2026年娄底幼儿师范高等专科学校单招职业倾向性考试必刷测试卷附答案

2026年娄底幼儿师范高等专科学校单招职业倾向性考试必刷测试卷附答案娄底幼儿师范高等专科学校单招职业倾向性考试必刷测试卷一、单项选择题（本大题共50小题，每小题2分，共100分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。）1.下列选项中，体现了人际交往中互助原则的是（）A.今天我帮助你，你明天必须报答我B.各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜C.一方有难，八方支援D.平等相待，一视同仁【答案】C。互助原则强调在人际交往中相互帮助，“一方有难，八方支援”体现了这一点。A选项将帮助视为有条件的交换；B选项是一种自私的态度；D选项体现的是平等原则。2.当你在图书馆自习时，旁边的同学大声喧哗，影响到你学习，你会（）A.瞪他一眼，然后自己换个位置B.直接告诉对方你的不满C.以同样大声喧哗的方式回应他D.很有礼貌地提醒对方保持安静【答案】D。以礼貌的方式提醒对方保持安静，既能够解决问题，又体现了良好的人际交往态度。A选项没有解决问题；B选项可能会引发冲突；C选项更是不可取，会加剧矛盾。3.以下哪种行为是缺乏团队合作精神的表现（）A.与团队成员分享自己的想法和经验B.只关注自己的工作任务，对团队其他成员的工作不闻不问C.当团队遇到困难时，积极出谋划策D.尊重团队成员的意见和建议【答案】B。只关注自己的工作任务，对团队其他成员的工作不闻不问，不利于团队的协作和整体发展，是缺乏团队合作精神的表现。而A、C、D选项都是积极的团队合作行为。4.下列关于职业兴趣的说法，正确的是（）A.职业兴趣一旦形成，就不会改变B.职业兴趣对职业选择没有影响C.职业兴趣可以通过培养和训练得到发展D.只有从事与自己职业兴趣完全相符的工作，才能获得成功【答案】C。职业兴趣不是一成不变的，可以通过培养和训练得到发展。A选项职业兴趣会随着个人经历和环境变化而改变；B选项职业兴趣对职业选择有重要影响；D选项即使从事的工作与兴趣不完全相符，也可能通过努力获得成功。5.小明在选择职业时，既想从事高薪的工作，又想工作轻松、时间自由，这体现了他在职业选择中面临（）A.双趋冲突B.双避冲突C.趋避冲突D.多重趋避冲突【答案】A。双趋冲突是指同时面临两个具有吸引力的目标，只能选择其中一个。小明既想高薪又想工作轻松时间自由，这两个目标都具有吸引力，属于双趋冲突。6.下列职业中，属于社会型职业的是（）A.工程师B.教师C.会计师D.服装设计师【答案】B。社会型职业主要是指与人打交道、为他人服务的职业，教师符合这一特点。工程师、会计师和服装设计师更偏向于实际操作或技术类职业。7.以下哪种能力不属于职业能力的范畴（）A.沟通能力B.学习能力C.运动能力D.组织协调能力【答案】C。职业能力主要包括与职业相关的各种能力，如沟通能力、学习能力、组织协调能力等。运动能力通常不属于直接的职业能力范畴。8.在面试中，当面试官问到“你有什么缺点”时，你应该（）A.如实说出自己的所有缺点B.说自己没有缺点C.选择一些与岗位无关紧要的缺点，并说明自己正在努力改进D.编造一些虚假的缺点【答案】C。如实说出所有缺点可能会影响面试结果；说自己没有缺点显得不真实；编造虚假缺点一旦被发现会更糟糕。选择一些与岗位无关紧要的缺点，并说明自己正在努力改进，既体现了诚实又展示了积极向上的态度。9.下列关于职业道德的说法，错误的是（）A.职业道德是在职业活动中应遵循的行为准则B.职业道德只对从事该职业的人有约束作用C.职业道德具有普遍性和稳定性D.职业道德与个人的职业发展没有关系【答案】D。职业道德是在职业活动中应遵循的行为准则，对从事该职业的人有约束作用，具有普遍性和稳定性。