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文档简介

高考地理水文地貌专题考点练习试题一、考点梳理(一)水文专题核心考点水循环:掌握海陆间、陆地内、海上内循环的类型差异,理解蒸发、降水、径流、下渗等环节的影响因素(气候、地形、人类活动如水利工程、植被改造等)。河流水文特征:流量、汛期、含沙量、结冰期、流速等特征的形成,需结合气候(降水、气温)、地形(落差)、植被(保持水土)等要素分析。河流地貌:侵蚀地貌(V型谷、峡谷、瀑布)由流水下切形成;堆积地貌(冲积扇、河漫滩、三角洲)因流速减慢、泥沙沉积而成,需结合河道形态、地形坡度分析形成过程。(二)地貌专题核心考点喀斯特地貌:溶蚀作用形成峰林、溶洞、石笋(石灰岩被酸性流水溶解);沉积作用形成钟乳石、石幔(碳酸钙沉积),需关注石灰岩分布区的气候(降水丰富)与地形条件。海岸地貌:海蚀地貌(海蚀崖、海蚀柱)由海浪侵蚀形成;海积地貌(沙滩、沙坝)因海浪搬运能力减弱、泥沙沉积而成,结合潮汐、洋流等外力分析。风沙/冰川地貌:风蚀(雅丹、风蚀蘑菇)、风积(沙丘、沙垄)与风力强度、植被覆盖度相关;冰蚀(U型谷、角峰)、冰碛(冰碛湖、冰碛丘陵)需结合高纬度或高海拔的冰川活动分析。二、选择题专项练习1.海绵城市与水循环某城市推进“海绵城市”建设,改造路面为透水铺装,增加绿地、湖泊面积。该措施主要影响水循环的环节是()A.蒸发B.降水C.下渗D.径流解析:透水铺装提升雨水下渗量,绿地、湖泊涵养水源,减少地表径流。考点:人类活动对水循环(下渗环节)的影响。答案:C2.黄河三角洲演变黄河三角洲面积增长速度变慢,主要原因是()①上游水土保持②中游水库建设③下游泥沙淤积④河口潮汐侵蚀A.①②B.②③C.③④D.①④解析:上游水土保持减少泥沙来源,中游水库拦截泥沙,导致下游输沙量下降,三角洲堆积速度减慢。考点:河流堆积地貌的影响因素。答案:A3.喀斯特溶洞形成云贵高原喀斯特地貌区,地下溶洞发育的主要地质作用是()A.流水溶蚀B.风力侵蚀C.冰川侵蚀D.海浪侵蚀解析:喀斯特地貌由石灰岩(可溶性岩石)被酸性流水溶蚀形成,溶洞是流水溶蚀的典型产物。考点:喀斯特地貌的形成机制。答案:A4.钱塘江大潮成因钱塘江大潮形成的主要外力作用是()A.风力堆积B.海浪侵蚀C.潮汐作用D.流水堆积解析:钱塘江潮是潮汐(海水周期性涨落)作用的结果,结合喇叭口地形加剧潮势。考点:海岸地貌的外力作用(潮汐)。答案:C5.河流阶地形成河流阶地是“河谷底部超出一般洪水位,呈阶梯状分布的地形”。其形成的主要地质作用是()A.地壳抬升+流水侵蚀B.地壳下沉+流水堆积C.地壳稳定+流水侧蚀D.地壳抬升+流水堆积解析:地壳抬升使河流下切侵蚀加强,原先的河漫滩(堆积物)出露为阶地。考点:内外力共同作用(地壳抬升+流水侵蚀)。答案:A三、综合题专项练习1.黄土高原与黄河地貌、水文阅读图文材料,完成下列要求。黄土高原水土流失严重,黄河含沙量大,下游形成“地上河”。近年来,黄土高原通过植树造林、修建梯田等措施,生态环境改善,黄河输沙量减少。(1)分析黄土高原水土流失对黄河下游地貌的影响。(6分)解析:水土流失→黄河含沙量增大;下游地势平坦、流速减慢→泥沙大量堆积→形成冲积平原、河口三角洲;泥沙淤积抬高河床→形成“地上河”。(2)说明黄土高原植被恢复对黄河水文特征的影响。(6分)解析:植被涵养水源→径流量季节变化减小;植被保持水土→含沙量减少。(3)从内外力作用角度,解释黄河下游“地上河”的形成过程。(8分)解析:内力作用(华北平原地壳下沉)为地貌形成提供基底;外力作用(黄河中游水土流失→泥沙入河;下游地势低平→流速减慢→泥沙堆积→河床抬高;人类筑堤束水→加剧河床抬升)共同作用,最终形成“地上河”。2.桂林喀斯特地貌阅读材料,回答问题。桂林山水以“山青、水秀、洞奇、石美”闻名,是典型的喀斯特地貌区。(1)描述桂林喀斯特地貌的景观特征。(4分)解析:地表:峰林(石芽、峰丛)林立,地势崎岖;地下:溶洞发育,有石笋、钟乳石等;水体:多地下河、湖泊,水质清澈。(2)分析桂林地区喀斯特地貌发育的自然条件。(8分)解析:岩石(石灰岩广布,可溶性强)、气候(亚热带季风气候,降水丰富,流水溶蚀强)、地形(地势起伏大,水流速度快,侵蚀显著)、生物(植被丰富,有机酸多,促进溶蚀)四要素共同作用。(3)说明喀斯特地貌对当地农业生产的不利影响。(6分)解析:地形崎岖→耕地破碎、面积小;土层薄→肥力低;地表水易下渗→干旱缺水;溶洞、地下河发育→易坍塌,威胁生产生活。四、考点总结与备考建议(一)核心原理水文地貌的形成是内外力共同作用的结果:水循环联系水圈、大气圈、岩石圈、生物圈;地貌形成需结合内力(地壳运动、岩浆活动)与外力(风化、侵蚀、搬运、堆积)分析。(二)备考策略1.案例驱动:结合黄河、桂林、黄土高原等区域案例,构建“影响因素→形成过程→地貌/水文特征”的逻辑链,强化过程性分析。2.人类活动视角:关注海绵城市

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