材料，此前已有竹简、帛书等；B项错误，毕昇发明的是泥活字，非木活字；C项正确，宋代航海中已使用指南针导航，记载见于《梦溪笔谈》；D项错误，火药在唐代末期用于军事，但主要用于爆炸类武器，推进剂是后期应用。故正确答案为C。8.【参考答案】C【解析】题干成语强调“经历艰险才能获得成果”，属于条件与结果关系。C项“不经一事，不长一智”强调“经历事情才能增长智慧”，逻辑结构一致，均为“无此因则无此果”。A项为因果关系但侧重失误后果；B、D项强调积累过程，与风险经历无关。故最相近的是C。9.【参考答案】A【解析】谷雨是二十四节气中的第六个节气，也是春季最后一个节气，时间在每年公历4月19日至21日之间。此时降雨增多，有利于谷类作物生长，故称“谷雨”。选项B错误，高温多雨多出现在夏季；C错误，冬小麦一般在秋季播种；D错误，谷雨与农耕密切相关，并非祭祀节日。故正确答案为A。10.【参考答案】C【解析】题干成语强调“经历艰险才能获得成果”，体现因果关系。C项“不经一事，不长一智”也表达“只有经历事情，才能增长智慧”，逻辑结构一致。A项强调关键步骤的重要性；B和D强调积累与坚持，均与题干逻辑不符。故正确答案为C。11.【参考答案】B【解析】A项错误，蔡伦是改进造纸术而非首次发明，西汉已有造纸技术；B项正确，毕昇在北宋时期发明泥活字印刷术，是世界上最早的活字印刷技术；C项错误，指南针在宋代才广泛应用于航海；D项表述不严谨，火药在唐末已用于军事，宋代进一步发展。故正确答案为B。12.【参考答案】B【解析】题干成语体现“必要条件”关系，即不经历风险就无法获得成果。B项“只有付出，才有收获”同样表达“付出是收获的必要条件”，逻辑结构一致。A项为因果关系，强调关键失误的后果；C项为对比关系；D项强调积累过程。因此最相近的是B项。13.【参考答案】A【解析】蔡伦在东汉时期改进造纸工艺，使纸张得以普及，被公认为造纸术的重要奠基者，A正确。B项错误，毕昇发明的是胶泥活字，非木刻。C项错误，指南针在宋代才用于航海。D项错误，火药在唐代末期已用于军事，宋代广泛发展。14.【参考答案】B【解析】“画龙点睛”原指画家张僧繇画龙不点睛，点则龙飞，后比喻在关键处用精辟语句点明要旨，使内容生动有力。B项准确体现其比喻义。A项停留在字面，C、D项与成语含义无关，故排除。15.【参考答案】C【解析】A项错误，蔡伦改进造纸术，但并非最早书写材料，此前已有竹简、帛书等；B项错误，指南针用于航海始于宋代，非唐朝；C项正确，火药起源于唐代炼丹术士在炼丹中发现硝石、硫磺与木炭混合物的燃烧爆炸特性；D项错误，活字印刷术由毕昇发明，沈括在《梦溪笔谈》中记载了其技术。16.【参考答案】C【解析】题干成语强调“经历艰险才能获得成果”，体现因果关系。A项体现由小见大，属推理关系；B项体现祸福转化，属辩证关系；D项强调积累，属递进关系；C项意为“不经历事情就无法增长智慧”，与题干同为“实践—结果”的因果逻辑，关系最相近。17.【参考答案】B【解析】B项正确：北宋毕昇发明了泥活字印刷术，是印刷史上的重大突破。A项错误：蔡伦改进造纸术，但并非发明最早的书写材料，此前已有竹简、帛书等。C项错误：指南针在宋代才广泛应用于航海。D项错误：火药在宋代主要用于军事，如火器制造，而非民用爆破。18.【参考答案】B【解析】题干成语强调“只有经历艰险，才能获得成功”，B项“不经风雨，怎见彩虹”同样表达“必须经历困难才能收获美好”，逻辑关系一致，均为条件与结果的必要关系。A项强调时间宝贵，C项强调抓住时机，D项强调诚信守诺，均与题干逻辑不符。19.