良好的职业道德有助于个人职业发展，所以D选项说法错误。10.小张在工作中总是拖延，导致任务经常不能按时完成，他缺乏的职业素养是（）A.责任心B.团队合作精神C.沟通能力D.创新能力【答案】A。工作拖延，任务不能按时完成，说明小张没有认真对待工作，缺乏责任心。与团队合作、沟通和创新能力关系不大。11.当你在工作中与同事发生矛盾时，你应该（）A.立刻与对方争吵，说出自己的不满B.不理会对方，继续做自己的工作C.找个合适的时间和地点，与对方沟通，化解矛盾D.向其他同事抱怨，让大家评理【答案】C。与同事发生矛盾时，立刻争吵会加剧矛盾；不理会对方不利于问题解决；向其他同事抱怨可能会扩大矛盾。找个合适的时间和地点与对方沟通，化解矛盾是正确的做法。12.下列哪种颜色通常代表着活力和热情（）A.蓝色B.绿色C.红色D.紫色【答案】C。红色通常象征着活力、热情和力量。蓝色代表宁静、理智；绿色代表生机、环保；紫色代表神秘、高贵。13.在幼儿教育中，以下哪种教学方法最能激发幼儿的学习兴趣（）A.讲授法B.游戏教学法C.练习法D.演示法【答案】B。游戏教学法符合幼儿的年龄特点，能够让幼儿在轻松愉快的氛围中学习，最能激发幼儿的学习兴趣。讲授法相对枯燥；练习法主要是巩固知识；演示法侧重于直观展示。14.幼儿在游戏中摔倒了，老师应该（）A.立刻跑过去扶起幼儿，并安慰他B.站在一旁观察幼儿的反应，鼓励他自己站起来C.装作没看见，继续做自己的事情D.批评幼儿不小心【答案】B。鼓励幼儿自己站起来，有助于培养幼儿的独立性和坚强品质。立刻扶起可能会让幼儿产生依赖心理；装作没看见或批评幼儿都是不合适的做法。15.以下哪种玩具适合幼儿发展手部精细动作（）A.皮球B.积木C.风车D.滑梯【答案】B。积木需要幼儿用手去搭建、组合，能够很好地发展幼儿的手部精细动作。皮球主要锻炼幼儿的大肌肉运动；风车主要是视觉和感知方面的体验；滑梯也是大肌肉运动的玩具。16.幼儿园的环境创设应该（）A.以教师的喜好为主B.符合幼儿的年龄特点和发展需求C.追求豪华和美观D.尽量减少玩具和材料的投放，以免幼儿分心【答案】B。幼儿园的环境创设应该符合幼儿的年龄特点和发展需求，这样才能更好地促进幼儿的学习和成长。不能以教师喜好为主；也不需要追求豪华美观；适当投放玩具和材料可以激发幼儿的探索欲望。17.当幼儿之间发生争抢玩具的情况时，老师首先应该（）A.直接拿走玩具，结束争抢B.批评争抢玩具的幼儿C.引导幼儿自己解决问题D.给每个幼儿都再发一个玩具【答案】C。引导幼儿自己解决问题，能够培养幼儿的人际交往能力和解决问题的能力。直接拿走玩具、批评幼儿或再发玩具都不能从根本上解决问题。18.幼儿教师应该具备的基本素养不包括（）A.丰富的知识储备B.良好的沟通能力C.严格的纪律要求D.爱心和耐心【答案】C。幼儿教师需要具备丰富的知识储备、良好的沟通能力、爱心和耐心。严格的纪律要求对于幼儿来说可能过于苛刻，不利于幼儿的身心健康发展。19.以下哪种音乐适合在幼儿午睡时播放（）A.摇滚音乐B.古典轻音乐C.流行快节奏歌曲D.说唱音乐【答案】B。古典轻音乐节奏舒缓、旋律优美，能够帮助幼儿放松身心，进入睡眠状态。摇滚音乐、流行快节奏歌曲和说唱音乐节奏强烈，不适合在午睡时播放。20.幼儿的语言发展关键期是（）A.01岁B.13岁C.36岁D.69岁【答案】B。13岁是幼儿语言发展的关键期，在这个阶段，幼儿的语言能力发展迅速，家长和教师应该给予充分的语言刺激和引导。21.下列数学概念中，适合幼儿学习的是（）A.微积分B.函数C.加减法D.几何证明【答案】C。加减法是比较简单的数学运算，符合幼儿的认知水平，适合幼儿学习。微积分、函数和几何证明对于幼儿来说过于复杂。22.幼儿在绘画时，老师应该（）A.规定幼儿必须画什么内容B.