2025年认识绿茶的测试题及答案

2025年认识绿茶的测试题及答案一、情景选择题（每题5分，共25分）1.部门新来了实习生小薇，你负责带她。某次项目汇报前，你熬夜整理的数据分析表落在工位，小薇主动说“我帮你送过去吧，别耽误汇报”。汇报时主管表扬“小薇这次的数据表做得很用心”，小薇低头笑：“是前辈教得好，我只是照着她的思路整理了格式。”散会后她私下说：“我本来想提是你做的，可主管问是谁做的，我怕说太多显得抢功……”以下分析最合理的是：A.小薇真诚为他人考虑，避免同事尴尬B.小薇通过“示弱+模糊归属”转移功劳C.小薇缺乏职场经验，表述方式欠妥D.小薇性格内向，不擅长自我展示2.你和闺蜜小琳共同喜欢的男生约你们周末去露营。出发前小琳发消息：“我最近过敏不能涂防晒，你带的那瓶大的能分我点吗？”露营时男生递水给你，小琳突然揉眼睛：“啊我防晒霜进眼睛了，好疼……”男生立刻转向她：“我有生理盐水，我帮你冲。”随后全程关注小琳是否晒伤。小琳的行为更符合以下哪种特征？A.利用生理弱势制造需求，转移关注B.意外状况导致注意力分散，无主观意图C.朋友间互相照顾的正常互动D.对过敏体质的过度敏感反应3.大学社团聚餐，你穿了新买的连衣裙。室友小晴凑过来说：“你这条裙子真好看！不过我上次在商场看到类似款，标价才200多，你买的不会被坑了吧？”看你脸色变化又补：“我不是说你买贵了，可能面料不一样？你平时审美这么好，肯定有道理～”这种表达的核心目的是：A.真诚提醒避免被商家欺骗B.通过“肯定+质疑”削弱对方自信C.分享购物经验的善意举动D.单纯表达对服装价格的好奇4.你在朋友圈分享健身打卡照，共同好友小柔评论：“哇你好自律！我也想健身，可每天加班到十点，回家只想躺平，不像你工作轻松还有时间锻炼～”你回复“我也是早起一小时练的”，她秒回：“早起太痛苦了！我之前试过三天，头晕得差点迟到，还是你体质好能坚持～”小柔的对话模式更接近：A.自我暴露弱点拉近距离B.以“不如你”的姿态隐性贬低C.真实分享个人生活状态D.表达对他人优点的羡慕5.同学聚会时，你提到正在备考研究生。隔壁桌的小枫端着酒杯过来：“考研太辛苦了，我表姐当年考了三次才上岸，现在每天改论文改到凌晨。对了，你本科学校不算985，复试会不会被歧视啊？”看你沉默又说：“我就是随口一问，你这么努力肯定没问题的！”这种交流的潜在意图是：A.提供真实信息帮助规避风险B.用“关心”包装的负面暗示C.分享亲属经历的善意提醒D.对考研难度的客观陈述二、行为分析题（每题8分，共40分）请判断以下行为是否符合“隐性绿茶”特征（是/否），并简述判断依据。6.同事阿雅总在午休时说：“我昨晚又失眠了，翻来覆去想方案，你们说我是不是太焦虑了？”但当月绩效考核公布，她的方案其实是部门通过率最低的。7.朋友小萌每次聚会都主动坐你旁边，却总在你说话时转头和另一侧的人搭话，等你停下又问：“你刚才说什么？我没听清～”8.追求者阿凯总在你面前提起：“我前女友特别作，生气了就摔东西，还是你温柔，从来不对我发脾气。”9.社团学妹小佳找你帮忙改策划案，改完后发消息：“学姐改得好好！不过我之前给学长看，他说第三部分可以加案例，你觉得呢？”10.室友小晴每天睡前说：“我今天什么都没学，肯定挂科了。”但考试成绩出来，她是全寝室最高分。三、对话判断题（每题10分，共20分）请分析以下对话中乙方的回应是否属于绿茶行为，要求结合具体语句说明判断理由。11.甲方（你）：“我新买的拍立得，要不要一起拍张合照？”乙方（小悠）：“好呀！不过我今天没化妆，脸还肿着，拍出来肯定不好看。你长得好看，单独拍一张吧，我在旁边帮你拿道具～”12.甲方（你）：“我打算辞职去北京发展，家里人不太支持。”乙方（小安）：“北京机会多是多，可房价那么高，生活压力肯定大。我堂哥在北京租地下室，冬天冷得睡不着，你一个人肯定吃不了这苦。不过你这么有能力，说不定能闯出一片天呢～”四、综合应用题（15分）阅读以下情景，指出其中存在的3处绿茶行为，并分别说明识别依据。情景：周末你约了三个朋友（小棠、小果、小枝）去野餐。小棠一到就说：“我昨天特意去买了大家爱吃的草莓，不过洗的时候手被刺扎了，现在还疼呢～”野餐时你分享刚学的烘焙饼干，小果尝了说“有点甜”，小棠立刻接话：“我觉得刚好，可能小果平时吃得清淡？你上次做的柠檬蛋糕我就超喜欢，甜而不腻～”后来你提议玩桌游，小枝说规则复杂不想玩，小棠拉着小枝的手：“来嘛来嘛，我教你，你这么聪明肯定学得会，总比坐这儿看我们玩无聊好～”结束时小棠主动收拾垃圾，你帮忙时她又说：“不用不用，我来就好，你今天带了这么多东西够累的，我在家经常干活习惯了～”答案及解析一、情景选择题1.