2025年高职幼儿发展与健康管理（幼儿管理）试题及答案

2025年高职幼儿发展与健康管理（幼儿管理）试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题，共40分）答题要求：本卷共20小题，每小题2分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将正确答案的序号填在括号内。1.幼儿教育的核心是（）A.促进幼儿智力发展B.促进幼儿身心全面和谐发展C.促进幼儿语言发展D.促进幼儿社会性发展2.幼儿期占主导地位的思维是（）A.直观行动思维B.具体形象思维C.抽象逻辑思维D.辩证思维3.幼儿身体生长发育最常用的指标是（）A.身高、体重B.头围、胸围C.视力、听力D.肺活量、握力4.幼儿每日膳食中，蛋白质所供热量应占总热量的（）A.10%-15%B.15%-20%C.20%-25%D.25%-30%5.幼儿期最常见的心理卫生问题是（）A.情绪问题B.睡眠问题C.饮食问题D.行为问题6.幼儿游戏的主要特点是（）A.趣味性、自主性、虚构性B.趣味性、规则性、社会性C.目的性、教育性、社会性D.目的性、自主性、虚构性7.幼儿教育的基本途径是（）A.教学活动B.游戏活动C.日常生活活动D.以上都是8.幼儿教师最重要的素质是（）A.专业知识B.专业技能C.爱心和耐心D.教育机智9.幼儿期儿童的主导活动是（）A.学习B.游戏C.劳动D.体育活动10.幼儿观察力发展的特点不包括（）A.观察的目的性逐渐增强B.观察持续时间延长C.观察的概括性提高D.观察的系统性增强11.幼儿记忆发展的特点不包括（）A.无意记忆占优势B.形象记忆为主C.记忆的准确性高D.记忆的持久性逐渐提高12.幼儿想象发展的特点不包括（）A.无意想象为主B.有意想象开始发展C.想象的夸张性D.想象的逻辑性强13.幼儿语言发展的关键期是（）A.0-1岁B.1-3岁C.3-6岁D.6-12岁14.幼儿社会性发展的主要内容不包括（）A.亲子关系B.同伴关系C.性别角色D.智力发展15.幼儿良好行为习惯培养的方法不包括（）A.榜样示范法B.强化法C.惩罚法D.角色扮演法16.幼儿心理健康的标准不包括（）A.智力发展正常B.情绪稳定愉快C.人际关系和谐D.身体强壮17.幼儿体育活动的主要目标不包括（）A.增强体质B.培养运动兴趣C.提高运动技能D.促进智力发展18.幼儿艺术教育的主要内容不包括（）A.音乐教育B.美术教育C.舞蹈教育D.科学教育19.幼儿科学教育的目标不包括（）A.激发探究兴趣B.体验探究过程C.发展初步探究能力D.掌握科学知识20.幼儿一日生活的安排应遵循的原则不包括（）A.动静交替B.以游戏为基本活动C.自由放任D.合理安排时间第II卷（非选择题，共60分）一、填空题（每空1分，共10分）1.幼儿教育机构是对幼儿进行______的社会机构。2.幼儿身体发育的规律包括______、______、______、______。3.幼儿语言发展包括______和______两个方面。4.幼儿游戏的种类包括______、______、______、______。5.幼儿教师的职业道德包括______、______、______、______。二、简答题（每题5分，共20分）1.简述幼儿教育的意义。2.简述幼儿身体发育的特点。3.简述幼儿语言发展的阶段。4.简述幼儿游戏的教育作用。三、论述题（10分）试述如何培养幼儿良好的行为习惯。四、材料分析题（1题，15分）材料：在一次幼儿园的户外活动中，老师组织孩子们玩“老鹰捉小鸡”的游戏。小明在游戏中表现得非常兴奋，他一会儿跑在前面当“小鸡”，一会儿又转身去保护后面的“小鸡”。突然，小明不小心摔倒了，膝盖擦破了皮。老师立刻跑过去查看，发现伤口不严重，便安慰小明并带他去医务室处理伤口。问题：请分析小明在游戏中的表现，并谈谈老师在处理这一事件时的做法是否恰当，为什么？五、案例设计题（1题，15分）请设计一个适合小班幼儿的音乐活动方案，主题为“我爱我的幼儿园”。要求包括活动目标、活动准备、活动过程和活动延伸。答案：1-5：BBAAB6-10：ADCBD11-15：CDBDC16-20：DDDCC填空题答案：1.有目的、有计划、有系统教育2.由上而下、由近及远、由粗到细、由简单到复杂、由低级到高级3.倾听与表达、阅读与书写准备4.角色游戏、结构游戏、表演游戏、体育游戏5.爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习简答题答案：1.幼儿教育对个体发展的意义：促进生长发育，提高身体素质；开发大脑潜力，促进智力发展；发展个性，促进人格的健康发展；培育美感，促进想象力、创造性的发展。对社会发展的意义：为社会培养合格的人才奠定基础；促进教育事业的发展。2.幼儿身体发育特点：生长发育是连续性和阶段性的统一；生长发育的速度是波浪式的；身体各系统的发育是不均衡的但又是协调统一的；生理和心理的发展是密切联系的。3.幼儿语言发展阶段：前语言阶段（0-1岁）；单词句阶段（1-1.5岁）；电报句阶段（1.5-2岁）；完整句阶段（2岁以后）。4.幼儿游戏的教育作用：促进幼儿身体的发展；促进幼儿智力的发展；促进幼儿社会性的发展；促进幼儿情感的发展。论述题答案：培养幼儿良好行为习惯应从以下几方面入手：一是建立良好的常规，通过日常生活中的具体要求和规范，让幼儿逐渐养成自觉遵守的习惯。二是树立榜样，教师和家长以身作则，为幼儿树立良好行为的典范。三是强化训练，对幼儿的良好行为及时给予肯定和鼓励，对不良行为进行适当引导和纠正。四是注重环境创设，营造有利于幼儿良好行为习惯养成的氛围。五是家园合作，形成教育合力，共同促进幼儿良好行为习惯的培养。材料分析题答案：小明在游戏中表现出积极参与、兴奋投入，具有较强的角色意识和保护同伴的意识。老师的做法恰当。老师在小明摔倒后立刻跑过去查看，体现了对幼儿的关心和关注。发现伤口不严重便安慰并带其去医务室处理，处理方式及时且合理，既保障了幼儿的安全，又给予了幼儿心理上的安