对幼儿的绘画技巧进行严格指导C.鼓励幼儿自由发挥，表达自己的想法D.只关注幼儿绘画的结果【答案】C。鼓励幼儿自由发挥，表达自己的想法，能够培养幼儿的创造力和想象力。规定内容、严格指导技巧或只关注结果都不利于幼儿绘画能力的发展。23.以下哪种故事类型最受幼儿欢迎（）A.神话故事B.科幻故事C.童话故事D.历史故事【答案】C。童话故事通常具有生动的形象、有趣的情节和美好的结局，符合幼儿的心理特点，最受幼儿欢迎。神话故事、科幻故事和历史故事相对来说对于幼儿理解有一定难度。24.幼儿教师与家长沟通时，应该（）A.只说幼儿的优点，不说缺点B.把责任都推到家长身上C.实事求是地反馈幼儿的情况，并与家长共同探讨教育方法D.只强调幼儿园的教育，不考虑家长的意见【答案】C。与家长沟通时，应该实事求是地反馈幼儿的情况，并与家长共同探讨教育方法，这样才能形成家园教育合力。只说优点、推卸责任或不考虑家长意见都是不合适的做法。25.下列安全措施中，不适合幼儿园的是（）A.安装防护栏B.铺设塑胶地面C.在插座上安装保护盖D.给幼儿佩戴尖锐的饰品【答案】D。尖锐的饰品可能会对幼儿造成伤害，不适合幼儿园。安装防护栏、铺设塑胶地面和在插座上安装保护盖都是常见的幼儿园安全措施。26.下列哪种运动项目不适合幼儿（）A.跳绳B.长跑C.踢毽子D.拍皮球【答案】B。幼儿的身体发育尚未完全成熟，长跑对幼儿的心肺功能和关节压力较大，不适合幼儿。跳绳、踢毽子和拍皮球都是适合幼儿的运动项目。27.当幼儿出现情绪问题时，老师应该（）A.要求幼儿立刻停止哭泣B.忽视幼儿的情绪，让他自己平静C.耐心倾听幼儿的感受，给予安慰和引导D.嘲笑幼儿的情绪表现【答案】C。耐心倾听幼儿的感受，给予安慰和引导，能够帮助幼儿正确处理情绪问题。要求立刻停止哭泣、忽视或嘲笑幼儿的情绪都是不当的做法。28.幼儿的注意力集中时间较短，老师在教学过程中应该（）A.尽量延长教学时间，让幼儿多学习知识B.采用多种教学方式，吸引幼儿的注意力C.让幼儿一直保持安静，集中注意力D.只关注少数注意力集中的幼儿【答案】B。采用多种教学方式，如游戏、故事、实验等，能够吸引幼儿的注意力，提高教学效果。延长教学时间、要求一直安静或只关注少数幼儿都不利于幼儿的学习和发展。29.以下哪种节日适合在幼儿园开展主题活动（）A.愚人节B.情人节C.儿童节D.万圣节【答案】C。儿童节是专门为儿童设立的节日，适合在幼儿园开展主题活动，让幼儿感受节日的快乐。愚人节、情人节和万圣节相对来说不太适合幼儿园的主题活动。30.幼儿教师的着装应该（）A.时尚前卫，吸引幼儿的注意力B.朴素大方，符合教师职业形象C.穿着随意，自由自在D.穿奇装异服，显示个性【答案】B。幼儿教师的着装应该朴素大方，符合教师职业形象，给幼儿起到良好的示范作用。过于时尚前卫、穿着随意或穿奇装异服都不合适。31.下列关于幼儿心理健康的说法，正确的是（）A.幼儿只要吃得好、睡得好就是心理健康B.幼儿心理健康主要取决于遗传因素C.良好的家庭环境和幼儿园教育对幼儿心理健康至关重要D.幼儿不会出现心理健康问题【答案】C。良好的家庭环境和幼儿园教育对幼儿心理健康至关重要。幼儿心理健康不仅仅是吃得好、睡得好，还包括情绪、认知等方面；幼儿心理健康受多种因素影响，不全是遗传因素；幼儿也会出现心理健康问题。32.当幼儿不遵守规则时，老师应该（）A.严厉惩罚幼儿B.及时提醒幼儿，并说明遵守规则的重要性C.假装没看见，让幼儿继续违反规则D.只批评不遵守规则的幼儿，不采取其他措施【答案】B。及时提醒幼儿，并说明遵守规则的重要性，能够帮助幼儿树立规则意识。严厉惩罚、假装没看见或只批评不采取其他措施都不利于幼儿规则意识的培养。33.以下哪种食物不适合幼儿多吃（）A.水果B.蔬菜C.糖果D.牛奶【答案】C。