【参考答案】B【解析】A项错误，蔡伦改进了造纸术，而非发明，西汉已有造纸技术；B项正确，毕昇在北宋时期发明活字印刷术，是印刷史上的重大突破；C项错误，指南针用于航海始于宋代，非唐代；D项错误，火药最初用于炼丹，唐末才开始用于军事，宋代逐渐发展。20.【参考答案】C【解析】题干成语强调“经历艰险才能获得成果”，C项“不经一事，不长一智”强调通过实践获得经验，两者均为“条件—结果”型因果关系。A项强调时间宝贵，B项讲环境影响，D项强调坚持的力量，逻辑关系不符。21.【参考答案】A【解析】蔡伦在东汉时期改进并推广了造纸术，虽非最早造纸，但被公认为造纸术的重要奠基人，A项表述准确。B项错误，毕昇发明的是泥活字，非木活字。C项错误，指南针在宋代才应用于航海。D项错误，火药最早记载于唐代的《真元妙道要略》，《本草纲目》为明代李时珍所著，非火药首载文献。22.【参考答案】B【解析】“绿”本为形容词，此处用作动词，意为“使……变绿”，生动描绘春风吹拂下江南草木复苏的景象，属于形容词的使动用法。该句出自王安石《泊船瓜洲》，是古代诗词中词类活用的经典范例，体现汉语表达的丰富性与艺术性。23.【参考答案】C【解析】C项正确。指南针在宋代已广泛应用于航海，是世界航海史上的重大进步。A项错误，蔡伦改进了造纸术，但并非发明最早书写材料，此前已有竹简、帛书等。B项错误，活字印刷术由北宋毕昇发明，非唐代。D项错误，火药最早见于唐代炼丹著作《丹经》，并非明代兵书，且初期多用于医药与炼丹。24.【参考答案】C【解析】C项正确。“绿”在此处为形容词使动用法，意为“使……变绿”，既描绘了春风吹拂下江南大地逐渐转绿的过程，又蕴含生机勃勃的动态美感，较“到”“过”等抽象动词更具画面感与表现力，体现了古人炼字之精妙。25.【参考答案】B【解析】A项错误，蔡伦是改进造纸术而非发明，西汉已有原始纸张；B项正确，毕昇在北宋时期发明胶泥活字印刷术，推动印刷技术革新；C项错误，指南针在宋代才开始用于航海；D项错误，火药在唐代末期已用于军事，如火箭、火炮等。26.【参考答案】B【解析】“绿”本为形容词，此处用作动词，意为“使……变绿”，生动表现春意盎然之景，属于形容词的使动用法。王安石此句通过炼字增强画面感，是古诗中词类活用的经典范例。27.【参考答案】B【解析】毕昇在北宋时期发明活字印刷术，是印刷史上的重大突破，B项正确。A项错误，蔡伦改进造纸术而非发明，西汉已有纸；C项错误，指南针在宋代才用于航海；D项错误，火药在唐代末年已用于军事。28.【参考答案】D【解析】“思维敏捷”为固定搭配；“娓娓道来”形容说话生动、有条理，契合“谈起文化”的语境；“不禁”强调自然流露的敬佩，比“不由”更书面。A项“不由”稍口语化；B项“灵活”多形容动作；C项“敏锐”多用于感知。D项最贴切。29.【参考答案】B【解析】B项正确：北宋毕昇发明陶活字，开创活字印刷先河，显著提升印刷效率。A项错误，蔡伦改进造纸术，但非发明最早的书写材料，此前已有竹简、帛书等。C项错误，指南针用于航海始于宋代，非唐代。D项错误，火药在宋代已广泛用于军事，如火炮、火箭等，民用爆破并非主要用途。30.【参考答案】B【解析】题干成语体现“必要条件”关系：不冒险则无收获。B项“经历风雨”是“见彩虹”的必要条件，逻辑一致。A项为连锁后果关系，C项为牵连关系，D项强调时间宝贵，均无条件对应。因此B项最契合。31.【参考答案】A【解析】蔡伦在东汉时期改进造纸工艺，使纸张得以普及，被公认为造纸术的重要发明者，A正确。活字印刷术由北宋毕昇发明，非沈括，B错误。指南针在宋代才开始用于航海，唐代尚未广泛应用，C错误。火药在唐代已有配方记载，但大规模用于军事始于五代至宋，D表述不准确。