答案：B解析：小薇的行为包含两个关键点：公开场合将功劳部分归为“前辈指导”，既获得主管认可又保持“谦逊”形象；私下通过“我本来想提”的假设性表述，暗示自己“替对方考虑”，实则模糊了原始贡献者身份。这是典型的“功劳转移术”，通过弱化他人实际付出强化自身存在感。2.答案：A解析：小琳的行为存在明确的策略性：提前以“过敏”为由获取防晒使用权（为后续状况铺垫），露营时主动制造“防晒霜入眼”的弱势场景（即使真实，选择在男生递水时发作具有针对性），最终成功转移男生注意力。这种利用生理弱势制造需求点的行为，符合“被动吸引关注”的绿茶特征。3.答案：B解析：小晴的表达结构是“肯定（真好看）+质疑（可能被坑）+挽回（你审美好）”，核心目的是通过价格质疑动摇你对服装的价值认同，同时用“审美好”的肯定降低攻击性。这种“先抑后扬”的模式，本质是削弱对方自信以凸显自身“更懂行”。4.答案：B解析：小柔的对话表面是“羡慕”，实则通过“加班到十点”“早起痛苦”等描述，暗示“你能健身是因为工作轻松/体质特殊”，而非真正的自律。这种将他人优点归因于外部条件（而非主观努力）的表述，属于隐性贬低，让被评价者产生“我的努力不被认可”的挫败感。5.答案：B解析：小枫的表达包含“负面信息植入（三次才上岸/改论文到凌晨）+身份攻击（本科非985被歧视）+表面鼓励（你肯定行）”。看似关心，实则通过具体案例和身份标签强化“考研困难”的负面预期，属于“以关心之名行打压之实”的典型操作。二、行为分析题6.答案：是依据：阿雅通过“失眠想方案”的表述塑造“努力者”形象，但实际成果（部门最低通过率）与努力宣称不符。这种“卖惨式努力展示”本质是通过情感绑架获取同情，同时规避对能力不足的质疑（“我只是运气不好/太焦虑”）。7.答案：是依据：小萌的“选择性倾听”行为具有明确的操控性——在你发言时转移注意力（转头搭话），等你停止后假装关注（“没听清”）。这种打断-忽视-假装重视的模式，目的是削弱你的表达存在感，暗示“你的话不重要”，同时维持“我在认真听”的表面友好。8.答案：是依据：阿凯通过“前女友作/你温柔”的对比，隐性设定“你必须保持温柔”的相处规则。这种“捧杀式对比”表面是夸奖，实则是情感操控——如果未来你有情绪波动，他可以用“你以前不是这样的”来施压，本质是建立不对等的关系地位。9.答案：是依据：小佳的行为包含“双重认可绑架”——先肯定你的修改（“改得好好”），再引入第三方（学长）的建议，暗示“虽然你改得好，但还有更优方案”。这种“借他人之口质疑”的方式，既避免直接否定你，又削弱你的专业权威，为后续可能的反复修改埋下伏笔。10.答案：是依据：小晴的“反向卖惨”具有明确的策略性——考前宣称“什么都没学/肯定挂科”降低他人心理预期，考后用“最高分”制造“我很厉害但我不炫耀”的反差感。这种“扮猪吃老虎”的模式，既获得“学霸”的实际认可，又规避了“炫耀”的负面评价，属于典型的印象管理手段。三、对话判断题11.答案：属于理由：小悠的回应包含三个绿茶特征：①自我贬低（没化妆/脸肿）激发保护欲；②推拒共同参与（“你单独拍”）制造“我为你考虑”的假象；③隐性对比（“你长得好看”）强化对方的外貌优势，同时暗示自己“牺牲”了参与机会。表面是退让，实则通过“我不好但你好”的对比，让你产生“带她一起拍是照顾”的心理负担，最终达到“即使不参与也被关注”的目的。12.答案：属于理由：小安的回应采用“负面场景植入+表面鼓励”的组合策略：①用堂哥的“地下室/冬天冷”具体案例强化北京生活的艰辛（即使是真实案例，选择在你犹豫时提及具有针对性）；②通过“你一个人肯定吃不了苦”的假设否定你的适应能力；③最后用“你有能力”的肯定缓冲攻击性。这种“先打击信心再轻微鼓励”的模式，本质是动摇你的决定，同时维持“我在帮你分析”的善意形象，属于情感操控中的“负面暗示法”。四、综合应用题存在的绿茶行为及识别依据：1.行为：“特意买草莓但手被刺扎”的表述依据：通过“特意”强调付出（显示用心），用“手被扎”的小伤害激发同情（“我为大家受苦了”），同时为后续表现铺垫“我是付出者”的角色。这种“苦劳大于功劳”的展示，是典型的“卖惨式付出”。2.行为：“我觉得刚好，可能小果平时吃得清淡？你上次做的柠檬蛋糕我就超喜欢”依据：表面是反驳小果的评价（“有点甜”），实则通过“你上次做的更好”的对比，暗示“这次可能不如以前”。既不得罪小果（归因于“她吃得清淡”），又隐性评价你的当前作品，属于“借他人之口做对比”的间接打压。3.行为：“我教你，你这么聪明肯定学得会，总比坐这儿看我们玩无聊好”依据：用“你聪明”的肯定绑架小枝参与（拒绝会显得“不聪明”），同时暗示“坐这儿看”是无聊的（贬