糖果含有大量的糖分，多吃容易导致幼儿龋齿、肥胖等问题，不适合幼儿多吃。水果、蔬菜和牛奶都是对幼儿健康有益的食物。34.幼儿在户外活动时，老师应该（）A.让幼儿自由活动，老师不用管B.始终盯着个别调皮的幼儿C.合理安排活动内容和场地，关注每个幼儿的安全D.只组织安静的活动，避免幼儿受伤【答案】C。在户外活动时，老师应该合理安排活动内容和场地，关注每个幼儿的安全。让幼儿自由活动不管、只盯着个别调皮幼儿或只组织安静活动都不利于幼儿的全面发展和安全保障。35.下列哪种游戏能够培养幼儿的合作能力（）A.单人拼图游戏B.接力比赛游戏C.搭积木单人赛D.玩魔方比赛【答案】B。接力比赛游戏需要幼儿相互配合、协作完成任务，能够培养幼儿的合作能力。单人拼图游戏、搭积木单人赛和玩魔方比赛主要锻炼幼儿的个人能力。36.幼儿教师在组织教学活动时，应该遵循的原则不包括（）A.趣味性原则B.强制性原则C.直观性原则D.启发性原则【答案】B。幼儿教师在组织教学活动时，应遵循趣味性、直观性、启发性等原则，以提高幼儿的学习兴趣和效果。强制性原则不利于幼儿的主动学习和发展。37.当幼儿对某种事物表现出强烈的好奇心时，老师应该（）A.阻止幼儿的好奇行为，以免出现危险B.引导幼儿进一步探索，满足其好奇心C.忽视幼儿的好奇心，让他自己转移注意力D.告诉幼儿不要对这些事物好奇【答案】B。引导幼儿进一步探索，满足其好奇心，能够激发幼儿的学习兴趣和探索欲望。阻止、忽视或否定幼儿的好奇心都不利于幼儿的发展。38.以下哪种艺术形式最能培养幼儿的创造力（）A.绘画B.唱歌C.舞蹈D.朗诵【答案】A。绘画可以让幼儿自由地表达自己的想法和感受，发挥想象力和创造力。唱歌、舞蹈和朗诵虽然也有一定的创造性，但相对来说绘画更能激发幼儿的创造力。39.幼儿教师在与幼儿交流时，应该使用（）A.成人化的语言B.简洁明了、生动形象的语言C.专业术语D.命令式的语言【答案】B。简洁明了、生动形象的语言符合幼儿的理解能力，能够更好地与幼儿进行交流。成人化的语言、专业术语和命令式的语言都不适合与幼儿交流。40.下列关于幼儿园常规管理的说法，正确的是（）A.常规管理就是限制幼儿的自由B.常规管理有助于培养幼儿良好的行为习惯C.常规管理只需要在课堂上进行D.常规管理不需要家长的配合【答案】B。常规管理有助于培养幼儿良好的行为习惯，让幼儿在有秩序的环境中成长。它不是限制幼儿自由；常规管理应贯穿于幼儿在园的一日生活；也需要家长的配合。41.以下哪种动物形象经常出现在幼儿故事中（）A.狮子B.恐龙C.兔子D.鲨鱼【答案】C。兔子形象温顺、可爱，经常出现在幼儿故事中，容易被幼儿接受和喜爱。狮子、恐龙和鲨鱼相对来说比较凶猛，在幼儿故事中出现的频率相对较低。42.幼儿在学习舞蹈时，老师应该首先关注（）A.舞蹈动作的规范性B.幼儿的兴趣和参与度C.舞蹈表演的效果D.幼儿的舞蹈天赋【答案】B。幼儿在学习舞蹈时，老师首先应该关注幼儿的兴趣和参与度，只有让幼儿感兴趣，他们才能更主动地学习。舞蹈动作规范性、表演效果和天赋都不是首要关注的。43.当幼儿之间产生友谊时，老师应该（）A.干涉幼儿之间的友谊，规定他们应该和谁玩B.观察幼儿之间的友谊发展情况，并给予积极的引导C.阻止幼儿之间建立友谊，以免影响学习D.对幼儿的友谊不闻不问【答案】B。观察幼儿之间的友谊发展情况，并给予积极的引导，能够帮助幼儿建立健康、良好的人际关系。干涉、阻止或不闻不问都是不合适的做法。44.幼儿园的膳食安排应该遵循（）A.营养均衡的原则B.以肉食为主的原则C.幼儿想吃什么就做什么的原则D.节约成本的原则【答案】A。幼儿园的膳食安排应该遵循营养均衡的原则，保证幼儿摄入各种营养物质。以肉食为主、按幼儿意愿或节约成本都不利于幼儿的健康成长。45.幼儿在认识图形时，最先认识的通常是（）A.三角形B.圆形C.正方形D.