故正确答案为A。32.【参考答案】B【解析】“不入虎穴，焉得虎子”强调必须经历风险或付出努力才能获得成果，体现条件与结果的必要关系。B项“只有付出，才有收获”同样表达必要条件关系，逻辑一致。A项强调关键失误导致失败，C项讲得失权衡，D项讲事物各有优劣，均与题干逻辑不符。故正确答案为B。33.【参考答案】B【解析】本题考查文化常识。A项错误，蔡伦改进造纸术，而非最早发明；西汉已有造纸技术。B项正确，毕昇在北宋时期发明泥活字印刷术，是印刷史的重大突破。C项错误，指南针在宋代才广泛应用于航海。D项错误，火药在唐末已用于军事，如火药箭、震天雷等。故正确答案为B。34.【参考答案】B【解析】本题考查言语理解与表达。诗句中“风吹柳花满店香”，将视觉的“柳花”与嗅觉的“香”交融，体现了感官互通，属于“通感”修辞。A项“拟人”是赋予物以人的情态，文中无体现；C项“夸张”是夸大事实，语意未夸大；D项“借代”是以部分代整体或特征代本体，亦不符合。故正确答案为B。35.【参考答案】C【解析】C项正确。火药起源于古代炼丹术，唐代炼丹家在炼制“长生药”时发现硝石、硫磺与木炭混合加热易爆燃，后发展为火药。A项错误，蔡伦改进造纸术，西汉已有原始纸张，如“灞桥纸”；B项错误，指南针应用于航海始于北宋，非唐代；D项错误，活字印刷术由毕昇发明，沈括在《梦溪笔谈》中记载了其技术，但并非发明者。36.【参考答案】B【解析】B项正确。“绿”在此为使动用法，意为“使江南岸变绿”，不仅写出春色到来的结果，更强调其动态过程，富有画面感和生命力。相比之下，“到”“过”“入”仅表位置移动，缺乏色彩与生机的渲染。A项虽涉及音律，但非主因；C、D项与诗意表达无直接关联。该句出自王安石《泊船瓜洲》，以“绿”字锤炼著称，体现古人炼字之精妙。37.【参考答案】D【解析】A项错误，蔡伦是改进造纸术而非发明，西汉已有造纸技术；B项错误，毕昇发明的是胶泥活字，非木料；C项错误，指南针广泛用于航海始于宋代，唐代主要用于风水；D项正确，火药起源于唐代炼丹术，确为炼丹过程中偶然发现。38.【参考答案】C【解析】题干成语强调“只有经历艰险，才能获得成果”，属于条件与结果关系。C项“不经风雨，不见彩虹”同样表达“必须经历困难才能成功”，逻辑一致。A项强调时间珍贵，B项强调失败带来经验，D项强调换位思考，均不符合题干逻辑。39.【参考答案】B【解析】本题考查文化常识。A项错误，蔡伦改进造纸术，而非发明，且更早的书写材料如竹简、帛书已存在；B项正确，毕昇发明泥活字印刷术，是印刷史上的重大突破；C项错误，指南针在宋代才用于航海；D项错误，火药在唐末已用于军事，如火箭、火球等，元代是进一步发展。故选B。40.【参考答案】B【解析】本题考查言语理解与哲学思维。诗句描绘在困境中突然出现转机，体现事物发展虽经历曲折，但最终走向光明，符合“前进性与曲折性统一”的原理。A项强调积累，C项强调对立统一，D项强调实践，均与诗意不符。故选B。41.【参考答案】B【解析】毕昇在北宋时期发明活字印刷术，是印刷史上的重大突破，极大促进了文化传播，B项正确。A项错误，蔡伦改进造纸术，而非首次发明，此前已有简帛等书写材料；C项错误，指南针在宋代才用于航海；D项错误，火药自唐代末期即用于军事，如火器攻城，而非始于民用。42.【参考答案】D【解析】“绿”本为形容词，此处用作动词，意为“使……变绿”，生动表现春风吹拂下江南草木复苏的景象，属使动用法。比喻需有本体和喻体，拟人将物人格化，通感是感官互通，均不符合。此句出自王安石《泊船瓜洲》，炼字精妙，体现古人语言锤炼之功。43