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文档简介
2026年心理咨询案例分析模拟题含答案一、单选题(共5题,每题2分,总计10分)1.案例背景:张女士,45岁,企业中层管理,近半年来持续感到焦虑、失眠,自述“感觉被压力压垮”,但单位领导多次要求她“不能请假”。张女士表示“如果辞职,家庭经济压力会很大”。问题:张女士的核心心理冲突最可能是?A.工作与家庭的冲突B.自我价值感与外界期望的冲突C.经济压力与职业倦怠的冲突D.情绪调节能力与身体症状的冲突2.案例背景:李先生,32岁,IT从业者,因长期加班导致抑郁,近3个月未上班。妻子抱怨“他整天躺着玩手机,也不做家务”,李先生则表示“做什么都没意义”。问题:李先生可能存在哪种心理防御机制?A.合理化B.投射C.压抑D.逃避3.案例背景:王同学,18岁,大学生,因学业压力和社交焦虑,频繁回避课堂发言。心理咨询师建议其进行“行为实验”,王同学表示“害怕失败,不想尝试”。问题:王同学的行为属于哪种心理现象?A.恐惧性回避B.习得性无助C.自我效能感低D.冲动型人格4.案例背景:赵女士,28岁,单亲妈妈,因孩子生病焦虑,同时与原生家庭关系紧张,母亲频繁指责她“不会照顾孩子”。问题:赵女士可能存在哪种心理问题?A.广泛性焦虑障碍B.产后抑郁症C.创伤后应激障碍D.人际关系冲突5.案例背景:陈先生,50岁,退休教师,因身体不适和社交减少感到孤独,但表示“不好意思麻烦别人”。问题:陈先生的困境反映了哪种社会心理需求未被满足?A.安全需求B.尊重需求C.归属需求D.自我实现需求二、多选题(共5题,每题3分,总计15分)6.案例背景:孙女士,35岁,教师,因学生意外受伤自责,认为“如果自己更细心就不会发生”,近1个月出现回避学校、失眠等症状。问题:孙女士可能需要哪些心理干预?A.认知重构B.正念训练C.支持性心理治疗D.家庭系统治疗7.案例背景:刘同学,22岁,大学生,因恋爱失败出现抑郁情绪,自述“所有人都看不起我”,并频繁在社交媒体上发布负面内容。问题:刘同学可能存在哪些心理问题?A.自尊心过低B.社交媒体依赖C.自我封闭D.情绪传染8.案例背景:周先生,40岁,企业家,因公司经营不善陷入财务危机,同时与家人关系紧张,妻子提出离婚。问题:周先生可能需要哪些心理支持?A.财务咨询B.压力管理C.婚姻调解D.创业心理辅导9.案例背景:郑女士,25岁,自由职业者,因工作不稳定感到焦虑,同时担心“如果生病就失去收入来源”。问题:郑女士的心理问题可能涉及哪些方面?A.经济焦虑B.自我效能感低C.未来规划缺失D.社会支持不足10.案例背景:吴先生,45岁,公务员,因工作压力大出现失眠,同时与同事关系紧张,自述“感觉被排挤”。问题:吴先生可能需要哪些改善策略?A.工作效率提升训练B.人际沟通技巧辅导C.情绪调节训练D.社交技能训练三、简答题(共4题,每题5分,总计20分)11.简述心理咨询中“共情”的作用。12.解释“心理阻抗”的概念及其常见表现。13.针对青少年网络成瘾,心理咨询师可以采取哪些干预措施?14.分析“社会支持系统”对心理健康的维护作用。四、案例分析题(共2题,每题10分,总计20分)15.案例背景:杨女士,38岁,已婚,因丈夫长期出差感到孤独,同时担心孩子教育问题,近2个月出现情绪低落、食欲减退。丈夫表示“工作太忙,没有精力管家”。问题:(1)杨女士可能存在哪些心理问题?(2)心理咨询师应如何制定干预方案?16.案例背景:小李,17岁,高中生,因成绩下滑被父母责骂,自述“感觉做什么都错”,近1个月逃课、失眠。班主任反映其“上课走神,作业不交”。问题:(1)小李的心理问题可能涉及哪些因素?(2)心理咨询师应如何与学校和家庭协作?答案与解析一、单选题答案1.B解析:张女士的核心冲突在于个人职业发展需求与家庭经济责任的矛盾,导致自我价值感受损。2.D解析:李先生通过“躺平”逃避现实压力,属于典型的心理逃避行为。3.C解析:王同学对尝试行为缺乏信心,反映了低自我效能感。4.B解析:赵女士产后出现心理问题,伴随家庭关系紧张,符合产后抑郁症特征。5.C解析:陈先生因社交减少感到孤独,体现了归属需求未被满足。二、多选题答案6.A、B、C解析:孙女士需要认知调整、情绪管理和心理支持,家庭治疗并非必要。7.A、C解析:刘同学的自尊心问题和自我封闭行为明显,社交媒体依赖需进一步评估。8.B、C、D解析:周先生需要情绪支持、婚姻调解和职业心理辅导,财务咨询属于辅助手段。9.A、B、C解析:郑女士的心理问题与经济焦虑、自我效能感和未来规划有关,社会支持需结合具体情境分析。10.B、C、D解析:吴先生的人际关系问题需通过沟通训练解决,工作效率和社交技能训练可辅助改善。三、简答题答案11.共情的作用共情是心理咨询的核心技术,通过理解来访者情绪和观点,建立信任关系。具体作用包括:(1)增强来访者安全感,促进情感表达;(2)帮助咨询师准确把握问题核心;(3)避免主观评判,提升干预效果。12.心理阻抗的概念及表现心理阻抗指来访者对咨询过程的抗拒行为,常见表现包括:(1)回避关键话题;(2)频繁迟到或中断咨询;(3)质疑咨询师专业性;(4)过度依赖咨询师。13.青少年网络成瘾干预措施(1)认知行为疗法:识别网络使用模式,制定替代行为计划;(2)家庭系统干预:改善亲子沟通,减少网络使用时间;(3)兴趣培养:鼓励参与线下活动,分散注意力。14.社会支持系统的作用社会支持系统包括家庭、朋友和社区资源,作用包括:(1)提供情感慰藉,缓解孤独感;(2)增强应对压力的能力;(3)促进社会适应,减少心理问题发生风险。四、案例分析题答案15.杨女士的心理问题及干预方案(1)心理问题:产后抑郁症、家庭关系冲突、焦虑情绪。(2)干预方案:-短期:认知重构(调整对丈夫出差的负面认知);-中期:家庭治疗(改善夫妻沟通);-长期:社交技能训练(增强社会支持)。16.小李的心
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