长方形【答案】B。圆形的形状比较简单，轮廓光滑，没有棱角，幼儿最先认识的通常是圆形。46.幼儿教师在布置教室时，应该注意（）A.只注重色彩的鲜艳，不考虑其他因素B.布置得尽量复杂，让教室看起来更丰富C.留有一定的空白空间，让幼儿有参与布置的机会D.按照自己的审美标准布置，不考虑幼儿的感受【答案】C。留有一定的空白空间，让幼儿有参与布置的机会，能够增强幼儿的归属感和创造力。只注重色彩、布置复杂或不考虑幼儿感受都不是合适的做法。47.当幼儿在游戏中表现出创新行为时，老师应该（）A.马上纠正幼儿的错误，让他按照常规玩法来B.忽视幼儿的创新行为，继续组织游戏C.及时肯定和鼓励幼儿的创新行为，给予表扬D.批评幼儿不遵守游戏规则【答案】C。及时肯定和鼓励幼儿的创新行为，给予表扬，能够激发幼儿的创新意识和积极性。纠正、忽视或批评都不利于幼儿创新能力的发展。48.以下哪种语言教育活动适合小班幼儿（）A.故事复述B.诗歌朗诵C.简单的儿歌学习D.故事创编【答案】C。小班幼儿的语言发展水平较低，简单的儿歌学习符合他们的认知能力。故事复述、诗歌朗诵和故事创编对于小班幼儿来说难度较大。49.幼儿教师在组织体育活动时，应该注意的事项不包括（）A.活动前做好热身运动B.控制活动强度和时间C.只关注幼儿的运动成绩D.活动后做好放松运动【答案】C。组织体育活动时，活动前做好热身、控制活动强度和时间、活动后做好放松运动都是必要的。只关注幼儿的运动成绩而不关注幼儿的安全和全面发展是错误的。50.当幼儿出现攻击性行为时，老师应该（）A.立刻惩罚幼儿，让他记住教训B.了解攻击行为的原因，采取恰当的教育措施C.让其他幼儿远离有攻击行为的幼儿D.认为这是幼儿的天性，不需要干预【答案】B。了解攻击行为的原因，采取恰当的教育措施，才能从根本上解决幼儿的攻击性行为问题。立刻惩罚、隔离或不干预都是不合适的。二、多项选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。）1.人际交往的原则包括（）A.平等原则B.尊重原则C.互助原则D.诚信原则E.宽容原则【答案】ABCDE。平等、尊重、互助、诚信和宽容都是人际交往中应该遵循的重要原则。2.职业能力的构成要素包括（）A.专业能力B.方法能力C.社会能力D.创新能力E.学习能力【答案】ABCDE。职业能力包含专业能力、方法能力、社会能力、创新能力和学习能力等多个方面。3.幼儿教育中常用的教学方法有（）A.直观演示法B.游戏教学法C.角色扮演法D.谈话法E.练习法【答案】ABCDE。这些都是幼儿教育中常用的教学方法，各有特点和适用场景。4.幼儿教师应具备的专业素养包括（）A.扎实的专业知识B.良好的教育教学能力C.丰富的实践经验D.健康的身体和心理素质E.高尚的职业道德【答案】ABCDE。扎实专业知识、良好教育教学能力、丰富实践经验、健康身心素质和高尚职业道德都是幼儿教师应具备的专业素养。5.幼儿常见的安全问题有（）A.跌倒摔伤B.触电C.烫伤D.误食异物E.走失【答案】ABCDE。这些都是幼儿在日常生活中可能遇到的安全问题，需要老师和家长格外关注。6.适合幼儿阅读的绘本类型有（）A.认知类绘本B.情感类绘本C.故事类绘本D.科普类绘本E.艺术鉴赏类绘本【答案】ABCDE。不同类型的绘本都能为幼儿带来不同方面的发展，如认知、情感、知识等。7.幼儿园环境创设的原则有（）A.教育性原则B.适宜性原则C.参与性原则D.开放性原则E.安全性原则【答案】ABCDE。教育性、适宜性、参与性、开放性和安全性都是幼儿园环境创设应遵循的原则。8.培养幼儿良好生活习惯的内容包括（）A.饮食习惯B.睡眠习惯C.卫生习惯D.整理习惯E.运动习惯【答案】ABCDE。培养幼儿良好的饮食习惯、睡眠习惯、卫生习惯、整理习惯和运动习惯，有助于幼儿的健康成长。9.幼儿教师与家长沟通的方式有（）A.家长会B.家访C.电话沟通D.微信沟通E.家园联系手册【答案】ABCDE。这些都是常见的幼儿教师与家长沟通的方式，可以根据实际情况选择使用。10.幼儿在音乐方面的发展目标包括（）A.感受美B.表现美C.创造美D.欣赏美E.理解音乐结构【答案】ABCD。幼儿在音乐方面主要是感受美、表现美、创造美和欣赏美，理解音乐结构对于幼儿来说难度较大。11.幼儿的游戏类型有（）A.角色游戏B.结构游戏C.表演游戏D.规则游戏E.体育游戏【答案】ABCDE。角色游戏、结构游戏、表演游戏、规则游戏和体育游戏都是幼儿常见的游戏类型。12.幼儿心理健康的标准包括（）A.情绪稳定B.人际关系良好C.性格开朗D.有一定的自我控制能力E.适应集体生活【答案】ABCDE。情绪稳定、人际关系良好、性格开朗、有自我控制能力和适应集体生活都是幼儿心理健康的标准。13.幼儿教师在设计教学活动时，应考虑的因素有（）A.幼儿的年龄特点和发展水平B.教学目标C.教学内容D.教学方法和手段E.教学时间和场地【答案】ABCDE。设计教学活动时，需要综合考虑幼儿特点、教学目标、内容、方法、时间和场地等因素。14.幼儿的动作发展规律包括（）A.从上到下B.从近到远C.从粗到细D.从无意到有意E.从简单到复杂【答案】ABCDE。幼儿动作发展遵循从上到下、从近到远、从粗到细、从无意到有意、从简单到复杂的规律。15.幼儿园课程的特点有（）A.启蒙性B.生活化C.游戏化D.综合性E.活动性【答案】ABCDE。幼儿园课程具有启蒙性、生活化、游戏化、综合性和活动性等特点。16.幼儿教师在组织幼儿进行体育活动时，应注意（）A.做好活动前的准备工作B.关注幼儿的个体差异C.引导幼儿掌握正确的运动方法D.保证活动的安全性E.合理安排活动强度【答案】ABCDE。体育活动中做好准备、关注个体差异、引导正确方法、保证安全和合理安排强度都是非常重要的。17.幼儿在美术活动中的表现形式有（）A.绘画B.手工制作C.雕塑D.涂鸦E.装饰【答案】ABDE。幼儿在美术活动中的表现形式主要有绘画、手工制作、涂鸦和装饰等，雕塑对于幼儿来说难度较大。18.幼儿教师在班级管理中应遵循的原则有（）A.尊重幼儿的原则B.面向全体幼儿的原则C.关注个体差异的原则D.以游戏为基本活动的原则E.家园合作的原则【答案】ABCDE。尊重幼儿、面向全体、关注差异、以游戏为基本活动和家园合作都是班级管理应遵循的原则。19.幼儿的社会性发展包括（）A.自我意识的发展B.同伴关系的发展C.亲社会行为的发展D.性别角色的发展E.社会规则的认知【答案】ABCDE。幼儿的社会性发展涵盖自我意识、同伴关系、亲社会行为、性别角色和社会规则认知等多个方面。20.幼儿教师在语言教育活动中应注意（）A.创设良好的语言环境B.鼓励幼儿大胆表达C.注重语言的规范性D.关注幼儿的个体差异E.与其他领域教育相结合【答案】ABCDE。在语言教育活动中，创设环境、鼓励表达、注重规范、关注差异和结合其他领域教育都是需要注意的要点。三、判断题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。判断下列各题，正确的在题后括号内打“√”，错误的打“×”。）1.人际交往中，只要自己真诚对待他人，就一定能获得他人的认可。（）【答案】×。人际交往是一个复杂的过程，真诚对待他人是重要的，但还受到多种因素的影响，不一定能必然获得他人认可。2.职业兴趣和职业能力没有关系，不需要考虑职业兴趣选择职业。（）【答案】×。职业兴趣和职业能力是相互关联的，考虑职业兴趣有助于提高工作的积极性和动力，对职业选择有重要意义。3.幼儿教师只需要关注幼儿的学习，不用关心幼儿的生活。（）【答案】×。幼儿教师不仅要关